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1、看，我的角美丽吧！,唉！我的腿太细了！,狮子和鹿,制作者： 李琴,学习目标,自由朗读课文，把字音读正确。 从这个故事中你知道了什么？ 逐步养成独立阅读的习惯。,生字新词我会读,欣赏,匀 称,yn chng,珊 瑚,shn h,别致精美,（描写鹿的角）,抱怨,撒开,s,甩,shui,扯,ch,挣 脱,zhng,（描写鹿的腿）,练一练，我会填。,鹿非常（欣赏）自己的角，认为自己的角不但（精美），而且（别致），就像美丽的（珊瑚）。他（抱怨）自己的腿太细，但是，在遇到狮子后，他用自己的长腿（撒开）就跑，（甩掉）树枝，（挣脱）出了角，脱离了危险。,细读感悟,两只美丽的鹿角差点送了我的命，,可四条难看的腿
2、,却让我狮口逃生,反义词：,美丽,难看,送命,逃生,写鹿角美丽的句子,他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：,“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,句式训练,多么多么 我们的祖国多么广大，多么壮丽！ 我们的教室多么宽敞，多么（明亮）! 我们的家乡多么（美丽），多么（可爱）！,写鹿腿难看的句子,鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（ju）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”,默读课文5、6自然段，思考：是什么让鹿改变了对角的看法？,他叹了口气，说：“两只美丽的角差点送了我的命，可四只难看的腿却让我狮口逃生！”,想象训练,当鹿美丽的角挂在树枝上时，他是怎么想的？当鹿安全时，他会对 鹿角说些什么？,解决问题：这个故事告诉了我们什么道理？,外表难看东西，不一定就没有用，不管做什么事情都不能只看外表，要全面地看问题。,问题延伸,课文几乎都是在写鹿，题目为什么要用“狮子和鹿”呢？ 正因为狮子的出现，才让鹿明白了难看的腿带给自己很大的帮助。,课文回顾,28 狮子和鹿 鹿角精美别致（挂住树枝）差点送命 鹿腿太细了（有力跑得快）狮口逃生 【尺有所短，寸有所长】,