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1、安徽省毛坦厂中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题 理一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）A孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质2.下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系
2、是错误的，其中全为错误联系的选项是（ ） A B C D3.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色。现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交，结果如下：MaaccRR50%有色种子；Maaccrr 25%有色种子；MAAccrr50%有色种子。这个有色植株M的基因型是AAaCCRr BAACCRR CAACcRR DAaCcRR 4.人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是A. 三女一男或全是男孩 B. 全是男孩或全是女孩C. 三女一男或两女两男 D. 三男一女或两男两女5.果蝇的红眼基因（
3、R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅下列叙述错误的是（）A亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB亲本产生的配子中含Xr的配子占CF1代出现长翅雄果蝇的概率为D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞6.下列有关双链DNA的结构和复制的叙述正确的是（）ADNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性BDNA分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接CDNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接D复制后产生的两个子代DNA分子共含有4
4、个游离的磷酸基团7.如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占30%下列说法不正确的是（）A该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上B该基因的一条核苷酸链中为2：3C该基因复制和转录时a部位都会被破坏D将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占8.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质9.假定某大肠杆菌含14N的DNA的相
5、对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA大肠杆菌培养在含14N的培养基中，那么，子二代DNA的相对分子质量平均为 ( ) A. (a+b)/2 B. (3a+b)/4 C. (2a+3b)/2 D. (a+3b)/410.下列有关遗传信息的叙述错误的是（ ）A. DNA中携带的遗传信息决定了蛋白质中氨基酸的数目、种类和排列顺序B 细胞中DNA上的遗传信息通过转录传递给mRNA的过程并不都在细胞核中进行的C质粒是一种特殊的遗传物质，因它携带有某些特殊遗传信息而常作为基因工程的载体D. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传
6、递不遵循中心法则11.对生物多样性的叙述，错误的是A. 保护生物多样性要从基因、物种、生态系统三个层次上进行保护B. 生物多样性锐减，是个别国家和地区的问题，不属于全球性生态环境问题C. 生物多样性的间接价值大于直接价值D. 就地保护是保护生物多样性的最有效措施12.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是 A上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸B若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变C上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D起始密码子在的右端13.如右上图所示，下列有关叙述不正确的是A甲是DNA，乙为RNA，此
7、过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶和解旋酶C甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸14.图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是（） A表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围B表示可遗传的变异，是生物进化的必要条件C表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向D表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果15.下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是（ ）I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能豌豆的圆粒
8、和皱粒出现的根本原因是过程中合成的蛋白质不同某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与的过程一般更旺盛杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、过程后才表现出来A B C D16.如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图对此分析合理的是（）A甲、乙两过程均主要发生在细胞核内B甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内C催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的D图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸17.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况
9、，图中、为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（）A. a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B. c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子18.下列叙述中最确切的是（）A镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变B用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜C由于基因重组和基因突变的原因，某些家庭兄弟姐妹甚多，但性状不尽相同D某基因的一条链上有2个（占碱基总数的0.1%）C变成了G，表明发生了基因突
10、变，且该基因连续复制4次后，突变基因占50%19.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述不正确的是（）A自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而基因频率会改变B自然选择使种群基因频率定向改变C种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件20.下列都属于基因重组的选项是（）同源染色体的非姐妹染色单体交换片段；染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上；DNA碱基对的增添、缺失；非同源染色体上非等位基因自由组合；大肠杆茵细胞中导人了外源基因ABCD21.下列有关基因突变的叙述中，正确的是（）A基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变B由于细菌的数量多
11、，繁殖周期短，因此基因突变频率很高C基因突变在自然界的物种中广泛存在D自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变如航天器搭载种子或幼苗产生的突变多是定向的22.如图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异相关叙述正确的是（）A图中4种变异中能够遗传的变异是B中的变异属于染色体结构变异中的缺失C中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换23.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中、表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）Aa基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B该细胞一定发生了染色
12、体变异，一定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代24.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是 （ ）A玉米的一个染色体组不含同源染色体 B单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组C无籽西瓜是由受精卵发育的，体细胞中含有三个染色体组的三倍体D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗25.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中和，和互为同源染色体，则图a、图b所示的变异（ ）A均为染色体结构变异 B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变 D均可发生在
13、减数分裂过程中 26.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生下列措施合理的是（）A. 进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因B. 将患者的缺陷基因诱变成正常基因C. 禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率D. 在人群中随机调查，判断遗传方式27.已知某女孩患有某种单基因遗传病。有一同学对其家系的其他成员进行调査后，记录如下:祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟-+-+-+-(“+”代表患者，“-”代表正常）下列有关分析错误的是（ ）A. 该遗传病有可能属于常染色体显性遗传病B. 调査该病的发病率应在自然人群中随机取样调査计算C. 该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4D
14、. 该遗传病有可能属于细胞质遗传病28.下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用H、h和T、t表示。甲病是伴性遗传病，5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是()A 甲病为伴X显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病B 4的基因型为XHtXht或XHtXhTC 7的致病基因来自于1或2D 8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组29.下图是利用野生猕猴桃种子（aa, 2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（AAA）的过程，下列叙述错误的是 A和都可用秋水仙素处理来实现 B若是自交，则产生AAAA的概率为1/16CAA植株和AAAA植株是不同的物种D若是
15、杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为8730.关于育种方式的叙述，错误的是A诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例B杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体C单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系D多倍体育种能得到营养物质含量高的品种31.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到Fl，Fl再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A前一种方法依据的原理是基因重组B后一种方法依据的原理是染色体结构变异C前一种方法所得F2中的重组类型占5 / 8D后一种
16、方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2 / 332.下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法有错误是（ ） A抗虫棉基因工程 B无籽西瓜单倍体育种C“黑农五号”大豆品种基因突变 D杂交水稻基因重组33.下列关于常见作物育种方法的叙述正确的是A.利用杂交育种，可培育出新物种，促进生物的进化B.在单倍体育种中，最终获得的植株有两个染色体组C.在多倍体育种中，秋水仙素的作用是促进着丝点的分裂，增加染色体的数目D.利用诱变育种，可以获得新基因，丰富基因的多样性34.基因工程的正确操作步骤是（）目的基因与运载体相结合 将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定 提取目的基因A BC D35.下列有关
17、说法全都正确的一组是种群既是生物繁殖的基本单位，又是生物进化的基本单位生物多样性主要包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性基因突变是生物变异的根本来源，是基因重组的基础基因突变发生在体细胞中则不能遗传调查人群中的遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病人类基因组计划需要测定24条染色体中的碱基序列A. B. C. D. 36.一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A与母亲有关，减数第二次分裂 B与父亲有关，减数第一次分裂C与父母亲都有关，受精作用 D与母亲有关，减数第一次分裂37.下列有关现代生物
18、进化理论的叙述，正确的是（ ）A突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变B种群基因频率一旦发生改变就能产生生殖隔离C一旦出现地理隔离就标志着生物新物种的出现D新物种产生量小于现有物种灭绝量会导致物种多样性下降38.以下情况属于染色体变异的是 21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 非同源染色体之间发生了互换染色体数目增加或减少 花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间自由组合染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换A. B. C. D. 39.下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的 A甲图中生物自交后代产生 AaBBDD 的生物体的概率为 1 / 8B乙图中黑方框图表示男性患者，由
19、此推断该病最可能为 X 染色体隐性遗传病C丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为 1/2D丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期40.某小鼠群体中，A+、A、a互为等位基因，该种群基因型及个体数如表：基因型A+A+A+AA+aAAAaaa个体数100200300100200100下列说法错误的是（）AA+的基因频率是35%BA+、A、a是基因突变的结果CA+和A的根本区别是碱基序列不同D该小鼠群体所有的A+、A、a基因，构成小鼠的基因库二、填空题（共3题，40分）41.（每空2分，共16分）图甲表示核酸的基本组成单位，图乙表示蛋白质的合成过程，图丙表示某种DNA病毒特殊的
20、增殖方式。请据图回答问题：（1）图甲中的x代表_，y所含元素为_，z共有_种。（2）图乙中核糖体沿mRNA滑动的方式是向_（左/右）。图中“天”代表的天冬氨酸的密码子是_。（3）图丙中的过程需要_酶，图乙对应于图丙中的过程_（填序号）。（4）若用35S和32P对图丙中亲代病毒进行标记，则繁殖一代所得子代病毒中是否含有放射性元素_。42.（每空2分，共10分）下图是一个家庭的遗传谱系（色觉正常为B，肤色正常为A），请回答：（1）1号的基因型是_。（2）若11号和12号婚配，后代中患色盲的概率为_。同时患两种病的概率为_。（3）若11号和12号婚配，生育子女中有病孩子的概率为_；只患白化病(不含既
21、色盲又白化的患者)的概率为_。43.（每空2分，共14分）普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答。 （1）A组由F1获得F2的方法是_ ，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占_。（2）I、II、III三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_ 类。（3）A、B、C三种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是_组，原因是_ 。（4）通过矮秆抗病II获得矮秆抗病小麦新品种过程中使用的试剂是_，获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_。试卷答案91.C2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.D9.B10.D11.B12.D13.C14.C15.A16.A17.B18.D19.A20.C21.C22.C23.B24.D25.D26.A27.D28.D29.B30.A31.A32.B33.D34.C35.B36.A37.D38.D39.D40.D41.（每空2分，共16分）（1） 磷酸 C、H、O 5（2） 右 GAC（3） RNA聚合 （4） 否42.（每空2分，共10分）（1） AaXBXb （2） 1/4 1/36 （3） 1/3 1/12 43.（每空2分，共14分）（1） 自交 2/3 （2） II （3） C 基因突变频率低且不定向；（4） 秋水仙素 100%