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1、如何培养孩子的 学习兴趣及爱好特长,医学心理学主任医师 王 玲 电话 0757-22621062 网址 ,各行各业都要求上岗证 唯有家长不要求,请注意你的思想，它会影响你的行为； 请注意你的行为，它会影响你的习惯； 请注意你的习惯，它会影响你的性格； 请注意你的性格，它会影响你的命运；,好奇 探索 学习,如何培养孩子的学习兴趣,一、保护 二、培养 三、鼓励,一、上学前,1.高高兴兴（保护） 2.少讲道理（培养） 3.减少压力（鼓励） 4.父母教育一致（保护）,二、放学后,1.合理安排时间（保护） 2.协商解决问题（培养） 3.满足合理要求（保护） 4.淡漠无理取闹（培养） 5.尽量多陪孩子（鼓
2、励）,三、 写作业,当小老师 不要陪写作业 相信孩子可以 培养兴趣 不愿写作业 写错作业,爱好特长的特点,喜欢 愿意做 快乐 优势,培养爱好特长要注意（一）,发现 挖掘 引导,培养爱好特长要注意（二）,不强求 不要求 不比较,培养孩子过程中 常见的误区,误区一： 三番四次地叫孩子去做某件事,从小让孩子学会服从，听话是生存的需要 从开始就告诫孩子要服从第一次发生的命令 持之以恒极为重要,误区二：勤有功，戏无益,游戏规则与人交往 从小学会守规则长大不违规 在游戏中体会愉快 在游戏中培养孩子的雅兴 有雅兴的人长大不易患忧郁症,误区三： 隔代教养,一致性和连贯性 满足孩子爱的需要 父母要亲自带孩子,误
3、区四：教育是老师的事,加强学习 做好榜样 情感沟通,误区五：说孩子不好是为他好,忽略孩子缺点 拿放大镜看孩子的优点 赞美孩子,误区六： 棍棒下面出孝子,语言 行动 父母和孩子 （爱的流动，让其懂得爱） 父母之间（让其感受爱情婚姻的美好） 父母对祖辈（让其学习爱） 父母对朋友、社会（承担责任，关爱他人）,问题七：交往误区,和同龄人在一起 相信孩子可自己解决矛盾 出现问题人人有责,孩子问题一箩筐,心理 交往困难 胆小 孤僻 任性 钻牛角尖 情绪不稳 生理 头疼 遗尿 其他躯体疾病 行为 好哭 恶作剧 咬指甲 偷窃 撒谎,相关心理问题,儿童多动（注意力不集中）（约5-15） 学习困难问题 性心理问题
4、 情绪问题（焦虑、抑郁、强迫、恐惧）(约17.86 ） 行为问题（品行问题、暴力倾向、犯罪低龄化）(约17.63 ） 自闭症,儿童权利宣言,儿童应受到特殊的保护，在健康、正常、自由和爱护的环境中成长，在任何情况下，儿童都应首先受到保护和救济，即将人类所有的最美好的东西给予儿童，使他们的身心得到健康发展。 1959年11月20日联合国儿童权利宣言,矫正不良行为要注意,端正态度 提高认识 走出误区 消除偏见 沟通交流 做好桥梁 发展关系 投入情感 注重个性 因人而异 因势利导 愉快生活,孩子成长 家长责任 孩子快乐 我们心愿,家庭 永远是孩子的第一课堂,母 亲 永远是孩子的第一教师,愿孩子们的生活充满阳光,谢谢大家,祝您愉快,