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2、,理解运用,学生活动评价表,作品中出色的地方,我根据教材及学生的学习特点，对本课的教学设计以鲜明的图画、生动的诗歌为载体，将阅读和教学相融合。今天，我们和身在西北边塞的岑参一起重温了他与朋友分别时的情景和依依惜别之情，而我们身边同样也有这样一些朋友，正因为他们的存在，我们心灵的天空更加高远，我们。通过声、像的方式引导学生学习。我对本科进行了拓展和延伸，让学生在人生路上的步伐更加坚定，在生命中的某些时刻显得更加刻骨铭心，让同学们珍惜自己身边的朋友，珍惜那份来之不易的友情。,作品中需要改进的地方,在课堂上应该给学生充分的时间进行朗读，让 学生在读中感悟诗歌意境。在学生朗读时，教 师应当给于适当的指导。学生品味诗歌时，教 师也应给予适时点评。,谢谢！,