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1、第 1 页 20XX 年中班上学期班务计划总结 特征码 pTLQoLzqUPEUfxPgvUDT 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了， 回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人 难忘， 幼儿园中班上学期班级工作总结。为此，我们老师付出了辛勤 的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从 心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进 行小结如下： 一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每 一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、 抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们
2、在一个温馨、 和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按 照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清 洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线 照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩 子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日 第 2 页 生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日 常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做 危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等；严格执行 幼儿园的接送制度；检查班级环境中的不安全因素，发现物品 损坏及时报修。以确保幼
3、儿有一个安全、可靠的生活环境。 二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开 展丰富有趣的教育教学活动。 根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知 识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流， 归纳为： 1、情感上的交流。 在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、 细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边 也能同样感受到亲人般的关爱，最后能很快适应并喜欢上幼儿 园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学 会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。 2、生活常规的培养。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就， 使孩子养成“以自我为
4、中心” 、依赖性强、动手能力差、娇气等 特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法 及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的 将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取 第 3 页 能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏 形式开展学习：穿脱衣服；入厕；洗手；吃饭；喝水等自我服 务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较 自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿 脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子 的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏 中快
5、乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活 动，并渗透情感教育。如在开展高高兴兴主题活动过程中， 恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆 祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从 小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还 带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配 合我们的工作，如：在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大 放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解 班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 第 4 页 （1）向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟 通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们 的活动中。 （3）召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩 子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。 在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工 作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶