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人教版新课标小学语文第九册,新型玻璃,凤凰中心小学 尹淑萍,教学目标,教师导学,学习探究,奇思妙想,课后练笔,新型玻璃,学习生字,知识目标： 1、通过理解课文的内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。 2 、联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。 能力目标： 使学生对先进科学技术产生热爱和向往之情。引导学生在实践活动中得到锻炼。 情感、态度与价值观目标 ： 培养学生对科学的热爱，激发学生对新型玻璃产生强烈的好奇感。,教学目标,学习生字,盗,废,嫌,粘,教师导学,读第一自然段并思考： 这一段介绍了哪种玻璃？它有什么特点及作用？作者用了什么说明方法？,夹丝网防 盗玻璃,中间夹了一层金属丝网，能自动报警。,防盗,学习探究,用上述方法与同桌合作学习课文二至五自然段。,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,非常坚硬，碎片仍然粘在一起。,能反射阳光，随阳光强弱变色,夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气。,使声音 强度减弱。,安全，不伤人,看清室外，调节室内光线,调节室内温度,消除噪音,奇思妙想,我校准备新建一栋教学楼，考虑到普通玻璃的种种弊端，更是为了给学生一个安全、舒适的学习环境，校长决定这次全部采用新型玻璃，你会向校长推荐哪种玻璃呢？,课后练笔,把自己想设计的玻璃用一段话写下来，说清楚它的特点和用途。,谢谢大家,