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3、地理中国地理,地球的运动、海洋与陆地、地形、气候,纵向,基础,横向,载体,地位相当于坐标系上的原点,第一节 地球和地球仪,1.人类认识 地球的历程,2.地球的模型地球仪,3.地球仪上的经纬网,课标依据,1.1.1提出证据说明地球是个球体。,1.1.1用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。,1.1.2用经纬网确定任意地点的位置。,1.1.2运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。,课标依据,课标依据,课标依据,七上 第二章第一节 地球和地球仪,内容分析,2.地球的模型地球仪,1.人类认识地球的历程,3.地球仪上的经纬网,重点：,掌握地球的形状，知道哪些现象或事件可以证明地球是球体。,
4、重点：,掌握地球的平均半径、最大周长、表面积等数据。,重点：,会用经纬网确定任意地点位置。,难点：,掌握经纬线的形状、长度、指示方向，掌握经纬度的划分。,事实依据,知识目标： 感目标：,知识目标：,情感目标：,掌握地球的形状，知道哪些现象或事件可以证明地球是球体;掌握地球的平均半径、最大周长、表面积等数据；掌握经纬线的形状、长度、指示方向，掌握经纬度的划分，会用经纬网确定位置。,能力目标：,帮助学生建立纬线与经线的空间概念。培养学生观察、比较地理事物的能力。,培养学生主动探索、克服困难的意志。,工具,考点分析,处理策略,激励鼓励,自信,教具 多媒体,空间概念,小笑话,记忆,成就,空间距离,各科知识,NEWS（新闻）,敬请指导，谢谢！,