第二单元内容结构.ppt

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1、第二单元内容结构 人类文化的发展人类文化的发展 文化的传播文化的传播 文化具有多样性文化具有多样性 文化传播的文化传播的 方式与媒介方式与媒介 建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。 文化创新的文化创新的 基本途径基本途径 社会实践社会实践 与文化创新与文化创新 文化的创新文化的创新 文化的继承文化的继承 文化具有继承性文化具有继承性 文化继承与文化继承与 发展的过程发展的过程 人类文化是一个不断发展的过程，人类文化是一个不断发展的过程， 在这个过程中，文化之所以得以发展，在这个过程中，文化之所以得以发展

2、， 其过程包括三个方面：其过程包括三个方面： 文化传播文化继承 文化创新 北京2008年奥运会主题口号 世界文化的多样性世界文化的多样性 ( (一一) )异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映 1、民族节日 2、文化遗产 ( (二二) )透视文化的多样性透视文化的多样性 1、文化多样性的含义及表现形式 2、文化既是民族的，又是世界的 ( (三三) )尊重文化的多样性尊重文化的多样性 1、正确态度：(what) 2 2、原因：、原因：( (why)why) 3 3、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：( (how)how) P28P28 从奥运会体育运动项目看文化 奥运知识竞猜

3、更高 更快 更强 和平 团结 友谊 同一个世界 同一个梦想 奥林匹克格言是什么？ 奥林匹克精神是什么？ 北京奥运会主题是什么？ 北京奥运会的吉祥物是什么？ 风景迥异的建筑艺术 思考：你知道这当中蕴藏的文化吗?请选择一两 个简要说明。 故宫（中）泰姬陵（泰国） 雅典巴特农神庙白宫（美） 克里姆林宫（俄） 凯旋门（法国） 比萨斜塔（意） 艾菲尔铁塔（法国） 白金汉宫（英） 风景迥异的建筑艺术 思考：你知道这当中蕴藏的文化吗?请选择一两个简要说明。 整体建筑显示了对称的结构，体现的是 皇帝的威严，以及震慑天下的皇权意识。 做工精致，整个建筑是由简单的几何 图形构成，充满浓郁的印度色彩，感觉比较 神秘

4、，很有宗教文化的韵味。 （一（一 ）异彩纷呈、交相辉映）异彩纷呈、交相辉映 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是 民族节日和文化遗产。 每个国家，每个民族都有自己独特的文化。 1 1、民族节日、民族节日 (1)概念:蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰 和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积 淀。 (2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也 是民族感情的集中表达。 (3)透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以 领略不同民族文化的韵味。 民族节日民族节日 你知道以下图片是我国汉族什么传统节日？你知道以下图片是我国汉族什么传统节日？ 民族节日民族节日 少数民族传统节日少数民族传统节日

5、 回族：开斋节回族：开斋节 傣族：泼水节傣族：泼水节 苗族：苗年苗族：苗年 布依族：查白歌节布依族：查白歌节 民族节日民族节日 圣诞节圣诞节 复活节复活节 感恩节感恩节万圣节万圣节 你知道外国有哪些民族传统节日呢？ 2 2、文化遗产、文化遗产 (1)含义：指在历史、艺术或科学及审美、人 种学、人类学等方面有着重要意义 的文物、建筑群、遗址等。 (2)地位： 是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志，人类共同文化财富。 (3)作用： 对于研究人类文明的演进，展现 世界文化的多样性具有独特的作用。 思考：为什么要重视和保护文化遗产？ 世界遗产的保护： 联合国教科文组织通过保护世界文化 和自然遗产公

6、约，决定以名录名录的方式确 立世界文化与自然遗 产，并给予以保护。 我国国务院下发关于加强文化遗产 保护工作的通知，要求进一步加强文 化遗产保护，决定从2006年起，每年6月 的第二个星期六为我国的“文化遗产日” 。 这是世界遗产青年保卫者 形象，名字叫帕特里 莫尼托是西班牙语“小遗产 “的意，诞生在第一次世界 遗产青年专题研讨会论坛 上。这可爱的小精灵成为 了世界遗产青年保卫者形 象。 世界遗产的分类：世界遗产的分类： 世界文化遗产 世界自然遗产 世界文化与自然遗产 我国已拥有各类世界遗产37处 自1985年加入世界遗产公约至今，我国已经 有38处文化遗址和自然景观列入世界遗产名录 ， 规模

7、仅次于西班牙和意大利，排名全球第三。其中文 化遗产27项，自然遗产7项，文化和自然双重遗产4项 ，庐山被评为文化景观遗产。 文化遗产部分文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口：长城、故宫、莫高窟、周口 店店 “ “北京人北京人” ”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑 山庄及周围寺山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古 建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州 古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭 坛天坛、重庆大足石刻、青城山坛天坛、重庆大

8、足石刻、青城山- -都江堰、洛阳龙都江堰、洛阳龙 门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈 石窟、石窟、澳门历史城区。澳门历史城区。 文化和自然双重遗产部分： 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山。 自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区、 九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名 胜区、三江并流。 埃及金字塔埃及金字塔 埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于 45004500年前，是古埃及国王年前，是古埃及国王 为自己修建的陵墓。迄今为自己修建的陵墓。迄今 ，埃及已发现大大小小的，埃及已发现大大小小的 金字塔金字塔9797座，其中最大最座，其中最大最

9、 有名的是位于开罗西南面有名的是位于开罗西南面 的吉萨省沙漠里的祖孙三的吉萨省沙漠里的祖孙三 代金字塔代金字塔胡夫金字塔胡夫金字塔 、哈夫拉金字塔和门卡乌、哈夫拉金字塔和门卡乌 拉金字塔。拉金字塔。19791979年，埃及年，埃及 从吉萨至达哈舒尔的金字从吉萨至达哈舒尔的金字 塔区被联合国教科文组织塔区被联合国教科文组织 列入列入世界遗产名录世界遗产名录 古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场 位于意大利首都罗位于意大利首都罗 马威尼斯广场南面，是马威尼斯广场南面，是 迄今留存的古罗马建筑迄今留存的古罗马建筑 中最卓越的代表，也是中最卓越的代表，也是 古罗马帝国的象征。古罗马帝国的象征。 19801

10、980年，包括它在内年，包括它在内 的罗马城古迹被联合国的罗马城古迹被联合国 教科文组织列入教科文组织列入世界世界 遗产名录遗产名录 法国凡尔赛宫 雅典卫城 比萨斜塔（意） 应用： 对于这些面临失传的古老民族文 化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然 地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？ 文化遗产是人类社会发展的见证，是 人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个 民族独特的思维方式和文化价值，是民族的 根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一 个国家、一个民族，也是全人类的共同财富 。文化遗产具有不可再生的特点，所以对那 些面临失传的古老民族文化，我们不能坐视 不管，要进行及时有效地抢救和保护。

11、 （二）透视文化多样性（二）透视文化多样性 1、文化多样性的含义 相对于世界文化的总体，我们所说的文化 多样性，主要是指民族文化的多样性。 2、文化多样性的表现 宗教信仰 宗教信仰 文化多样性文化多样性 语言文字语言文字 思想理论 思想理论 文学艺术 文学艺术 民居建筑、民居建筑、 风俗习惯风俗习惯 饮食，服饰饮食，服饰 等等 3 3、文化既是民族的，又是世界的、文化既是民族的，又是世界的 都是精神活动及其产品；都是对政治、经济的反映； 都是人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。 （文化是世界的）文化的统一性（共性） 但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，又决定

12、了各民族文化之间存在着差 异。（文化是民族的）文化的差异性（个性） 世界是由不同民族构成的 世界文化由 不同民族的文化共同构成的 没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会 有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 练习：练习：风格迥异的建筑艺术杰作遍布世风格迥异的建筑艺术杰作遍布世 界各地，展现出多姿多彩的文化特色，界各地，展现出多姿多彩的文化特色， 如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神 庙等等，它们的不同风格体现了：庙等等，它们的不同风格体现了： A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用 练

13、习：中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆 竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送 圣诞卡，对此理解正确的是： 民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A、 B、 C、 D、 从奥运会徽看各国文化 你能解释这些会徽的文化印记吗？ 整个会徽 的色彩语言 极具象征意 义：蓝色代 表海港，黄 色代表太阳 和沙滩，红 色代表内陆 土地，突出 了澳大利亚 本土文化的 独特性。 在古代奥 运会上,橄榄榄花 环环是颁发给颁发给 冠军军的奖奖品。 橄榄树还榄树还 是雅 典市的市树树。 而会徽所使用 的蓝蓝、白两种 颜颜色在拥拥有蓝 色大海，白色 建筑的希腊

14、是 最常见的颜色 主体图案基准 颜色选择红色， 代表了中国文化 喜庆、热烈的气 氛。印章中的运 动人形刚柔相济 ，形象友善，在 蕴含中国文化的 同时，体现了“ 更快、更高、更 强”的奥林匹克 精神。 (三)尊重文化多样性 1.对待文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化，又要 尊重其他民族文化，相互借 鉴，求同存异，尊重世界文 化多样性，共同促进人类文 明繁荣进步。 2.尊重文化多样性的意义（必要性、原因） 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族 的文化，培育好、发展好本民族文化。 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 各民族的文化共同推动了人类社会

15、的进步和发 展。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发 展的基础 “ “君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和” ” 3.尊重各国文化一律平等的原则 在文化交流中，要尊重差 异,理解个性，和平相处，共同 促进世界文化的繁荣，使世界 更加丰富多彩，充满生机与活 力。 应用： 文化交流，崇尚“和而不同”。人际交往，以和 为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。 “和而不同”的“和”，表达了人际交往的原则；“ 不同”则体现了文化交流的特点。 二千五百年之前，孔子用生动的语言，进一步表 达了这一思想：“有朋自远方来，不亦乐乎！” 世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样 性，使得

16、我们的世界千姿万态，精彩纷呈 。文化也 是如此。人类原始，祖宗各别；文化多元，势在必然 。 思考：应如何尊重世界文化的多样性？ 既要认同本民族文化，又 要尊重其他民族文化尊 重差异，理解个性，和平 共处，共同繁荣反对盲 目自大，贬低、排斥或者 妄自菲薄、盲目崇拜其他 文化的观点。 1 、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭 、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌 ，送圣诞卡，对此理解正确的是： 民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A、 B、 C、 D、 2、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会 现象，自它产生依赖对人类社会文化的

17、各个 层面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教 具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚 力的功能、调节情感的功能。这说明： 民族文化起者维系社会生活，维护社会稳 定的重要作用 民族文化对社会发展起决定作用 民族文化是民族生存与发展的精神根基 民族文化对世界文化的发展有着十分重要 的作用 A、 B、 C、 D、 3、一个国家的文化遗产是： A、该国全部历史文化的凝结 B、该国和民族历史文化成就的重 要标志 C、该国自然文化的突出表现 D、该国人文文化的集中表现 4 4、（多项）人类进入、（多项）人类进入2121世纪，不同文化间的碰撞世纪，不同文化间的碰撞 与冲突是不可避免的，但总体来看，各种文化间

18、的与冲突是不可避免的，但总体来看，各种文化间的 相互沟通、交流与融合是文化发展的主流。面对这相互沟通、交流与融合是文化发展的主流。面对这 种大趋势，我们应做到种大趋势，我们应做到 A A、坚持不同文化的坚持不同文化的“ “和而不同和而不同” ” B B、保持本民族优秀文化精华的基础上，以更加积保持本民族优秀文化精华的基础上，以更加积 极姿态吸收外来先进文化极姿态吸收外来先进文化 C C、全球文化的高度统一全球文化的高度统一 D D、以平等互助作为文化交流的准则，以多元共存以平等互助作为文化交流的准则，以多元共存 作为世界文化发展的目标格局作为世界文化发展的目标格局 5 5、一个民族的文化只能属

19、于这个民族，它是这个民、一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民 族发展的见证。族发展的见证。 答答：（：（1 1）文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文）文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文 化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不 同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征， 它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。 （2 2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世 界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律， 因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民 族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和世界性族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和世界性 。 （3 3）认为）认为“ “一个民族的文化只能属于这个民族一个民族的文化只能属于这个民族” ”的观点是不的观点是不 科学的。科学的。