《江苏诗台市创新学校2018_2019学年高一物理11月月考试题201901170266.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏诗台市创新学校2018_2019学年高一物理11月月考试题201901170266.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省东台市创新学校2018-2019学年高一物理11月月考试题（考试时间：60分钟 满分：100分）一、单项选择题(本部分共23小题，每小题3分，共69分)（请将答案涂到答题卡上）1. 如图所示，活动发射平台载着质量为m的神舟十一号和质量为M的火箭，在车的牵引下缓慢地驶向发射场若行驶过程可视为匀速直线运动，则神舟十一号、火箭受到的合力分别为()A. 0、0 B. 0、MgC. mg、0 D. mg、Mg 2.“力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是()A. 等效替代的方法B. 控制变量的方法C. 建立物理模型的方法D. 取微元的方法3.如图所示，力F1、F2是两个相互垂直的共点
2、力，其中F13N，F24N，则F1、F2合力的大小为()A. 12NB. 7NC. 6ND. 5N4. 下列哪个仪器测量的物理量不是力学基本量()A. 托盘天平 B. 刻度尺 C. 秒表 D. 测力计5. 如图所示，用水平力推静止在水平面上的木箱，没有推动这时，木箱受到的推力()A. 一定等于重力 B. 一定小于摩擦力C. 一定和摩擦力大小相等 D. 一定和摩擦力方向相同6.如果飞机要迫降在机场跑道上，在迫降前应该把机载的燃油放空，消防车在跑道上喷出了一条泡沫带，下列说法中正确的是()A. 放空燃油除了防止起火爆炸，同时也增加飞机的惯性B. 放空燃油除了防止起火爆炸，同时也减小飞机的惯性C.
3、放空燃油除了防止起火爆炸，同时不改变飞机的惯性D. 泡沫带能增加飞机所受的阻力，让飞机尽快停下来 7. 如图所示，一个磁性黑板擦吸附在竖直的黑板上静止不动，则黑板擦受到黑板的吸引力()A. 小于它受到的弹力B. 大于它受到的弹力C. 和它受到的弹力是一对作用力与反作用力D. 和它受到的弹力是一对平衡力8. 如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来两个力传感器与计算机相连，显示出两个拉力随时间变化的图象如图乙所示由图象可知()甲乙A. 作用力与反作用力的大小总是相等 B. 作用力与反作用力的大小不相等C. 作用力与反作用力的作用时间
4、不相等 D. 作用力与反作用力的方向总是相同9.近日中央台报道，一辆满载钢材的货车，在紧急刹车时，由于惯性钢材向前冲出，瞬间将驾驶室铲平钢材具有较大惯性的原因是()A. 钢材质量过大 B. 汽车紧急刹车C. 汽车速度过快 D. 路面过于湿滑10. 用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是()A. 手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力B. 手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力C. 手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D. 手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力11.如图所示，质量m10kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F20N的
5、作用，取g10m/s2，则物体的加速度是()A. 0B. 4m/s2，水平向右C. 4m/s2，水平向左D. 2m/s2，水平向右12.跳高运动员从地面将要跳起时()A. 运动员作用于地面的压力等于运动员受到的重力B. 地面作用于运动员的支持力大于运动员作用于地面的压力C. 地面作用于运动员的支持力小于运动员受到的重力D. 地面作用于运动员的支持力与运动员作用于地面的压力大小相等13. 放在光滑水平面上的物体，在水平拉力F的作用下以加速度a运动，现将拉力F改为2F(方向仍然为水平方向)，物体运动的加速度大小变为a，则()A. aa B. aa2a14.伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系
6、”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）A.图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C.图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D.图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持15.在下面的图象中，表示匀变速直线运动的是（ ）A. B. C. D.16.如图所示，为减少“探究求合力的方法”中的实验误差，下列说法不正确的是（ ）A.作力的图示时，各力的比例标度应
7、相同B.弹簧秤必须与木板保持平行C.用铅笔沿着绳子划线，记录拉力的方向D.实验中所用的两根细线适当长一点17.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度人对电梯底部的压力为()A. mg B. mg C. mg D. mg18. 某人用力推静止在水平面上的小车，小车开始运动，停止用力后，小车逐渐停下来，这个现象说明()A. 力是维持物体运动的原因 B. 力是改变物体惯性的原因C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 力是使物体产生速度的原因19. 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然
8、后往中央一站，衣橱被推动了下列说法中正确的是()A. 这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B. 这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C. 这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D. 这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力20.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置下列说法中正确的是（ ）A.垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力B.在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C.在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a1/F图象D.在探究加速度a与拉力
9、质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a1/m图象21. 在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用如图所示的装置进行实验，橡皮条的一端C固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮筋与细绳的连接点拉到某一确定的位置O.下列叙述正确的是()A. 实验中AO和BO的夹角应尽可能大B. 只用一个测力计拉时，可把橡皮筋与细绳的连接点拉到另一位置OC. 实验中，只需要记录下弹簧测力计的示数D. 在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度线22. 用如图的四种方法悬挂同一个相框，绳中所受拉力最小的是() A B C D23.如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到
10、水平力F的作用，下列说法正确的是（ ）A.若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B.若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C.若木块与墙壁间的动摩擦因数为，则当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于mgD.若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg 二、填空题（10分）24.“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示图中小车的质量为M，钩码的质量为m，小车后面固定一条纸带，纸带穿过电磁打点计时器，计时器接50Hz交流电甲 乙 (1) 小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力，应满足的条件是_(2) 实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力，他测
11、量得到的aF图象，可能是图乙中的图线_(选填“A”“B”或“C”)(3) 如图丙所示是某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车加速度大小为_m/s2.(计算结果请保留两位小数)25.在“探究求合力的方法”实验中，把橡皮筋一端固定于P点，另一端(自由端)通过细绳套连接两只弹簧测力计，并将该端拉至O点，如图甲所示，此时弹簧测力计a的示数如图乙所示(1) 由图乙可知，弹簧测力计a的拉力F1的大小为_N. 甲 乙 丙 (2) 实验记录纸如图丙所示，虚线为F1的作用线，实线为弹簧测力计b的拉力F2的图示根据图中给出的标度，作出F1与F2的合力F，求
12、得F_N. 三、计算题 26.在水平力F作用下，质量为0.4kg的小物块从静止开始沿光滑水平地面做匀加速直线运动，经2s运动的距离为6m， g=10m/s2求：（1）物块运动的加速度；（2）物块运动2s的速度；（3）F的大小；27.如图所示，质量m4kg的物体，在F10N的水平拉力作用下，从静止开始在粗糙的水平面上做匀加速直线运动，2s末物体的速度大小为4m/s，求：(1) 物体加速度的大小；(2) 物体受到的阻力大小；(3) 如果2s末撤去拉力，则物体还能运动的距离 28. 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系分别如图甲、乙所示求：(1) 物块的质量m；(2) 物块与地面之间的动摩擦因数；(3) 撤去拉力后物体还能滑行多远 甲 乙东台创新高级中学2018-2019学年度第一学期2018级物理11月份检测试卷参考答案（黑体三号）1 选择题AADDC BCAAB CDCBB CDCCD DBA 2 填空题24. Mm c 0.50 25. 4.0 答案合理就行 26. (1) Lat2 (1分)a3 m/s2. (2分)(2) vat6 m/s.(2分)(3) 1.2N27.（1）2m/s2；（2）2N（3）16m28 0.5Kg 0.4 2m s- 8 -