考考您.ppt

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1、考考您?,红丝带的含义 她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持; 她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望; 她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。,AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome) 获得性免疫缺陷综合症,HIV (human immunodeficiency virus) 人体免疫缺损病毒,体内出现的衰老、破损或异常细胞,对内环境的稳态有影响吗?,稳态是怎样实现的?,神经体液免疫 调节网络,第4节 免疫调节,一免疫系统的组成,讨论与交流,阅读书本36页的“资料分析”,完成书中的讨论题。,成反比,杀灭病原体,约9年,患病特征,预

2、防措施,传播途径,世界爱滋病日,病因死因,看待艾滋病人,AIDS知识知多少?,讨论:以下行为是否可以传染艾滋病,并分析为什么?,1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 以上有可能传染艾滋病的是( ) 不会传染艾滋病的是( ),2、5、7、10,1、3、4、6、8、9,2005年艾滋病流行最新报告,到2005年底艾滋病病毒感染者人数总计4030

3、万 ( 其中:成人3800万,妇女1750万,15岁以下儿童230万) 2005年新感染艾滋病病毒人数总计490万 2005年一年艾滋病死亡人数总计310万 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2005年11月21日,河南文娄村的爱滋病孤儿,2004年主题:Women, Girls, HIV and AIDS (关注妇女,抗击艾滋),2003年12月1日第16个世界艾滋病日主题为: Live and let live(相互关爱,共享生命),2005年主题:Stop AIDS,Keep the Promise (遏制艾滋、履行承诺 ),温家宝在河南与艾滋病患者共度春节,中国“民间防艾第一人”,获“

4、亚洲的诺贝尔奖”亚洲拉蒙麦格塞公共服务奖,高耀洁,课外延伸: 面对艾滋病,我们能够做些什么?,免疫防卫(防御)功能 免疫自稳功能 免疫监控和清除功能,二、免疫系统的功能,免疫的概念:免疫是机体的一种特殊的 保护性生理功能。 功能:通过免疫能够识别“自己”、排除 “非己”,以维持内环境的平衡和稳定。,它们分泌物的杀菌作用,第一道防线,第二道防线,皮肤和黏膜的阻挡作用,黏膜上纤毛的清扫作用,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,非特异性免疫,(皮肤和黏膜组成),(溶菌酶和吞噬 细胞组成),非特异性免疫: 先天的,对多种病原体有防御作用,(一)人体的三道防线,皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作

5、用,以往认为溶菌酶由白细胞分泌。现在发现许多细胞都能分泌 ,如微生物也能产生溶菌酶,唾液、眼泪中也有溶菌酶 。共同特点是非特异性地使许多细菌分解。,吞噬细胞包括血液中的中性粒细胞和单核细胞和组织中的巨噬细胞等,巨噬细胞,溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,第三道防线(由免疫器官和免疫细胞 借助血液循环和淋巴循环而组成),特异性免疫(获得性免疫) 特点:出生以后才产生的,它通常只能对 某特定的病原体或异物起作用。,T细胞和B细胞 抗原和抗体,淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来。一部分造血干细胞随血流进入胸腺,并发育成淋巴细胞,称为T淋巴细胞,简称T细胞。另一部分造血干细胞在骨髓中发育成B淋巴

6、细胞,简称B细胞。,Go back,T细胞和B细胞,一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合,如伤寒杆菌只能与抗伤寒杆菌抗体结合,而不能与抗痢疾杆菌抗体结合。这种特异性取决于抗原物质表面具有的某些特定的化学基团,这些化学基团叫做抗原决定簇,它是免疫细胞识别抗原的重要依据。,抗原(antigen):能够引起机体产生特异性免疫反应的物质就叫做抗原。如病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,决定人的血型的血细胞上的糖蛋白等,抗体(antibody):由效应B细胞产生的能够特异性抗击某种病原体的蛋白质。如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素、溶解素、沉淀素等,抗体的形成:,抗原,B细胞,浆细胞,合成 分

7、泌,抗体,抗体的分布:,1)血清(主要) 2)组织液及外分泌液,特异性免疫类型,抗原,被体液中相应的抗体消灭,被相应的 免疫细胞消灭,体液免疫,细胞免疫,1、这个过程要经过哪几个阶段? 2、这个过程中有哪些细胞参与? 这些细胞分别行使什么样的功能? 3、抗体又是如何发挥作用的呢?,阅读书本37页“体液免疫”部分内容,思考以下问题:,体液免疫是一个相当复杂的连续过程,大体上可以分为三个阶段。 感应阶段:抗原进入机体后,除少数可以直接作用于淋巴细胞外,大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理,经过处理的抗原,可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来。然后,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞

8、;有的抗原可以直接刺激B细胞。这种抗原呈递,多数是通过细胞表面的直接相互接触来完成的。 反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成效应B细胞。在这个过程中,有一小部分B细胞成为记忆细胞,该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后,仍保持对抗原的记忆。当同一种抗原再次进入机体时,记忆细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的效应B细胞,继而产生更强的特异性免疫反应,及时将抗原清除。 效应阶段:在这一阶段,抗原成为被作用的对象,效应B细胞产生的抗体可以与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。例如,抗体与入侵的病菌结合,可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附,从而防止感染和疾病的发生;抗

9、体与病毒结合后,可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力。在多数情况下,抗原抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,等等。,体液免疫过程,抗原,反应阶段,效应阶段,感应阶段,记忆细胞迅速分裂产生新的 效应B细胞和新的记忆细胞。,记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。,体液免疫,抗原,反应阶段,效应阶段,吞噬、 处理、 呈递抗原,呈递抗原,受抗原刺 激增殖、 分化,产生 抗体,与抗原 特异性 结合,感应阶段,保持对 抗原的 记忆,1、当抗原已经侵入细胞,存在于细胞外液的抗体就无能为力了,这时怎么办呢? 2、这时采取的免疫方

10、式与体液免疫有何不同?,细胞免疫,细胞免疫的基本过程,大体上也可以分为三个阶段。 感应阶段: 这一阶段与体液免疫的感应阶段基本相同。 反应阶段: T细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成效应T细胞。在这个过程中,有一小部分T细胞成为记忆细胞。当同一种抗原再次进入机体时,记忆细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的效应T细胞,继而产生更强的特异性免疫反应。 效应阶段: 在这一阶段,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡。细胞内的抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭。,抗原,细胞免疫的过程,感

11、应 阶 段,反应阶段,效应阶段,效应细胞与靶细胞紧密接触后为什么会使靶细胞裂解死亡?,效应细胞与靶细胞紧密接触后能激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压变化导致大量吸水,破裂死亡。,效应 T 淋巴细胞(左) 与肿瘤细胞(右)密切接触,T细胞(左)攻击靶细胞,淋巴因子,吞噬、 处理、 呈递抗原,受抗原刺 激增殖、 分化,保持对 抗原的 记忆,直接杀死靶细胞;释放淋巴因子,增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。,细胞免疫,体液免疫与细胞免疫的关系,既各自有独特的作用,又可相互配合共同发挥免疫效应,体液免疫,细胞免疫,体液免疫、细胞免疫,三个阶段:,小结:体液免疫和细胞免疫,识别、处理

12、和呈递抗原,B细胞、T细胞增殖分化,并形成记忆细胞,抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应,(五)体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫,例如艾滋病,自身免疫病,过敏反应,概念,特点,发作迅速反应强烈消退较快; 一般不会破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤; 有明显的遗传向和个体差异,三三、简答题: 下下图为某人注射了某种抗原后,体内相应抗体水平的变化情况,请据图回答: (1)机体接受抗原后都要经过一段时间后才会出现抗体,其原因是_。 (2) 再次受到抗原刺激之后,产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提 前,而且抗体水平也明显_,持续时间也_,这就是某些预防 针接种应进行两次或多次的依据。,提高,明显延长,抗原进入人体后要经过处理、呈递、识别过程,淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化才能产生抗体,这些都需要一定的时间。,

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