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1、看图标 写寓意,作者：江西樟树第二中学 雷少青 学科学段：初中语文,导语,在语文综合学习中，经常会要同学写出一些图标的寓意。有些同学会摸不着头脑，做不出来，其实是有规律可循的。下面我们来针对实例进行学习。,例题,下面是大连“献血标志” (标志外围部分是蓝色，中间 水滴状部分是红色)请仔细观 察，写出这一标志的寓意。,点拨,仔细观察，说出图的组成部分； 联系实际展开联想，说出每部分的寓意； 倡议人人参与。,解说,标志由一只鸽子，一只手， 一滴血组成，以弘扬中华民族救死扶伤，献血救人的崇高美德为设计理念，以强烈的视觉冲击力唤起更多健康人士加入献血队伍，号召他们以鲜红热血挽救生命，造福千家万户。,仔
2、细观察，写出“国家 节水标志图”的寓意,作业：,图由两部分构成：绿色圆形代表地球,白色部分像手托水滴，又像蜿蜒的河流。 联系实际展开联想：有水地球才会绿,节水是保持地球生态的重要措施滴水汇成河流。,分析,答案,中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像蜿蜒的河流，象征滴水汇成河流。,反思,学生要仔细观察，找出图标的组成部分，联系实际展开联想说出每一部分的寓意。 并能做到举一反三，触类旁通。这就达到了这节微课的作用。,谢谢观看 江西樟树第二中学 雷少青 邮箱:,