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,第三单元：角的初步认识,角的初步认识,初稿：王章莲（安徽省黄山市黄山区焦村中心学校）,核稿：齐胜利（安徽省黄山市黄山区教研室）,一、创设情境，导入新课,你能找出我学过的平面图形吗？,你能找出从图中找出角吗？,二、动手操作，探究新知,这些物品中都有角,想一想这些角有什么共同点？,边,边,顶点,、认识角及各部分名称,、比一比，感知角的大小,角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。,二、动手操作，探究新知,、学习画角,画角要记住：先画顶点再画边。,别忘了让我来 帮助你呀！,二、动手操作，探究新知,（ ）,三、巩固练习，拓展应用,. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,边,边,顶点,边,边,顶点,. 下面图形中各有几个角？,（）,（）,（）,（）,三、巩固练习，拓展应用,. 指一指哪里有角。,三、巩固练习，拓展应用,今天这节课你有哪些收获？ 你还有哪些问题？,四、课堂小结,