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1、保分小题天天练 2929 一、语言文字应用(20分) 阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分) 在西安大雁塔南边的大唐不夜城中，游客_，他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前， 看得出神。麦草工艺工坊里，陕西渭南一位村民将麦草剪成细细的“牛毛”拼贴在画纸上，一 幅牛耕图_，在日光下熠熠闪光，他的麦草工艺品已成为陕西“一村一品”特色产 品各具特色的工坊组成了本届匠人大会的核心活动“守艺长安大唐工坊”。活动以 西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动，向来自各地的世界游客 表现中国的匠人精神。对于工匠精神，诗经国风中这样描述：“”如切如磋，如琢如磨。 在已出土的中央官府烧制的秦代瓦
2、当上，常会发现有一两厘米大小的不起眼的印文，包括编号、 机构、工匠名等。难道 2000 年前匠人的产权意识就已觉醒？答案并非如此。秦始皇统一中国 之前，吕不韦要求器物的制造者在产品上刻下己名，方便管理者检验产品质量、考核工匠技艺。 这种制度客观上造就了中国工匠精益求精的精神，之后的历朝历代，不管工料、工艺如何 _，不管是玉器、青铜器，还是瓷器丝绸，( )。 “纵观中外历史，当物质文明发展到一定阶段，人们对文化艺术的审美需求就会强烈。今 天改革开放已经走过了 40 年，工匠精神被标举，是必然结果。一个强大的国家需要一群 _”的人，需要一个具有匠心的群体。 参会的复旦大学历史系教授钱文忠说。 1文
3、中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动，向来自 世界各地的游客展示中国的匠人精神。 B通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，以西安本地匠人展示为主，向来自世界 各地的游客展示中国的匠人精神。 C活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，向来自 世界各地的游客展示中国的匠人精神。 D活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，向来自 世界各地的游客表现中国的匠人精神。 解析 A 项，语序不当，“零距离”应放到“互动”之前。B 项，主语残缺，应在句首 加“活
4、动”，且句子应先强调“人”，再强调“技艺”。D 项，搭配不当，可以将“表现”“改为 展 示”。 答案 C 2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( ) A匠人的初心始终是追求精益求精的匠心 B精益求精的匠心，始终是匠人们的终极目标 C匠人们精益求精的匠心，始终是其终极目标 1 D精益求精的匠心始终是匠人的初心 解析 从语意连贯程度上看，所在句强调的是“中国工匠精益求精的精神”，即“匠 心”，所以括号内的文字应以“匠心”为陈述对象，由此排除 A、C 两项。B、D 两项的区别在 于是“终极目标”还是“初心”，“初心”与前面的“匠心”正好照应，所以，“初心”比“终 ”极目标 更恰当，
5、更切合文段意思。 答案 D 3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( ) A络绎不绝 惟妙惟肖 推陈出新 卓尔不群 B不绝如缕 呼之欲出 推陈出新 特立独行 C不绝如缕 惟妙惟肖 革故鼎新 特立独行 D络绎不绝 呼之欲出 革故鼎新 卓尔不群 解析 络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。不绝如缕：像细线一样连着，差点 儿就要断了；多形容局势危急或声音细微悠长；不能形容人往来不断。所在句子强调的是人来 人往，所以宜用“络绎不绝”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。呼之欲出： 形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来；泛指文学作品中人物的描写十分生 动，也可指某
6、件事即将揭晓或出现。这里是“牛耕图”，不是“人”，故选“惟妙惟肖”。推陈 出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。革故鼎新： 去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。这里讲的是“工料”“工艺”，故应选“推 陈出新”。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。特立独行：指有操守、有见识、不随波逐流。这 “里讲的是 工匠精神”“，强调的是优秀人才，故选 卓尔不群”。 答案 A 4下面是一封求职信的正文，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。(5 分) 我是北方大学机械制造专业的莘莘学子，成绩优秀，身体健康，表达能力强。从报纸上垂 阅了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公
7、司的网站，得知了招聘工程人员的消息，我决定应聘。 现惠赠我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。 答：(1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_ 答案 (1)“莘莘学子”改为“应届毕业生”或“学生” (2)“垂阅”改为“拜读” (3)“”“”惠顾 改为 浏览 (4)“”“”惠赠 改为 寄上 (5)“”“”洽谈 改为 联系 5下面是活动策划前期准备阶段的构思框架图，请把这个构思框架图写成一段话，要求 内容完整，表达准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分) 2 答：_ _ 解析 根据本图的层次可知，活动策划前期准备阶段大体分两层。第一层是根据活动规 划，搜集相关信息，激发创意，拟定初步
8、方案；第二层是依据时间、地点、规模、参与者和费 用预算等内容对拟定的初步方案进行可行性分析，并对方案进行调整与修订。作答时，应根据 这两层的顺序进行表述，注意字数的限制和语言表达的连贯、准确。 答案 先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意，拟定初步方案；然后依据时间、地 点、规模、参与者和费用预算等内容对拟定的初步方案进行可行性分析；在此基础上对方案进 行调整与修订。 二、古代文化知识(3分) 6下列对相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( ) A举人，原指被荐举的人，唐宋时指地方推举赴京应科考者，明清时指在每年一次的乡 试中的合格者。 B赐姓，古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏
9、。多指以国姓赐予功臣，以 示褒宠。 C制举 ，又叫“制科”，由皇帝下诏而举行的小范围考试。通过策论文章考察应试者水平， 选拔各类特殊人才。 D临朝，特指皇室女性亲临朝廷处理政事。古时后宫是不能上厅堂的，所以后妃要掌权 “就要 临朝”。 解析 A“项，乡试是每三年一次，并非 每年一次”。 答案 A 三、名句名篇默写(6分) 7补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)陆游游山西村中“_，_”两句，描写出了村中迎 神赛会将近、乐声不断、民风淳朴的情景。 3 (2)李白蜀道难中运用夸张极言山高、壁险的句子是：“_， _”。 (3) 荀 子 劝 学 中 说 ， 君 子 需 要 通 过 广 泛 学 习 来 提 升 自 己 的 两 句 是 ： “_，_”。 答案 (1)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 (2)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 (3)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 4