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1、第三单元导读,一、主题：建筑园林、名胜古迹。,二、学习意义：可以接触到多种知识， 开阔眼界。激发对祖国文化的自豪感。,三、学习要求： 1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。 2、理清说明的顺序。 3、了解常用的说明方法。 4、体会说明文准确、周密的语言。,中国石拱桥,茅 以 升,作者简介： 茅以升（18961989），我国近代桥梁 工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921 年获美国加里基工学院博士学位。1933年主 持设计并领导建造了中国第一座现代化的大 桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年 代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。 1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以 升担任人民
2、大会堂结构审查组组长。1989年 被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了 中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出 了杰出的贡献。,给黄字注音： 匀称 推崇 巧妙绝伦 残损 雄跨 弧形 惟妙惟肖 桥墩 雄姿,chn,chng,ln,cn,ku,h,xio,dn,z,下列词语解释有误的一项是（ ） A、惟妙惟肖：形容描写得十分精妙逼真。 B、巧妙绝伦：独一无二，没有什么可比的。 C、千态万状：形容各种各样奇怪的事物。 D、就地取材：就在原地选用需要的材料。,C,整体感悟 1、中国石拱桥的共同特点是什么？ 2、赵州桥和卢沟桥的特点分别是什么？ 3、文章为什么只重点介绍赵州桥和 卢沟桥？ 4、试理清本文的
3、说明顺序。,桥名,位置,历史和修建年月,结构特点,赵 州 桥,卢 沟 桥,横跨 在洨 河上,位于 永定 河上,修建于公元 605年左右， 到现在已 有1300多年,修建于公元11 89年至1192年 间，至今已有 800多年的历史,1、一个大拱；2、大拱 两肩各有两个小拱； 3、大拱由28道拱圈拼 成；4、全桥结构匀称。,由11个半圆形石拱组成， 每个石拱长度不一，几乎 与河面平行。每两个石拱 之间有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体，是一 座联拱石桥。,常用的说明顺序： 1、空间 顺序,外内,上下,前后,总体部分,（一般用于说明相 对静止的事物）,2、时间顺序：以时 间先后作为说明的 顺序
4、，用于说明事 物的发展变化。,3、逻辑 顺序,（按事物 的内部联 系或人们 认识事物 的过程来 安排说明 顺序。）,整体部分,原因结果,特点用途,主要次要,概括具体,现象本质,本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥 的原因是（ ） A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。 B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。 C、这两座桥各具特点：一为独拱，一为联拱 D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征， 又各具特点。,D,重点研读 1、试以赵州桥和卢沟桥为例，分别说说它们 是如何体现中国石拱桥的特点的？,2、说明文的语言要求准确、周密，作者用了 哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥 的特征？请找出几句抄写下
5、来，并加以分析。,1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（ ） 2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成， 每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ） 3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（ ） 4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）,打比方,列数字,作比较,摹状貌,5、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出 云，长虹饮涧”。（ ）,引用、打比方,为了准确说明事物，说明文用语很讲究分 寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思 有什么变化？,1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。,2、水经注里提到的
6、“旅人桥”，（大约） 建成于公元282年，（可能是有记载的）最 早的石拱桥了。,3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。,4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在 （当时可算是）世界上最长的石拱桥。,仿照下列句式的特点进行仿句练习。 1、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人， 千态万状，惟妙惟肖。（说明+描写） 2、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时 可算是世界上最大的石拱。（说明+评价）,指出下列各句的说明方法： 1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（ ） 2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成， 每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ） 3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（ ） 4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）,打比方,列数字,作比较,摹状貌,了解常用的说明方法 为了把事物特征说清楚，或把事理阐述明白， 要有相适应的说明方法。常见的说明方法有： 举例子 分类别 列数据 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 ,