第8课新时期的理论探索.ppt

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1、1,今天是党的十八大召开的第6天。从1921年至今，中国共产党员已召开了18次全国代表大会。 在树立党的理论旗帜上，这十八次全国代表大会中，有五次具有特别重大的历史意义是哪五次会议、什么思想理论被确立为党的指导思想呢？,、1921年中共一大：马克思主义 、1945年中共七大：毛泽东思想 、1997年中共十五大：邓小平理论 、2002年中共十六大：“三个代表” 5、2007年中共十七大：科学发展观,情境导入,2,考标要求： 识记：“三个代表”重要思想。 理解：邓小平理论的主要内容。,3,（一）背景（伟大的转折）： 1.1978年5月，针对“两个 ”，邓小平领导 了关于 的讨论，解放了人民思想。

2、2.1978年底，邓小平在中共中央工作会议上解放 思想，实事求是，团结一致向前看的讲话，成 为 的宣言书。 3.1978年底， 召开，揭开了改革开放 的序幕，中国人民开始走上 的社 会主义道路。,一、邓小平理论,自主学习,建设中国特色社会主义理论,十一届三中全会,建设中国特色,凡是,真理标准,4,（二）形成（四次会议和一次南巡）,特色论,初级论和路线论,本质论和标准论,目标论,1997年 十五大,1992年 南方谈话,5,A、在社会主义建设的问题上： （1）指导思想（精髓）： （2）建设道路： （3）社会发展阶段： （4）基本路线： （5）社会主义的本质： （6）判断工作是非的标准： （7）经

3、济体制：,解放思想、实事求是。,走建设有中国特色的社会主义道路。,社会主义初级阶段。,“一个中心，两个基本点”。,解放生产力、发展生产力，最终 达到共同富裕。,三个有利于。,社会主义市场经济体制。,、在社会主义建设的外部条件问题上： 、在祖国统一问题上：,和平与发展是当今世界的两大主题。,“一国两制”的伟大构想。,（三）内容,6,1.邓小平理论把 基本原理同 的具体 实际结合，继承和发展了毛泽东思想，是马列主 义与中国实际相结合的 历史性飞跃的理论 成果。 2.邓小平理论是中国人民进行 和社会主 义 建设的伟大旗帜。,（四）地位,中国,马克思主义,第二次,现代化,改革开放,7,二、“三个代表”

4、重要思想,1、提出的背景： 20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化,在新时期，中国共产党面临怎样 、 与时俱进的新问题。,2、确立及内涵：,确立：2002年中共“ 大”确立为党的指导思想 有其事并写进党章。,完善自身,十六,8,内 容：提出中国共产党要始终 代表中国先进 的发展要求（基础）， 代表中国先进 的发展方向（灵魂）， 代表中国 的根本利益（本质）。 解决的问题：进一步回答了 、 怎样建设社会主义的问题，创造性的回答 了 ，怎样 的问题。 本 质：执政为民,思 想 精 髓：,解 放 思 想 实 事 求 是 与 时 俱 进,最广大人民,生产力,文化,建设党,建设什么样的党,什

5、么是社会主义,9,坚持 ，树立全面、协调、 的发展观，促进经济社会和人的全面发展。,2007年10月中共十七大将科学发展观写入党章。,三、科学发展观：,1、概念：,以人为本,可持续,2、确立为指导思想：,10,探究一：中共“十六大”通过的中国共产党章程 中指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作 为自己的行动指南。”据此结合所学知识回答： 1)毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，分别是 在哪次会议上确立的?其创立者各是哪些人？ 2) 三大理论解决的问题有何不同？其思想精髓各是什么？ ) 毛泽东、邓小平探索民族发展之路的模式是什么?这些 理论创新成果

6、反映了怎样的共同特点?相互有何联系？,合作探究,11,1)毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想， 分别是在哪次会议上确立的?其创立者各是哪 些人？,年 中共十六大,年 中共七大,年 中共十五大,第一代领导,第二代领导,第三代领导,12,2) 三大理论解决的问题有何不同？其思想精髓 和作用各是什么？,革命道路和社会主义改造和建设,实事求是 群众路线 独立自主,使中国人民站起来了。,什么是社会主义， 怎样建设社会主义,解放思想 实事求是,使中国人民富起来。,进一步回了； 建设什么样的党、 怎样建设党,解放思想、实事求是、与时俱进,向全面建设小康社会迈进。,13,（）道路选择： 毛泽东：从走俄国

7、式道路到走自己的路 邓、江：建设有中国特色的社会主义道路 （） 共同特点： 马列主义普遍真理与中国具体实际相结合， 核心思想是实事求是。 （）联系： 都是马克思主义中国化最伟大的三大成果，是一脉相承 的统一的科学体系。,) 毛泽东、邓小平、江泽民探索民族发展之路的 模式是什么?这些理论创新成果反映了怎样的共 同特点?相互有何联系？,14,探究二： 材料一：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主 义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最

8、终达到共同富裕。,思考：1）1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义 建设中哪二大根本问题？ 2）他是如何回答这二大根本问题的？这二大问 题的解决有何意义？,材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 邓小平南方谈话要点,15,邓小平南方讲话,根本问题,什么是社会主义？,怎样建设社会主义？,回答,社会主义的本质：就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕,“三个有利于”

9、标准：是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。,意义,进一步解放了思想，标志着邓小平理论成熟并形成体系。,16,“届”：用于定期的会议，八大规定党的全国代表大会实行常 任制，每届任期5年。“中”：是指中共中央委员会议。 几届几中全会就是在中共第几大上选举出的中央委员会召开的第 几次全体会议。如本月召开的十八届一中全会。,精讲点拨,2、中共中央的几届几中全会是什么意思？,3、邓小平理论成熟并形成体系的标志： 1992年邓南方谈话， 而不是十四大。 4、毛泽东思想、邓小平理论： 分别是马克思主义同中国实际相结合的第一、二次历史性飞跃 的理论

10、成果；都是集体智慧的结晶；核心思想都是实事求是。,1、“两个凡是”问题：实质：坚持文革中的“左”倾错误； 说明文革结束后“左”倾错误指导思想并未从根本上改变， 1975年关于真理标准的讨论就是针对“两个凡是”问题,17,4、注意比较记忆：邓小平的“三个有利于”与 江泽民的“三个代表”思想,抓关键词： 1） “三个有利于”： 是否有利于发展生产力， 是否有利于增强综合国力， 是否有利于提高生活水平。 2） “三个代表”： 代表中国先进 生产力的发展要求， 代表中国先进 文化 的发展方向， 代表中国最广大人民的根本利益。,18,走进,富,站,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,

11、以人为本 科学发展观,过来,醒,新时代,起来,起来,5、下图人物根据所处的时代特点和中国革命、建 设的需要创立了适合中国革命、建设的理论。,19,C,B,1. 邓小平提出“建设中国特色社会主义” 是在（ ） A.十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大 2. 春天的故事中唱道“一九九二年有一位老人 在中国的南海边写下诗篇”这一“诗篇”回答 了当时的重要问题是 （ ） A.什么是中国特色社会主义 B.什么是社会主义初级阶段 C.什么是社会主义，怎样建设社会主义 D.什么是“一国两制”,有效训练,20,4.将邓小平理论和“三个代表”的重要思想确定为党的 指导思想的会议分别是

12、（ ） A.“十二大” “十六大” B.“十四大” “十五大” C.“十三大” “十六大” D.“十五大” “十六大” 5近几年来，中共领导的抗震救灾反映了“三个代表” 重要思想的哪一方面的内容 （ ） A中国先进的生产力 B中国先进的文化 C中国最广大人民的根本利益 D社会主义发展方向,D,C,3.“这是邓小平理论提到新高度、理论成熟并形成体系 的标志。”指的是 （ ） A中共十二大 B中共十三大 C南方谈话 D. 中共十四大,C,21,D,6.“三个代表”重要思想的内涵不包括 （ ） A始终代表先进生产力的发展 B始终代表先进文化的前进方向 C始终代表最广大人民的根本利益 D始终代表多元化的社会文化 7.邓小平理论的精髓是 （ ） A解放思想、实事求是 B实事求是、与时俱进 C联俄、联共、扶助农工 D实事求是、群众路线、独立自主,A,22,THANK YOU!,再见,23,活学活用（轻松连线）,代表先进生产力 的发展要求,代表最广大人民的 根本利益,代表先进文化的 发展方向,“神七”飞天,温总理在抗震一线,