等差数列课件(第一课时)2.ppt

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1、2.2.1等差数列,观看课本四个例子: 例1、我们经常这样数数,从0开始,每隔5数一次,可以得到数列: 0,5, 10 ,15 ,20 , 例2、 2000年悉尼奥运会上,女子举重较轻的4个级别体重组成数列(单位:kg): 48 ,53,58,63. 例3、水库的管理人员用定期放水清库的办法清理水库中的杂鱼。一个水库的水位为18m,自然放水每天水位降低2.5m,从开始放水算起,水库每天的水位组成数列(单位:m): 18,15.5,13,10.5,8,5.5. 例4、我国现行储蓄制度规定银行支付存款利息的方式为单利。计算公式是:本利和=本金(1+利率存期)。例如,按活期存入10000元钱,年利率

2、是0.72%,那么按照单利,5年内各年末的本利和(单位:元)组成一个数列: 10072,10144,10216,10288,10360. ,新课引入,思考:这四个数列有什么共同特点?,0,5,10,15,20, 48,53,58,63. 18,15.5,13,10.5,8,5.5. 10072,10144,10216,10288,10360. 从第二项起,后一项与前一项的差是同一个常数。 我们把有这一特点的数列叫做等差数列。,等差数列的定义: 一般地,如果一个数列an,从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差。公差通常用字母 d 表

3、示。,新课讲授,定义的符号表示是: an- an-1=d(n2,nN*), 或an+1 -an=d(nN*), 这就是等差数列的递推公式。,注意:, “从第二项起”满足条件; 公差d一定是由后项减前项所得; 每一项与它的前一项的差必须是同一个常数(强调“同一个常数” );,是,不是,练习1、判断下列各组数列中哪些是等差数列,哪些不是?如果是,写出首项a1和公差d, 如果不是,说明理由。,(1)1,3,5,7, (2)9,6,3,0,-3 (3)3,3,3,3,,(4)15,12,10,8,6,,是,是,a1=1, d=2,a1=9, d=-3,a1=3, d=0,练习巩固,由以上例子可以看出:

4、公差可以是正数、负数,也可以是0.,思考:在数列(1),a100=?我们该如何求解呢?,等差数列的通项公式: 设一个等差数列an的首项是a1,公差是d,则有: a2-a1=d,a3-a2=d,a4-a3=d,新课讲授,a2-a1=d, a3-a2=d, a4-a3=d, an-an-1=d,(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3) +(an-an-1)=(n-1)d an-a1=(n-1)d 即an=a1+(n-1)d,例1 (1)求等差数列8,5,2,的第20项; (2)判断-401是不是等差数列 5,-9 ,-13的项?如果是,是第几项,如果不是,说明理由。,分析(1)先找到首项a1

5、,求出公差d,写出通项公式,就可以求出第20项a20.,解:(1)由题意得: a1=8,d=5-8=-3,n=20 这个数列的通项公式是: an=a1+(n-1)d=-3n+11 a20=11-320=-49,分析(2)要想判断 -401是否为这个数列中的项,关键是要求出通项公式,看是否存在正整数n,使得an=-401。,(2)由题意得: a1=-5,d=-9-(-5)=-4 这个数列的通项公式是: an=-5+ (n - 1) (-4)=-4n-1 令-401=-4n-1,得 n=100 -401是这个数列的第100项。,题型一 等差数列中项的求解和判断,例2:在等差数列an中,已知 a51

6、0,a1231,求它的 通项公式 思维突破:给出等差数列的任意两项,可转化为关于a1 与 d 的方程组,求得a1 与 d,从而求得通项公式,题型二 已知等差数列其中两项求通项公式,思考:从这道题,大家想到了什么?,等差数列an中,am、 an,公差d 之间 有什么关系?,设等差数列an的首项是a1,公差为d,依题意可得: am=a1+(m-1)d an=a1+(n-1)d - 得:an-am=a1+ ( n 1 )d-a1+(m-1)d=(n-m)d an=am +(n-m)d,练习巩固,练习2:在等差数列an中, (1)已知a12,d3,n10,求a10; (2)已知a13,an21,d2,

7、求n; (3)已知a511,a85,求a1,d,an; 思维突破:由通项公式ana1(n1)d,在a1,d,n,an 四个量中,可由其中任意三个量求第四个量,先根据两个独立的条件解出两个量a1 和 d, 进而再写出an 的表达式,等差中项的定义: 如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项。,新课讲授,A是a与b的等差中项,思考:你能用a与b表示A吗?,题型三 等差中项的运用,3已知数列an为等差数列,且a12, a1a2a312. 求数列an的通项公式,解:由 a1a2a312,得3a212, 即a24. da2a12.an2n.,题型四 等差数列的判定,分析:等差数列常见的判定方法 (1)定义法:an1and(常数) (2)等差中项:2an1anan2,,一、等差数列的定义及数学表达式: 二、等差数列的通项公式: an=a1+(n-1)d( n1) . 三、等差数列的计算问题: 知三求一 利用通项公式an=a1+(n-1)d(方程的思想) 四、等差中项的概念。,课堂小结,an- an-1=d(n2,nN*), 或an+1 -an=d(nN*),1、暗线本作业: P40 习题2.2 A组 1 2、练习册作业: 反馈卡 P153,布置作业,思考题:,1、判断下列数列是否是等差数列: (1)an4n3; (2)ann2n.,

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