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1、钓鱼的启示,陇川县第一小学 万小来,捕捞 告诫 实践,鱼饵 诱惑 小心,鱼钩 沮丧 翼翼,操纵 皎洁,鲈鱼：鱼名。体长（可长达60厘米），侧扁，口大，上颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。栖息鱼近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。,请思考：这篇课文讲了一件什么事？,事情的起因,事情的经过,事情的结果,课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。,启示,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把
2、钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”?,2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理 为什么”我”做起来却很困难呢？,、这条鱼是我好不容易钓到的。,、这条鲈鱼很大、美。,、当他钓到鱼的时候，周围没有人看到。,道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却很难。,“我”的心情变化,在这个钓鱼、放鱼的过程中“我”的心理发生了哪些变化？ 当我钓到大鲈鱼时，我十分地（ ）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（ ）和（ ）；三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲充满了（ ）。,得意,委屈,沮丧,感激
3、,父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？,父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么又一定要我放掉呢？ 父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉，态度那么坚决是不是不爱我了？,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。,得意,盯着看了好一会儿,得,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,作者可能遇到什么“鱼” ？,他为什么都能这样做？,他每次都会怎样做？,在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你 回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具， 你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音,议一议,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠,谢谢！,