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1、明天会下雨吗？,上海中心气象台今日天气预报：“明天降雨的 概率 为10%”。,明天降雨的可能性 为10%。,猜猜硬币藏在哪之手里？ 同学将硬币藏在左手 还是右手里了？,摸彩球 袋子里有黄、绿、蓝三只大小 一样小球，随意摸出一只， 摸到绿球、黄球还是蓝球?,抛硬币，猜正反面 空中落下的硬币，是正 面朝上还是背面朝上？,可能事件,如何求可能性的大小?,所以,硬币正面朝上的可能性的大小为 .,而正面朝上只是其中的_种可能，正面朝上发生的结果数是_.,将一枚硬币抛向空中,当它落地后总有一面朝上,共有_种可能,所有可能的结果数是_.,2,2,1,1,动手实践 探索真理,每人拿出一枚一元的硬币， 在桌面上
2、旋转十次。 请统计出正面向上的次数。,2.6 等可能事件,抛硬币，猜正反面 空中落下的硬币，是正 面朝上还是背面朝上？,猜猜硬币藏在哪之手里？ 同学将硬币藏在左手 还是右手里了？,摸彩球 袋子里有黄、绿、蓝三只大小 一样小球，随意摸出一只， 摸到绿球、黄球还是蓝球?,知识巩固，举一反三,如图将一个圆盘平均分成8份，涂上不同的颜色.,问： （1）指针指向粉红色区域的可能性大小是多少？,（2）指针指向绿色区域的可能性大小是多少？,练习1,感受新知,2,6,5,4,3,7,1,8,摸到红色球的可能性大小是多少？,在一个箱子中有如下8个球，请你闭上眼睛去摸一个球，,摸到4号球的可能性大小是多少？,一副
3、扑克牌（无大王、小王），从中 任意取出一张，共有52种等可能的结果. （1）列出抽到K的所有可能的结果； （2）求抽到红桃K的可能性的大小； （3）求抽到K的可能性的大小.,例题1,家乐福举行“圣诞大促销”活动，购物满200元可以参加摇奖。如图，摇奖转盘等分成7块，其中有3块红色区域，3块绿色区域， 1块黄色区域.指针绕着中心旋转，求奖品为果汁的可能性的大小.,方便面,方便面,方便面,果汁,果汁,果汁,巧克力,练习2,将圆盘12等分，分别求出指针落在下列区域的 可能性的大小： （1）A；（2）B；（3）C，D；（4）E，F或K.,练习3,两个圆盘，一个6等分，一个4等分，用字母和数字分别表示区
4、域， （1）如图，以英文字母和数字分别表示两个指针所停的区域，写出以“字母-数字”的形式表示的结果数，如A1，A2等. （2）求以下每小题的可能性的大小. A2；C3；F奇数.,练习4,课堂练习 巩固新知,掷一枚骰子， 求点数1朝上的可能性的大小；,求点数3朝上的可能性的大小;,求奇数点数朝上的可能性的大小；,求比点数4大的数朝上的可能性的大小；,知识应用 回归生活,公园里一个生意人设了个游戏摊位，游客只需抛掷一枚正方体骰子，如果出现6点，就可获得价值10元的奖品，每抛掷一次骰子需付1元.小明在摊位前观察了很久，记下了游客们的中奖情况如图。你发现了什么？,追根溯源 小结回味,等可能事件可能性大小概率知识,概率论出自赌博，是从赌金的分配进入数学殿堂的. 事实上彩票、股票、保险、人口调查都与概率有关.,数学源于生活，数学又指导人们的生活.,生活因数学而美丽，数学因生活而多彩.,更多概率知识，直到大学数学、直到工作实践继续学习,下 课 ！,