2018中考数学复习第5课时分式测试20190123226.doc

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1、第一单元 数与式第五课时 分式1. (2017北京)若代数式有意义,则实数x的取值范围是()A. x0 B. x4 C. x0 D. x42. (2017淄博)若分式的值为零,则x的值是()A. 1 B. 1 C. 1 D. 23. (2017山西)化简的结果是()A. x22x B. x26xC. D. 4. (2017乐山)若a2ab0(b0),则()A. 0 B. C. 0或 D. 1或25. (2017桂林)分式与的最简公分母是_6. (2017青海)计算:_7. (6分)先化简,再求值:,其中x2.8. (6分)(2017福建)先化简,再求值:(1),其中a1.9. (6分)(201

2、7德州)先化简,再求值:3,其中a.10. (6分)(2017深圳)先化简,再求值:(),其中x1.11. (6分)(2017毕节)先化简,再求值:(),且x为满足3x2的整数12. (6分)(2017哈尔滨)先化简,再求代数式的值,其中x4sin602.13. (6分)(2017襄阳)先化简,再求值:()(),其中x2,y2.14. (6分)(2017张家界)先化简(1),再从不等式2x16的正整数解中选一个适当的数代入求值分式化简求值题巩固集训1. (6分)(2017攀枝花)先化简,再求值:(1),其中x2.2. (6分)先化简,再求值:(),其中x是0,1,2这三个数中合适的数3. (6

3、分)(2017株洲)先化简,再求值:(x)y,其中x2,y.4. (6分)(2017烟台)先化简,再求值:(x),其中x,y1.5. (6分)(2017麓山国际实验学校二模)化简:,然后在不等式x2的非负整数解中选择一个适当的数代入求值6. (6分)(2017西宁)先化简,再求值:(mn)m2,其中mn.7. (6分)(2017长沙中考模拟卷二)先化简,再求值:(),其中a是方程2x2x30的解8. (6分)(2017鄂州)先化简,再求值:(x1),其中x的值从不等式组的整数解中选取答案1. D2. A3. C4. C【解析】对于等式a2ab0(b0),当a0时,等式仍然成立,此时0;当a0时

4、,对于等式两边同时除以a2后得到10,即1,则,综上,0或.5. 2a2b26. 7. 解:原式 x1x1 2x2,当x2时,原式2(2)22.8. 解:原式,当a1时,原式.9. 解:原式3a3,当a时,原式.10. 解:原式3x2,当x1时,原式3(1)21.11. 解:原式xx1x22x3,x为满足3x2的整数,x的值可以取2,1,0,1,又当x取2,0,1时,分式无意义,x只能取1,当x1时,原式2(1)35.12. 解:原式,当x4sin6024222时,原式.13. 解:原式y(xy),当x2,y2时,原式.14. 解:原式(),解不等式2x16得,x,则不等式的正整数解为1,2,

5、3,当x1或2时,分式无意义,x的值只能取3,当x3时,原式4.分式化简求值题巩固集训1. 解:原式,当x2时,原式. 2. 解:原式,若分式有意义,则x不能为2,0,2,x取值为1,当x1时,原式.3. 解:原式yyy, 当x2,y时,原式.4. 解:原式xy,当x,y1时,原式(1)1.5. 解:原式,当x取1时,分式无意义,又x为不等式x2的非负整数解,x可取的值为0和2,当x0时,原式2.当x2时,原式.(选取其中任一种情况即可得分)6. 解:原式()m2,当mn时,原式.7. 解:原式,a是方程2x2x30的解,2a2a3(2a3)(a1)0,解得a1,a21,又当a1时,分式无意义,a取值为,当a时,原式.8. 解:原式,解不等式组,得1x,其整数解为1,0,1,2,要使分式有意义,则x不等于1,0,1,x只能取2,当x2时,原式0.6

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