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1、地形图的判读,第四节,惠阳区秋长中学,珠峰测量,科罗拉多大峡谷,梯田,如何将高低起伏的地表特征比较准确地在地图上表示出来？,A,B,海平面,580米,430米,？,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离。,相对高度,某个地点高出另一个地点的垂直距离。,150米,中国的最高与最低相对高度多少？,艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于黄海海平面154.43米，是我国陆地海拔的最低点。,珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，是中国最高峰，也是世界最高峰。,等高线地面上海拔高度相同的各点的连线 .,A,B,D,小组讨论,1 A、B、C、D四点海拔有什么特点？,2 等高线地形图上，有些地方等高线密集，有
2、些地方等高线稀疏，为什么？,3 点E、F的相对高度是多少？点F、G的相对高度是多少？相邻的两条等高线之间的相对高度有什么特点？,E,F,G,C,200,250,300,350,400,450,400,450,500,550,A,B,D,小组讨论,1 A、B、C、D四点海拔有什么特点？,C,同一条等高线上，各点的海拔都是相同的；,等高线的特征一：,200,250,300,350,400,450,400,450,500,550,200,250,300,350,400,450,400,450,500,550,小组讨论,等高线的特征二：,2等高线地形图上，有些地方等高线密集，有些地方等高线稀疏，为什么
3、？,坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。,小组讨论,E,F,G,3 点E、F的相对高度是多少？点F、G的相对高度是多少？相邻的两条等高线之间的相对高度有什么特点？,在同一张等高线地形图上，等高距相等。,等高线的特征三：,200,250,300,350,400,450,400,450,500,550,C 因为从C到A比从B到A的坡度缓（等高线比较稀疏）,读等高线地形图解决问题,从B和C处上山到A点，哪里更容易？为什么？,做一做,认识不同的山体部位,山峰,山脊,山谷,陡崖,鞍部,山顶（山峰） 密闭等高线的最内层 等高线外低内高,认识不同的山体部位,山峰,山脊 （山的高处像兽类的脊 梁骨
4、似的高起部分） 等高线由高凸向低,认识不同的山体部位,山脊,山脊,山谷 等高线由低凸向高,认识不同的山体部位,山谷,鞍部 两山峰之间相对平缓的部位 两组闭合等高线中间部位,认识不同的山体部位,鞍部,陡崖（断崖） 等高线相当密集或重叠的地方,认识不同的山体部位,陡崖,闭合曲线 中心（点）,由高凸向低,由低凸向高,两个山顶之间低地（点）,等高线重合的地方（线）,几种基本地形部位的判读,等高线形象展示,山峰,山脊,山谷,鞍部,陡崖,缓坡,陡坡,手背部关节突起的部位相当于山峰 关节间的部位相当于鞍部 手指的背部相当于山脊 手指缝相当于山谷 拇指和尾指的外侧相当于陡崖,常见的陆地地形：,地形是指地表各种
5、各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：,丘陵,山地,平原,高原,盆地,五种地形的特点比较：,P28活动,500米以上,500米以上,200500米,不定,200米以下,起伏很大,起伏不大,起伏和缓,中间低、四周高,起伏很小,山 地,内蒙古高原,黄土高原,丘 陵,平 原,盆 地,课后阅读课本后面的世界地形图,体会5种地形的不同表现形式,如何绘制分层设色地形图：,先绘制等高线地形图,绘制成分层设色地形图,着色,练习：绘制某一地区的地形剖面图,D,C,A,B,E,F,G,总结,2、等高线（特征）、等高距、等高线地形图,1、海拔，相对高度（区别）,3、常见山体部位判读及其等高线特征：,山峰、山脊、山谷、陡崖 、鞍部,谢谢！,