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1、,第四节 人的性别遗传,主讲：郑秀华,1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中有一对与众不同的染色体,他把这对染色体叫性染色体.(性染色体之外的都叫常染色体.),和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞中的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体形态,大小基本相同,且和男性体细胞中X染色体相似,都是X染色体.,Y,X,科学家的观察与发现:,1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson),一.观察男女染色体的差别,男性,女性,讨论书本38页1,2,3题,23,23,右图,左图,整理后的男女各23对体细胞染色体
2、排序图,你能写出正常男女体细胞中染色体的组成吗?(用含常染色体和性染色体的数量来描述),男：22对常染色体+XY,女：22对常染色体+XX,想一想,做一做,1.你能写出卵细胞和精子中染色体的组成吗?,2.若根据性染色体区分生殖细胞,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?,卵细胞:22条常染色体+X,精子:22条常染色体或 22条常染色体+Y,男性有两种精子:分别含X,Y染色体,女性只产生一种含X染色体的卵细胞,在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中.,回顾:,思考:,当两种不同类型的精子与只有 一种类型的卵细胞随机结合，
3、 发育成后代中男性与女性的比 例会怎样呢？,？,模拟实验: 模拟随机受精的过程， 验证生男生女机会均等。,1.“卵细胞杯”中的红玻璃球代表卵细胞”,绿玻璃球代表含Y染色体的精子”,红玻璃球代表含X染色体的精子”,2“精子杯”,X,Y,X,“,“,“,二.生男生女机会均等,X,Y,XX,XY,XY,XX,X,X,产生精子,产生卵细胞,想一想、谈一谈,通过实验和理论得出男女性别比例约为 1 ：1，现实生活中是不是这样呢? 我国在近几年的人口普查中却显示男女性别比有偏高的趋势.你认为现实生活中哪些因素导致了男女性别比偏高？请你谈一谈自己的看法。,三.用科学的态度看待生男生女,为人父母须知道,生男生女一样好 男女平等是国策,比例失调不得了.,生态平衡,1、就性染色体而言，男性有种精子， 女性有种卵细胞,2、一对夫妇的儿子体内性染色体为-（ ） A、XX B、XY C、YY,3、计划生育要求“一对夫妇只生一个孩子好”， 则生一个女儿的可能性有多大- （ ） A、25% B、30% C、50% D、100% 4女性体细胞的染色体组成为-( ). A. 22条+X B. 22对+XY C.22条+Y D. 22对+XX,巩固练习,通过今天这节课的学习,你明白了哪些道理?,