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1、,你想联络一位朋友或亲人你会采用什么方法？,课前调查,信 客,余秋雨,知识与技能：了解信客这种职业的特点，体会信客的为人。 过程与方法： 1.整体把握内容了解信客的“信”。 2.围绕“诚信”进行口语练习。 情感、态度和价值观：树立诚信为本的做人理念。,教学目标：,余秋雨的主要 作品,走近作者,余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品有文化苦旅山居笔记千年一叹行者无疆等。,你会读吗？,嫉妒（ ） 耗 猝然（ ） j ling 昏厥（ ） 连声nu nu 文绉绉（ ） 颠 pi 吊唁（ ） 焦 zhu 诘问（ ） 时 mo,jd,噩,c,伎俩,ju,
2、诺诺,zhu,沛,yn,灼,ji,髦,认识信客,“信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。”,走进课文整体感知,信客的工作量大吗？你对这份工作的初步印象是怎样的？能用一个字来概括吗？ 这种“苦”从哪里体现出来？,苦,做信客很“苦”,工作劳苦：终年跋涉,生活贫苦：收入微薄,心灵痛苦：蒙受怀疑、 欺凌、憎恨,七嘴八舌,1.你喜欢信客吗
3、？为什么？ 诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等。,2.信客死后，为什么要和老信客葬在一 起？,因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。,3.信客为他人付出了很多，自己却落得遭人误解，饱受委屈，按现代某些价值观衡量，似乎很不划算。你认为他这样做傻不傻？假如让你选择，你会当信客吗？,在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈我们应该如何对待他们？,寻找“信客”,试一试，发挥你的最大潜能！,信客死后，有很多人来吊唁，假如你就是其中一员,请你为信客撰写墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通
4、畅。,一支蜡烛，奉献默默，一生之中，忍辱负重，光芒四射，蜡烛已尽。,好人终有好报。愿你的灵魂在地下安息。 我尊敬的人呐，你辛苦啦，歇一歇吧，我会日日为你祈祷。,走出课文 联系生活 体验反思,信客，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹,诚信永是做人之本，请结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。,聆听你的心声,诚信是我们做人的基本原则，人、群体、社会是不可以不讲诚信的，诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。 作为新一代的学生，我们必须努力做到事事讲诚信，时时讲诚信。让诚信伴我们行天下！,余秋雨先生的散文语言很有特色，请在笔记本摘抄出你认为精彩的语句，并简要说说它的美感。,作业,