阿房宫赋课件.ppt

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1、“古来之赋此为第一”,杜牧: 字牧之,唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川”,晚唐时期杰出诗人,与李商隐并称为“小李杜”,著名的“文赋”和古文大家。 阿房宫赋: 历来被人们视为“文赋”的开先河之作,典范之作。,写 作 背 景 穆宗李恒以沉溺声色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心,他在上知己文章启中说:“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。”,赋 1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,用华丽的辞藻描写事物。 2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。,(一)解题 “阿房宫”的“

2、阿房”旧读“png”,阿房是地名或山名,遗址在今西安的西南。 阿房宫,秦始皇营造的宫殿。规模宏大,奢华壮观。传说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起,成为人们议论的话题。,六王毕,四海一,蜀山兀(w),阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊(l)山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷(qn)焉,蜂房水涡,矗(ch)不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁(j)何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。,六国为秦所灭,天下被统一。蜀山的树

3、木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成。(它)覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。(阿房宫)从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳(古咸阳在骊山西北)。渭水和樊川,浩浩荡荡地流进了宫墙。每五步一座高楼,每十步一座亭阁;长廊像绸带一样迂回曲折,(突起的)屋檐(像鸟嘴)向上撅起。这些亭台楼阁啊,各自依着不同的地势,参差错落,精巧工致。盘旋的样子,迂回曲折的样子,像蜂房那样密集,如水涡那样套连,矗立着不知道它们有几千万座。长桥卧在水上,没有云怎么(出现)龙?那楼阁之间的通道架在半空(像彩虹),(可是)并非雨过天晴,怎么会有虹霓产生?高高低低的楼阁,分辨不清,使人辨不清南北西东。人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好

4、像充满暖意,如同春光那样和乐;人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。就在同一天内,同一座宫里,而气氛感觉却截然不同。,古今异义,钩心斗角:古义指宫室建筑飞檐勾连,前后合抱。 今常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。,交代阿房宫建造背景和巨大耗资,概括外貌,细写内部,先写楼阁,次写长桥复道,后写宫中歌舞盛况,第一段,(由概括到具体),建筑,人物,宏伟壮丽,妃嫔(pn)媵(yng)嫱(qing),王子皇孙,辞楼下殿,辇(nin)来于秦,朝歌夜弦(xin),为秦宫人。明星荧(yng)荧(yng),开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟(hun)也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆

5、乍惊,宫车过也;辘(l)辘(l)远听,杳(yo)不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽(pio)掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛(chng)玉石,金块珠砾,弃掷逦(l)迤(y),秦人视之,亦不甚惜。,(六国的)宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女,辞别了故国的楼阁宫殿,乘坐辇车来到秦国。(她们)日夜奏琴歌唱,成为秦皇的宫人。(清晨)只见(光如)明星闪亮,(原来是她们)打开了梳妆的明镜;又见乌云纷纷扰扰,(原来是她们)一早在梳理发鬓;渭水涨起一层脂膏,(是她们)泼下的脂粉水呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,是她们焚烧的

6、椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天,(原来是)宫车从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向何方。(宫女们)极力显示自己的妩媚娇妍,每一处肌肤,每一种姿态,都娇媚极了。(她们)久久地伫立着,眺望着,希望皇帝能宠幸光临;(可怜)有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。燕国赵国、韩国魏国、齐国楚国收藏的金玉珍宝等物,都是多少年、多少代,从人民那里掠夺来的,堆积如山。一旦国家破亡,不能再占有,都运送到阿房宫中。把宝鼎(看作)铁锅,把美玉(看作)石头,把黄金(看作)土块,把珍珠(看作)砂砾,扔得到处都是,秦国的人看着,也不觉得可惜。,古今异义,韩魏之经营 古义指金玉珠宝等宝物 今义指筹划并管理;泛指计划和

7、组织 齐楚之精英 古义指金玉珠宝等宝物 今义指精华;出类拔萃的人,第二段段意理解 这一段作者写了宫人的来历,写宫人的生活情境,以及宫人的悲惨命运来反映秦王的生活奢侈,荒淫。,第一部分(1、2段): 铺叙 阿房宫宏伟豪华、歌舞之盛、美女之多、珍宝之丰,突出秦始皇 穷奢极欲,挥霍无度,为后文作 张本。,嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱(z)铢(zh),用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽(chun),多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾(y)之粟(s)粒;瓦缝参差(cn c ),多于周身之帛(b)缕;直栏横槛(jin),多于九土之城郭;管弦呕(u)哑(y)

8、,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍(sh)卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!,唉!一个人所想的,也是千万人所想的。秦始皇喜欢繁华奢侈,老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过,挥霍起来却把它当作泥沙一样呢?甚至使得(阿房宫)支承大梁的柱子,比田里的农夫还要多;架在屋梁上的椽子,比织机上的织女还要多;突出的钉头,比仓谷里的粟粒还要多;参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕还要多;直的栏杆,横的门槛,比九州的城郭还要多;琴声笛声,嘈杂一片,比闹市里的人声还要喧闹。(这)使天下人们口里虽不敢说,但心里却充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是驻守

9、边关的士兵起义,函谷关被刘邦攻占;项羽放了一把大火(烧毁秦宫),可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土。,特殊句式,一人之心,千万人之心也 判断句 一个人所想的,也是千万人所想的。 使负栋之柱,多于南亩之农夫 状语后置 甚至使得(阿房宫)支承大梁的柱子,比田里的农夫还要多 戍(sh)卒叫,函谷举 被动句 于是驻守边关的士兵起义,函谷关被刘邦攻占,概括,第三段写秦始皇的豪奢以及给人民带来的深重灾难,揭示出秦朝必亡的命运。,呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而

10、不鉴之,亦使后人而复哀后人也。,唉!灭六国的是六国自己,不是秦国。使秦国灭族的是秦国,不是天下的人民。唉!假使六国的国君能各自爱惜自己的百姓,就足以抵抗秦国了;(秦统一后)如果也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭亡他呢?秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹他而不引以为鉴,那么又要让更后的人来哀叹他们了。,特殊句式,灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。 判断句 灭六国的是六国自己,不是秦国。使秦国灭族的是秦国,不是天下的人民。,研读第四段 说说秦(包括六国在内)灭亡的原因到底是什么?作者写作的目的又是为了什么?,其目

11、的是“鉴”,即:借古讽今,要唐帝国吸取秦亡的教训,向唐敬宗提出委婉的警告,提醒他不要重蹈覆辙。,其原因是“不爱其人”。,归纳大意,一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙宫内的豪华奢靡。 三、转发议论,指出秦亡的必然。 四、总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。,叙,议,谏,本文的中心思想是: 通过阿房宫营建的极尽豪华,宫内生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自取灭亡,讽喻当朝统治者切勿重蹈覆辙。,以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失 人们用铜做成镜子,可以用来端正衣帽,将历史做为镜子,可以观察到历朝的兴衰更替之因,将人比做一面镜子,可以知道自己行为的得失。,课后练习,三 1,之 代词,指六国的珍宝 结构助词,的 动词,去 用在主谓之间,取消句子独立性,其 代词,他们的,指百姓 副词,应该 副词,难道,1.四海一 数词活用为动词 2.骊山北构而西折 名词作状语,向西 3、辞楼下殿,辇来于秦 名词作状语, 乘坐辇车 4、燕赵之收藏,韩魏之经营 动词作名词,收藏指收藏的珍宝,经营指聚敛的金玉 5、后人哀之而不鉴之 哀,形容词的为动用法,为 而悲哀 鉴,名词的意动用法,以 为鉴,统一,

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