浅谈考试焦虑.ppt

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1、浅谈考试焦虑,何瑾 学生心理健康教育与咨询中心,考试倒计时,闭眼,回想 我从小到大所经历过的那些考试,印象最深的是哪次? 意义最重大的是哪次? 最紧张的是哪次? 发挥最好的是哪次?,你曾在考试期间感到紧张吗?,当你感觉紧张时,通常有哪些表现? 你在考试期间如果感到紧张,通常有哪些表现?,考试焦虑的一些表现,躯体表现 出现呼吸困难、呼吸加快、心慌、胸闷、恶心、呕吐、口干、面色苍白、出汗、手脚发凉、尿频尿急等症状。 情绪表现 紧张、担心、焦虑,总是担心不好的事情发生,甚至出现恐惧心理、严重焦虑发作时会有濒死感。 认知表现 过分重视考试的结果,担心自己能否通过考试,是否会失败,总想过去的失败经验,容

2、易想到与考试无关的事情,注意力、记忆力、思维的灵活性受到损害。 行为表现 (1)拖延:考试前不主动复习,能拖则拖;(2)逃避:考试来临,无故不参加考试;(3)运动不安:常在焦虑严重的学生中出现,表现为坐立不安,小动作增多。,我们为什么会焦虑?,恐惧(Fear):对危险的即时的警觉反应 焦虑(Anxiety):担心未来会发生危险或不幸,我们为什么会紧张? 我们还可能因为什么紧张? 参加一次重要的体育比赛? 跟喜欢的他/她表白?,肾上腺素和去甲肾上腺素立即启动身体的“惊吓战斗逃跑”警报模式(心跳、血压、呼吸频率加快,肌肉疲劳推迟,代谢频率增加),紧张一定就不好吗?,紧张和焦虑的生物进化意义 焦虑紧

3、张是广泛存在的正常现象,是人体面对威胁时的一种保护性反应,能够提高人们应对威胁的能力。所以在考试周期间,面对考试这一重要的应激事件,几乎所有的大学生身上都会有不同程度的考试焦虑表现 对待考试焦虑我们要辩证地来看,适度的焦虑是一种正常的情绪反应,并且有益于超水平发挥,保持轻度考试焦虑,能促进和提高考试成绩。不少研究表明,个体在轻度紧张,焦虑情绪下,思考能力亢进,反应速度加快,动作比较灵敏,学习效率较高。,并不是所有的考试焦虑都是异常的,轻度的焦虑、紧张可以改善个体的功能水平,是多数同学能够应对或承受的;只有严重的焦虑才会产生抑制效应,对身体有害。,人一生中需要面对的压力,如何缓解考试焦虑,方法一

4、:追本溯源焦虑和恐惧的根源 方法二:缓解因考试焦虑引起的各种症状,第一类焦虑 担心考试结果不好会造成恐怖后果,会辜负别人对自己的期望,如父母; 家长可能会对我们的成绩有过多要求,导致我们过于为结果而紧张; 担心GPA受影响,从而影响自己的前途,如出国保研找工作等; 担心别人对自己的评价,认为考不好别人可能会觉得自己没用; 自己无法接受自己可能会失败的事实。 试着想一想是什么让我们这么焦虑。 试着想想让我们焦虑的原因是否合理,有一个小男孩,一次长跑比赛回到家里,父亲看到他很高兴,马上就问:你是不是得了第一名?他说:没有啊,我得了第二名。父亲很生气,骂到:得了第二名有什么好高兴的。你知道小男孩怎么

5、说?他说:爸爸,你知道吗?那个第一名不知道被我追的有多惨! 爸爸看重结果,儿子看重跑步的过程本身。 同样一场比赛,引来两种结局:爸爸生气,儿子高兴。,绝对化要求 “我必须成功!” “我应该让所有人喜欢。”“我绝不能让父母失望” 过分概括化(以偏概全) “成绩好的学生就是好学生。” “偷拿别人东西的孩子是个坏学生。” 糟糕至极 “这样糟糕的事怎么会落到我头上呢?” “我简直是世上最不幸的人。”,易导致压力的不合理信念,第二类焦虑因焦虑而焦虑,认为焦虑情绪百害而无一利,担心自己会焦虑; 一旦感到焦虑情绪时,就会为它的存在而焦虑,最后越来越焦虑。 知道应考时有一定的焦虑情绪是很正常的,多数人都会有;

6、 很多研究证明,适度的紧张能够提高考生的兴奋度。这种焦虑能在一定程度上帮助我们更好地应对考试,只有当这种焦虑情绪超过了一定范围,才可能影响到学习以及正常的临场发挥。 学习如何带着这种焦虑来应对考试,心理学研究表明,过高过低的考试焦虑,会给大学生带来异常表现。考试焦虑过低说明不在乎考试,考试不能对其产生压力,没有压力也就不可能有动力,往往在临考前表现为紧张不起来,不重视考试,不做考试前准备,考试时不认真,随意性较大,这样对于取得好成绩是不利的。另外,过高的考试焦虑,它会阻碍考试甚至无法进行考试,如重度焦虑。重度焦虑的大学生考试时容易怯场,手发抖,脑海里一片空白,这些人由于过于紧张,往往影响水平的

7、正常发挥而难以考出实际水平来。,我的紧张源头,认真科学地做好考前复习,应对考试焦虑最直接的方法,就是在考试前努力搞好复习; 每天给自己具体可行的目标和任务,比如说搞清楚哪些知识点,做完哪些作业,让你觉得今天没有白过,有一种充实的感觉 积极向老师及师兄师姐请教,了解大学考试的特点和复习技巧,知己知彼。,保证科学的饮食起居,注意劳逸结合,有规律地作息,加强体育锻炼,有意识地放松情绪,避免饮酒、浓茶、咖啡等易使人兴奋的饮品。,当我们面临压力时,身体会消耗大量的维生素和矿物质。 健康的饮食包括:新鲜的水果和蔬菜、鱼类、肝脏类、坚果类、酵母菌、蛋类、海藻、糙米类、淡水食物等; 应该避免的:如茶、软饮料、

8、咖啡、巧克力、蛋糕、饼干等。,合理调节焦虑情绪,可以把自己的焦虑倾吐给父母或好友,不要闷在心里; 在深度焦虑时,可以出去走一走或听轻快的音乐,或翻看自己喜欢的报刊杂志; 还可以用腹式深呼吸放松自己,焦虑严重时,也可用臆想性放松方法,使自己放松; 增强自信心。在自己无法调节,或调节无效时可以进行心理咨询或心理治疗。,“6秒钟健身法”:做一次所需时间只有6秒钟,具体做法是,抓住你可以利用的一点点空闲时间,什么也不想,赶紧收紧腹部,收拢下颌,扭动身体,打哈欠。只要把这几个动作连接起来做,就能收到自我放松的效果。天天坚持,还可以增进健康。 沐浴时唱歌:洗澡时放开自己的歌喉,因为大声唱歌需要不停地深呼吸

9、,这样可以得到很好的放松,使心情愉快。 呼吸:进行深呼吸,然后慢慢吸气,屏气,最后徐徐呼出。这样反复多次。,寻求情感支持,设定合理的目标,焦虑常常是由于目标过高无法达到引起的,容易考试焦虑的人通常都有完美主义倾向,对自己要求过高,如果能根据实际情况适当降低目标,就可以减轻紧张感。,考场上的心理放松深呼吸,当怯场,出现心慌、冒汗时,可以尝试在座位上做深呼吸,方法是闭目坐在椅子上,吸气时要缓慢,直到吸不进气为止,然后,更缓慢地向外呼气,一般需要35次,有时间的话,做3个回合效果更佳。深呼吸可以调解心律,使心律趋于正常,起到对焦虑和恐惧情绪的缓解;同时改善脑供氧,使头脑保持清醒,有利于智力的正常发挥

10、。,考场上的心理放松积极的自我暗示,在考场上,学生根据自己当时的心态运用自我暗示进行调解,既简便又有效,当情绪处于紧张状态时可以默念“放松,放松,放松”。 当心情烦躁不能集中精力答卷时,可默念“平静,平静,平静”。 当心灰意懒想放弃时可默念“我行,我行,我行”。,考场上的心理放松想像法,在考试上,如果我们出现不良情绪,可以试着用想象法来鼓励自己或者减缓紧张状态。 可以回忆自己过去取得好成绩的情景,去体验那时的情感以帮助自己建立和恢复自信心; 可以闭目想象自己静卧在海滨沙滩,听着海水轻轻地拍打岸边,或者置身树丛之中,闻着花香,听着鸟语虫鸣,想象得越逼真效果越好,通过想象,可以阻断对紧张,焦虑的关注,使心情放松。,愿大家坦然、自信地 迎接考试!,

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