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1、如何写好中小学体育课教案,魏 立 建,三亚市第一中学,2010年10月15日,三亚市中小学体育课专题讲座,,内容提要,第三部分：如何编写好教案 十一、为什么要写教案 十二、什么是教案 十三、优秀教案的现代特征 十四、怎样编写教案 十五、一些典型教案举例,,一、为什么要写教案,教案是教学计划中的一种形式，亦称课时计划。编写教案的依据是教学进度和教学实际，它是教师上课所执行的书面计划。其必要性和作用主要有：一、写教案是上好课的基本依据，是课堂教学质量提高的重要保证。体育教学主要是在室外进行，不仅教学过程复杂，而且还受场地、器材、环境等影响。二、写教案是了解教师教学工作态度、能力情况以及检查成绩的材
2、料之一。教案不仅能反映出其专业知识水平，而且也反映出备课态度和深、广、细的程度，同时也综合反映出文字组织和思维能力。三、写教案可综合锻炼提高学生多方面能力。,,二、什么是教案,（一）教案的含义 所谓教案，也称课时教学计划或课题教学计划，是教师根据特定的教学目标、综合考虑学生状况、教学条件环境和自身因素，精心设计的课堂教学的具体实施计划。 通常由教师通过了解学生，在通晓教学内容全局的基础上，设计恰当的问题情境，选择什么样的突破口，新旧知识如何发生联系，采用什么样的教学策略和步骤，需要进行哪些课堂练习，需要达到什么样的教学目标等。这些问题都是要在备课中精心设计和细微考虑的，所以也有人称之为课堂教学
3、设计方案。,,二、什么是教案,具体说，一份教案包括了课堂教学目标的确定、教学过程与教学环节的设计、重难点的突破、教学法的运用、对学生学法的指导以及作业设计、板书设计等多项内容，其重点是教学内容的呈现，关键是教法的运用、学法的指导。,,三、优秀教案的现代特征,第一，优秀教案能体现教师对教学过程的反思，例如，最易行的办法就是课后在教案的相应空白处写教学反思。 第二，优秀教案针对性强。这就需要教师充分地了解学生。 第三，优秀教案的创新点突出。 第四，优秀教案具有深刻性。 第五，发展性。教育的本质在于促进学生全面、健康、和谐、可持续发展。 第六，动态性。新教案不是一个已经定稿的剧本，而更像是一部永远不
4、能划上句号的手稿。它一直处于自我校正、自我完善的动态发展之中。 第七，开放性。从教学方法的角度来讲，新教案应从灌输式、填鸭式的教学向学生的自主学习、探究学习、合作学习开放。,,四、怎样编写好教案,（一）钻研新课程标准和教材，且教材内容搭配合理。体育教学内容是指为实现体育教学目标而选用的体育基本知识和各种上身体练习。新课程标准体育教学具体规定了体育课应传授的知识、技能的内容，编写教案的体育教师必须认真钻研新课程标准，严格执行新课程标准的要求。 一种是两个主教材的搭配；一种是一个主教材与身体素质练习的搭配。但无论采用哪一种方法，都必须遵循体育教学规律，依照体育教学原则进行合理搭配。,,四、怎样编写
5、好教案,（二）教学目标要明确、具体，切合实际，有针对性。 体育教学目标是预期学生通过体育课的学习，能够达到的要求和标准，它是体育教学指导思想的具体体现，是学生学习的目标，体育老师组织和进行体育教学活动的指南，也是评价体育教学质量具体量度准的依据。 编写教学目标时可从知识与技能、过程与方法、情感与态度三维目标进行编写。,,四、怎样编写好教案,（三）明确本节课的内容在整个教材中的地位，确定教学重点、难点。 在钻研整个教材的基础上，明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点。所谓重点，是指关键性的知识，学生理解了它，其它问题就可迎刃而解。所谓难点是相对的，是指学生常常容易误解和不容易理解或掌握的
6、部分。不同水平的学生有不同的难点。,,四、怎样编写好教案,（四）编写认真清楚，图文并茂 。 关于教案的格式和写法，在实践中有多种多样，概括起来有表格式和文字叙述式，这两种格式各有各的优缺点，表格式有规定的内容，比较清楚，一目了然，但不好文字叙述式的顺序书写容易，在教学实践中，不必强求一致，但应心便于教学，有利于提高教学质量为原则。 另外，无论采用哪一种编写形式，在书定动作要领的要求时，应根据课的目标，学生基础，在一堂课内学生必须要知道的，而教师应当要讲的，能用几句话或几个字写清楚的内容，尽可能采用术语或简图。让人看了一目了然，不要照搬课本上的内容。并做到书写清楚、简练，图文并茂。,,四、怎样编
7、写好教案,（五）首尾要呼应，课的结构严密，教学过程要流畅，组织教法手段得当，课的导入精练适当。 编写教案要抓住主教材的关键环节，在构思时一般先安排主教材的组织教法，然后再构思课的导入，结束部分在编写时，则按各部分顺序依次书写。有哪个主教材的教案先要在确定其先后顺序的基础上，再进一步考虑各项重点和要领，选择必要的辅助练习或诱导性练习。编写时，教材的动作名称要规范，重点要突出，要求要明确教法手段要有针对性。要把以下内容表达清楚：如何通过学生队伍的组织与调动，学生的练习队形，使课的各个环节紧密衔接，场地器材合理分配使用；怎样发挥群体、小骨干的作用；教学比赛或游戏的规则，要求及注意事项；教师示范讲解，
8、学生的练习顺序和方法、次数、时间及保护帮助、补救手段等。,,四、怎样编写好教案,(六)有课的运动负荷、练习密度的预计。 教师应根据课的任务、教学内容、学生情况以及气候条件，计划好课的练习密度、练习数量、时间、强度等方面内容。,,四、怎样编写好教案,（七）场地器材布局合理并充分利用。 根据教学内容和学校场地器材等具体情况，筹划如何布置、合理使用，从而取得最佳效果。如果同时间内，有几个班上课时，事先应了解清楚，并与其它教师协商，妥善安排。,,四、怎样编写好教案,（八）教师担任同一年级几个班的教学时，可用同一个教案时，但应区别对待。 根据各班情况，分别在教学目标、内容、运动负荷、组织教法等方面，提出
9、不同要求，要在教案中编写清楚。,,四、怎样编写好教案,（九）有课后小结。 教师应在每次课后，将完成课的目标情况、教法手段、组织教学的选用等方面的优缺点，及今后改进意见，均应简明扼要地填写清楚，为修改单元教学工作计划，和以后备课时做参考，这是很重要的反馈信息，因此应认真编写好课后小结。,,四、怎样编写好教案,（十）教案的格式 教案的格式不拘一格（市教研室有统一体育课备课本），有经验的教师可以写简案，新教师要写详案。一般说来，教案包括以下几个方面：,,四、怎样编写好教案,本课内容或学习内容。 学习目标或教学目标。学习目标或教学目标在教案中要明确、具体、简练。 课时分配。 授课类型。 教学内容。教学
10、内容是课堂教学的核心，因为备课的其他环节都是为它服务的。写教案时，必须将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。,,四、怎样编写好教案,教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。 教学内容的导入。教学内容的导入就是课堂导语。课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此，教师应该根据确定的教学目标、内容，针对学生的心理，精心设计课堂导语，巧妙地导入
11、新课，以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。,,四、怎样编写好教案,教学过程。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。 教学主要方法。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。,,四、怎样编写好教案,教学手段。为更好地完成本课学习目标，采用哪些教学手段应在备课时要预设好，包括课堂练习，课堂练习是体育知识结构转化为学生认知结构的纽带，是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式，更是及
12、时反馈课堂教学效果的好方法，因此无论所讲授的知识内容是何性质，都应体现在课堂的练习上。,,四、怎样编写好教案,小结和教学反思。一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。为学好下一节课的内容奠定坚实的基础;教学反思是教案的一个组成部分，在上完本课以后，要认真填写教学计划的执行情况、效果如何、有什么经验教训、原因是什么、应如何改进等等。以便不断积累和总结教学经验，提高教学水平。,,五、一些典型教案举例,三亚一中邓辉老师教案展示,三亚一中蒋峰老师教案展示,常熟外国语学校谢黎生老师教案展示,小学优秀教案选1 2 3 4 5 6,初中优秀教案选1 2 3 4 5 6,谢谢, 请批评指正!,2010年10月15日,