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1、对不良诱惑说“不”,有一个人，去找禅师求得解脱痛苦的办法，禅师让他自己去悟。第一天，禅师问他悟到什么，他不知。禅师便举起戒尺打他一下。第二天，禅师又问，他仍不知。禅师举起戒尺又打他一下。第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打时，他却挡住了。于是禅师笑道：“你终于悟出了这道理-拒绝痛苦。”学会拒绝并不难，只要你去做，勇敢说出“不”。,每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。,导入新课,古希腊传说中有一个海峡女巫，她善于用美妙的歌声诱惑所有经过的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的船长奥德赛船长，为了抵制女巫的歌声，让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，并让所有的船员把耳朵堵上，使它们听不到女巫的歌声。结果
2、，船只顺利地渡过了海峡。,思考： 1、奥德赛船长顺利通过了海峡？ 2、这个故事的寓意是什么？,这个故事说明：不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。,小测试,计分方法： 选A计5分， 选B计3分， 选C计0分。,发现自我测测你的自制力,1.期末快到了，同学们都在紧张地复习，这时有好的电视节目播出，你（ ） A.对电视忍痛割爱 B.看完电视再复习 C.放弃学习看电视,2.在寒冷的冬天，你( ) A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖被窝,3.自习课上，同学们都在谈天、看小说，你会（ ） A.一心学习 B.边学习，边聊天 C.随心所欲的玩,4. 正
3、在做作业，同学请你去玩，你会( ) A.委婉的拒绝 B.匆忙赶作业 C.丢下作业飞奔而去,5.晚上，你在做作业，有人打牌，你会（ ） A.专心致志学习 B.心猿意马做作业 C.丢下作业去玩,6.老师上课时,有一本小说没看完,你会( ) A.聚精会神听课 B.边听边看小说 C.聚精会神看小说,7.上课时，同桌热情 与你聊天，你会（ ） A.不理他（她） B.漫不经心应付 C.和他（她）聊天,测试结果： 35-30分为能力很强 30-20分为能力较强 19-10分为能力一般 9-5分为能力较差 5分以下能力很差,怎样拒绝和战胜不良诱惑？,1 要培养拒绝意识，提高判断能力，克制约束自己，锻炼坚强意志
4、。 2 主动远离不良诱惑，要有勇气,信心和决心，相信自己经过努力完全可以拒 绝和战胜不良诱惑。 3 结合自己的实际，发挥自己的聪明才智，用科学的态度，清醒的头脑，正确的方法，摆脱其干扰，免受其危害。 。,不良诱惑有什么危害？,1、损害我们的身心健康 2、阻碍我们的成长发展 3、影响我们幸福生活,实话实说,小玉受到的不良诱惑是什么？,实话实说,请你为小玉走出困境想想办法。,给小玉出主意,1、联想后果法 帮她认清沉迷武侠小说的危害。 因为 - 以致 -所以 2 、请人帮助法请别人监督自己。 3 、避开诱因法 适合受到诱惑的初始阶段藏起实物，眼不见心不动，转移视线，做自己喜欢的事，多参加集体活动，与
5、同学交流等。,战胜不良诱惑的方法有哪些？,想一想,拒绝诱惑的方法很多哦,拒绝诱惑的方法,方法一：联想后果法,方法二：避开诱因法,方法三：请人帮助法,方法四：婉言拒绝法,小测试：,1）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友说： “ 老师还没来快抄吧。”,2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子游戏吧，我请客！”,3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天，好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！”店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”,“三步法”拒绝朋友的不良诱惑,建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。,拒绝：“对不起，我不能这样做！”,忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强
6、迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师（家长）了。勇敢地、坚决地，大声地说：“不”！,方法五：,专时专用法,友情提醒：制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。,方法六 提高认识，端正动机,多读有益的书籍，了解相关的法律知识，增长智慧，提高认识水平，增强自制力，信心及决心。,温馨小提醒：,不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,课时小结,1 、 不良诱惑能战胜 2 、 抗拒诱惑有方法：,1：联想后果法,2：避开诱因法,3：请人帮助法,4：婉言拒绝
7、法,5：专时专用法,6 ：提高认识，端正动机。 另外，还有注意力转移法，制定计划设置目标法 等等。,老师寄语,学会拒绝,该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一次希望； 你拒绝违心做恶事， 就为自己赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要， 我们一定要学会拒绝。,1.丰富多彩的中学生活，让我们觉得欣喜与兴奋、学到更多知识、结识更多朋友。面对学校和社会中的各种诱惑，正确的言行是（ ） A.对身边发生的事情不用关注，学习好就行 B.面对身边的种种诱惑，要理智对待，努力抵制不良诱惑 C.中学生意志薄弱，细想简单，对待诱惑，
8、只能听之任之 D.就让那些禁不止诱惑的人去尝试吧,B,学习与探究,2.刘明和时方是同班同学，又是电脑游戏高手。每天放学回家的路上要经过一家网吧。一天，网吧老板对他们说可以优惠玩游戏。你认为错误的做法是（ ）,A.坚决拒绝，立刻回家 B.说今天作业多，需要赶快回家去完成作业 C.中学生不能去营业性网吧，虽然优惠也不能去 D.不好意思拒绝，走进营业性网吧,D,3.在毒品预防教育中我们深知珍爱生命，远 离毒品。吸毒是世界范围的瘟疫，危害着人类的健康和社会的进步。当今世界，全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。对于吸毒的危害，理解不正确的是（ ）,B,A.吸毒严重摧残人的身心，要学会拒绝毒
9、品 B.吸毒仅仅是损害自己的身体，不会危害他人和社会 C.吸毒导致人们丧失正常的人生观、价值观，人格扭曲，难以自拔 D.吸毒使人失去理智和自控力，甚至自伤、自残和自杀,阅读与感悟,妈妈：儿子，我去打会儿牌，让你爸爸 辅导你画画 爸爸：宝贝！你继续画，我也去打会儿牌！ 儿子：都走了，我也不留着！ （儿子留了一张纸条，写道：“爸爸、妈妈，有事去网吧找我！）,1、爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？ 2、你想对他们说些什么？ 3、怎样使他们一家三口远离不良诱惑？,大文豪托尔斯泰曾讲过这样一个故事：有一个人想得到一块土地。地主就对他说，清早，你从这里往外跑，跑一段就插个旗杆，只要你在太阳落山前赶回来，插上旗杆的地都归你。那人就不要命地跑，太阳偏西了还不知足。太阳落山前，他是跑了回来，但已精疲力竭，摔个跟头跌倒在地就再没能起来。于是有人挖了个坑，就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷的时候说：“一个人需要多少土地呢?就这么大。”,看故事 讲体会,这则故事很值得我们去思考去领悟。天堂与地狱有时只有一步之遥，陷阱之上往往布满了鲜花。如果那人不是这般贪婪，说不定真的白白得到一块不小的土地；如果那人能明白这是陷阱的美丽，就不会丢了卿卿性命。古往今来，总有那么一些人，放纵私欲，迎合诱惑，心甘情愿坠入不归路。值得我们深思和警醒。,大家怎么看待这个人呢？,提示：,