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1、青松侯寶垣小學 周春英老師 學校現況 1) 資訊科技設施： 2間電腦室、1間語言學習室、 1間ITLC室、1間多媒體學習室 各課室及特別室均安裝了電腦及投影機 全校舖設無線網絡 14部筆記型電腦 學校現況 2) 班別結構(25班)：全校共有725位學生 小一：五班(小班教學) 小二：五班 小三：四班 小四：三班 小五：四班 小六：四班 學校現況 3) 運用資訊科技於教學情況： 早期: 採用教科書教學光碟及教師自 行製作的電子輔助教材 4) 學生運用資訊科技能力： 現時: 教師於日常教學中已習慣運用電 子科技輔助教學, 及經常登入課程為本學與教資源庫 選取合適教材 課程為本學與教資源庫的使用 數
2、學科 第二年: 主力於小三、小四及小六推行 第一年: 嘗試於小六推行 6S2 圓 6M2 周界 (二) 6M3 速率 :其他級別上下學期各使用最少 一個單元 英文科 第二年: 主力於小四及小五推行 第一年: 嘗試於小四推行 每個課業(task)包含：聽、講、讀、寫、 讀、寫 課程為本學與教資源庫的使用 常識科 今年: 嘗試於小五推行 中文科 今年: 嘗試於小六推行 學習範疇日常生活中的科學與科技 了解世界與認識資訊年代 資源類別寫作 修辭運用 閱讀 成語 課程為本學與教資源庫的使用 共同備課 教學檢討 結語 同儕觀課 教師發展 教學流程 課程為本學與教資源庫的使用 未來發展 數學科 小三至小六主力推行 小一至小二全年最少使用四個單元 將資源庫內的網上互動遊戲作為學生自學平台 未來發展 中文科 英文科 常識科 逐年推展至各級 小四至小六推行 小一至小六推行 資源類別文學 / 中華文化 / 品德情意 各級最少使用兩個學習範疇 逐年發展 謝謝 完