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1、荣县初三物理县级教研课,课题：压强 学校：富东学校 教师：吴斌 时间：2010-11-16,你能提出什么问题？,一、压力,什么是压力？ 压力的方向怎样？ 压力的大小总等于物体的重力吗？,二、压力的作用效果,将两手用力的挤压你的两腮，感受腮所受到的压力。 分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。 通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？,影响压力的作用效果的因素,三.压强,1. 物理意义： 压强表示压力的作用效果的物理量。,2定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。,3公式：,F-压力-牛顿（N） S-受力面积-米2（m2） P-压强-帕斯卡（Pa）,4单位：帕斯卡
2、 - 帕 - Pa 1N/m21Pa,【例1】水平桌面上的面积为1 m2桌面上平放一本书，书重2.5N，与桌面接触面积为约500cm2，试计算书对桌面的压强。,【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是4104Pa，一台履带式拖拉机的质量是5200kg，两条履带跟地面接触的面积共1.5m2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？ 【分析】这个问题关键在于求出拖拉机对冰面的实际压强是多大。如果拖拉机对冰面的压强大于4104帕斯卡就不能通过，如果小于4104帕斯卡就可以通过。 （1）物体受压后形状要改变，甚至会被破坏，这决定于压强的大小而不是压力的大小。 （2）压力的大小不一定等于施压物体的重力，只有物体在
3、水平面上时，压力才等于物体的重力。在解这类问题时，必须写出公式的推导过程，以防压力和重力这两个概念混淆。,四、增大和减小压强,增大压强的方法有： 当受力面积一定时，增大压力； 当压力一定时，减小受力面积； 在增大压力的同时减小受力面积。,减小压强的方法有： 当受力面积一定时，减小压力； 当压力一定时，增大受力面积； 在减小压力的同时增大受力面积。,二.压力的作用效果不仅跟压力大小有关，而且跟压力的作用面积有关。,14.1 压强 一.压力：垂直作用在物体表面上的力。 方向：垂直于物体表面，指向被压物体。,三.压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,F-压力-牛顿（N） S-受力面积-米2（m2
4、） P-压强-帕斯卡（Pa）,1.下列关于压力的说法中正确的是( ) A.压力就是重力 B.压力都是由重力产生的 C.压力的方向总是垂直于受力面的 D.压力的方向总是竖直向下的,C,2.关于压力和压强，下列说法中正确的是( ) A.物体质量越大，对受力面的压力就越大 B.压力越大，对受力面的压强就越大 C.受力面积越小，产生的压强一定越大 D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一 定越大,D,3.关于压力的说法中正确的是（ ） A、压力是由于物体的重力而产生的，所以方向是竖直向下的 B、压力的大小总是等于物体的重力 C、竖直作用在物体表面上的力叫压力 D、压力大小有时等于物体的重力,C,4.一块砖，长宽高=4 2 1，分别平放、侧放、立放地面上，则对地面压力之比是( ) A. 4 2 1 B. 1 1 1 C. 1 2 4 D. 无法确定,C,B,对地面压强最大的放法是( ) A.平放 B.侧放 C.立放 D.都一样,5.某同学的质量为40千克，他每只脚与地面的接触面积为120cm2,求：他走路时和站立时对地面的压强分别是多少？,同学们,