《江苏省泰州市医药高新区2018届九年级语文上学期第二次月考12月试题新人教版20190107228.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰州市医药高新区2018届九年级语文上学期第二次月考12月试题新人教版20190107228.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省泰州市医药高新区2018届九年级语文上学期第二次月考（12月）试题（考试时间：150分钟 满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（30分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）cng sng巨变96年，点点滴滴的进步，每一个国民都是见证者，见证奋辑的船桨，见证铿锵的步伐。2012-2017，这是砥砺奋进的五年，这是让国民更有获得感的五年。凝聚起同心共筑中国梦的png b力量，不做旁观者，不辜负时代，与国家一同前行，我们更有成就感。2下列标点符号使用错误的一项是（2分） （ ）A让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的？B拉丁谚语说过：
2、“晚秋的景色是最美好的。”C我握过各种各样的手老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下很深的印象。D课文关于散文节选自散文家喜欢的散文，作者是晓雪。3.下列语句中成语使用不恰当的一项是（2分） （ ）A. 通过缜密的调查，扑朔迷离的案情终于水落石出，干警们露出会心的笑容。B. 亚历山大想尽办法要试一试，结果还是一筹莫展，后来他拔出剑，将剑劈成两半。C. 泰州巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大游客前来观赏。 D.神舟十一号载人飞船的成功发射，“一带一路”国际合作高峰论坛的成功举办，中国人的自豪感在与日俱增。4根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）往者不可谏， 。 ，秋水共长天一色。
3、烈士暮年， 。 ，君子好逑。晏殊的浣溪沙中的“ ， ”将自然现象与人的感受相结合，蕴含深刻哲理。岑参的白雪歌送武判官归京中“ ， ”用新颖传神的比喻写塞外雪景，颇有浪漫色彩。 5名著阅读。（6分）（1）名著格列佛游记中 （国家名，1分）国王拒绝了格列佛提出的使用火药和枪炮的建议，结合名著内容看，该国是一个 的国家（2分）。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（3分，选对一项得1分，选对两项得3分，多于两项得0分）（ ）（ ）A格列佛游记本书讲述的是格列佛四次游历的经历。不过，尖锐而深刻的讽刺只是这部小说的表面特征，童话色彩才是其灵魂所在。B格列佛当了“羚羊号”的船长，第三次外出
4、航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里,后来又把他抛弃在了小人国。C在飞岛国，格列佛参观了国家科学院，发现这里的科学家们正在进行可笑的研究，作者借此讽刺了科学研究脱离实际、脱离生产。D在大人国，格列佛被带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏，赚取钱财。E在慧骃国，他与慧马生活十分的开心而又惬意,但是当他想长久留在此地之后,却遭到了无情拒绝，因为他只是“耶胡”，而非马。6专题与语文实践活动。（8分）经典，历经岁月沉淀，是源头活水，是智慧结晶。为让大家更好地感受传统文化永久的魅力和时代风采，实验中学学生会拟邀请市文联作家吴教授于12月19日上午9点来学校作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。于是，学生会拟
5、写了这样一则通知。通 知中华传统文化博大精深，是中国人精神世界的精髓。经典诗词是中国人的精神礼赞，有着浸润心灵、启迪人心的力量。为深入弘扬、传承、挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力和时代风采。我校学生会将邀请市文联作家吴教授到我校报告厅作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。 2017年12月11日（1）“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为增强学生们的文学素养，领略千年文化之美，学生会写了如下的宣传标语，请根据通知内容，补全下联。（1分）文化启迪智慧， 。（2）通知的正文中有一处语病，请将修改好的句子写在横线上。（2分） （3）根据通知的格式要求，按序补全缺漏的两个项目的具体内容。（2分） （4
6、）下面是泰州12月19日的天气预报，请你根据信息内容，给吴教授打一个提醒电话。(3分)12月19日 雨加雪 温度：-23 风力： 3级 二、阅读理解（60分）（一）阅读陆游的诉衷情，完成第7题。（6分）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。7.（1）“六十年间万首诗”，陆游现存九千三百余首诗作。但与诗歌相比，陆词相传较少，下面哪一个题目，陆游不可能以之为题。（ ）（2分）A钗头凤 B卜算子 C天净沙 D蝶恋花（2）诗词炼字之妙在于体物写情，请简要赏析“当年万里觅封侯”中“觅”字的妙处。（2分） （3）下阕的结尾三句抒发了作者
7、怎样的思想感情？（2分） （二）阅读御者之妻，完成811题。（14分）晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥：其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御实以对。晏子荐以为大夫。 （选自初中语文同步阅读）【注】御：驾驭车马的人。抑损：谦卑。8根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）其御之妻从门间而窥（ ） 策驷马（ ）妾是以求去也（ ） 晏子怪而问之（ ）（2）
8、下列加点文言虚词“之”的意义与用法与例句相同的一项是（2分）（ ）例句：御者之妻A辍耕之垄上（陈涉世家） B前人之述备矣 （送东阳马生序）C居庙堂之高则忧其民（醉翁亭记） D悍吏之来吾乡（捕蛇者说）9用“/”为下面的文言句划分朗读节奏。（划两处，2分）其 御 之 妻 从 门 间 而 窥10用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）既而归，其妻请去。（2分）译文： （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记）（2分）译文： 11读了御者之妻这则故事，你获得了哪些启示？（2分） （三）阅读我是电一文，完成1214题。（10分）我是电，哈哈!我唱着欢快的歌儿来啦!我的本领可不小，人们缺我就会恼!也
9、许你认为我在吹牛吧!我啊，绝不是自卖自夸。一座城市如果没有我，咳!那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电视无图像，就连你那宝贝电动玩具，也动弹不得了呀!呵!想起来了，还得向你介绍介绍我们的两大家族：正电荷家族和负电荷家族。你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷是正电荷，那么许许多多正电荷的团体，便是正电荷家族喽。而用毛皮摩擦橡胶棒时所带的电荷便是负电荷，许多负电荷组成的团体，当然就是负电荷家族了。不得不提醒你，我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心斗角，而不同的两个家族之间却能和睦相处。这就是人们通常所说的“同电相斥，异电相吸”。我通常是脚踩着钢丝前进的，我的行走可快呐!最快时1
10、秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。但是，有的时候我也十分苦恼。人们如果不小心碰上了我，轻则会麻木，重则会身亡。其实，这也不能全怪我呀，是人们利用我时粗心大意触上我的。可是不懂我禀性的人总是说：“这个该死的电真害人!”唉!真倒霉!那些粗心的人们又不先检讨自己。喂!事先我可打过招呼：你们在用我时，线路可千万不能接错；我穿的橡胶皮衫也千万别弄破；在家用器具上多了一根尾巴套的便是地线，使用时通入地下，那安全性就大多啦!如果使用我时万一碰上了我该怎么办呢?第一，切断电源。第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生。 （有删改） 12请说出第段画线句子的表达效果。（3分） 13有人
11、认为文章的第段可以删去，你认为不妥，请说明理由。（3分） 14下面两段文字的语言风格有什么不同？各有什么好处？（4分）【甲】大量实验表明，自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （引自物理课本）【乙】我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心斗角，而不同的两个家族之间却能和睦相处。 （四）阅读徐小奕的珍惜现在一文，完成1517题。（10分）有人过于沉湎过去，躺在以往的成绩上沾沽自喜；有人过于痴迷未来，躺在飘渺的幻想中好高骛远。我认为，人生最重要的是珍惜现在，把握现在。人生如同一盘棋，已落的子是无法再提起的，妙子也好，臭子也罢，都已“定格”，何必大喜过
12、望，懊悔莫及？人生如同一盘棋，未来的结局扑朔迷离，孰能预料，何必去苦苦猜测胜负？人生如同一盘棋， 。当然，珍惜现在，并不是说要否定过去，回避未来。过去是现在的基础，未来是现在的延续，没有过去，就没有现在。现在拥有的，正是过去长期奋斗的结果。现在的成功，还是依托在过去积累的基础上的。没有未来，也不会有现在。没有了理想，没有了目标，甚至没有了想象，现在的生活又有何意义？如果没有“过去”，没有“未来”，牛顿怎么会从苹果从树上掉下的现象中发现“万有引力定律”，瓦特怎么会从沸腾的水冲击茶壶盖子的现象中，发明了蒸汽机？珍惜现在，就是要珍惜生命过程中的每一个白天和每一个黑夜，就是要经常想想“我”做了什么，而
13、不是只考虑“我”得到了什么。爱因斯坦曾经说过：“我完全不相信人类会有那种哲学意义上的自由，每个人的行为不仅受着外界的强迫，而且还有适应内心的必然。”得到与失去有时是成正比的，当你千辛万苦地追求到了一样东西后，回头看看，却发现一路上又失去了很多东西。为了一个可望而不可即的目标而失去现有的很多东西，这值得吗？还是现实些，在原有的基础上寻求自己的目标。或许，你未必会创造出奇迹来，未必会得到令你垂青的东西，但至少你还拥有原来的东西，还可以从头再来。人生如同一盘棋，只有胸怀大局，走好每一步，才会有收获。最令人揪心的是，一子下错，满盘皆输的场面。因此，珍惜现在，是把握人生的关键。15本文的中心论点是什么？
14、作者是怎样引出中心论点的？（4分） 16联系上下文，在第段的横线上填上恰当的语句。（3分） 17说说第段画线句子的表达作用。（3分） （五）阅读马海霞卖面包的小女孩一文，完成1822题。（20分）我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。下午，病房门被推开，那个卖面包的
15、小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病
16、房。第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包
17、的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕
18、。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自初中语文课课练）1
19、8请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。（6分）老公动员大家买小女孩的面包老公数落我，我没收他的零花钱19医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？（2分） 20“老公”是出场不多的人物，小说是怎样塑造这一人物形象的？（4分） 21下面对文章的理解和分析，正确的一项是（2分 ） （ ）A第段中写大家懒得理小女孩，甚至会把她赶出病房，是因为她打扰了大家休息。B第段中老公所说的“心理阴暗”，是指“我”不应该在背后议论别人的是非。C第段写小女孩第二天、第三天都没来，“我”心里有点牵挂了，是因为“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影响。D本文告诉我们：善良是纯洁的，不要因为沾染上世俗的
20、灰尘而伤害他人。22本文中的“我”对买面包的小女孩的前后态度发生转变，而我的叔叔于勒中“我”的父母对于勒的态度也发生转变，请分析各自发生变化的原因及这样写的好处。（6分） 三、作文（60分）凤城河两岸风光秀丽，放松身心，那是自然的力量；人生路上诚挚陪伴，倍感温馨，那是真情的力量；耳畔琴声悠扬，陶冶情操，那是艺术的力量；雷锋精神，代代相传，那是榜样的力量生活中有很多力量在发挥着作用。23请以“的力量”为题，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外），不少于 600 字；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名；书写工整、规范（4分）。九年级语文第二次月度检测参考答案1沧桑 磅礴（每字1
21、分，共4分）2A（2分）3C（2分）4略5. （1）大人国（1分）；政治民主、民风淳朴、公平正义、和平安定、自由（2分）。（2）A、B（3分，选对一项得1分，选对两项得3分，多于两项得0分）6.（1）经典浸润心灵/雅言传承文明。（1分） （2）为深入挖掘、传承、弘扬中华优秀传统文化。（2分）（3）12月19日上午9点；实验中学学生会。（2分）（4）有称呼，体现人文关怀的提醒即可。（2分）7. （1）C（2分）（2）“觅”显示出词人当年的自许、自信的雄心和坚定执着的信念。（2分）（3）抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志难酬、报国无门的悲愤之情。（2分）8（1）偷看；挥鞭赶车；这，这件事；以为怪。
22、（4分）（2）B（2分）9其 御 之 妻 / 从 门 间 / 而 窥（2分）10（1）不久回到家里，妻子就要求离婚。（2分）（2）醉翁的意趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。（2分）11（1）要虚心接受批评并改正缺点。（2）借他人的威势来炫耀自己是不可取的。（3）要善于了解情况，知人善用。（4）要敢于批评并善于批评别人的缺点。（写出两点即可。）12运用了列数字和作比较的说明方法，强调了电的传递速度之快。（说明方法2分，作用1分）13本段主要介绍不能安全用电可能会导致的危害以及怎样才能做到用电安全，加深了人们对电的了解(2分)。对电的性能起到了补充说明的作用，让读者对电有比较完整的认识，使说明更全面
23、（1分）。14【甲】处语言平实（或朴素）（1分），运用术语，科学而严谨地介绍了电的“同电相斥、异电相吸”的特点。（1分）【乙】处语言生动，(1分)运用拟人修辞，对电的“同电相斥，异电相吸”的特点做了形象化的说明，通俗易懂。(1分)15人生最重要的是珍惜现在，把握现在（2分）。作者通过生活中有些人或沉湎过去，或痴迷未来的现象，引出“人生最重要的是珍惜现在，把握现在”这一论点（2分）。16示例：关健是下好你现在手中的每一个子，珍惜你现在拥有的东西。17举例论证（1分），列举牛顿和瓦特的事例，论证了“珍惜现在，并不是说要否定过去，回避未来”的观点（2分）。18. 大家不再买小女孩的面包；“我”了解到
24、真相；“我”给小女孩留了一封信（或“我”把老公的零花钱留给小女孩）（6分）19.小女孩患病；家里不宽裕；小女孩遵守和医院的约定。（答对两点即得2分）20. 采用正面描写的手法来塑造“老公”的形象。“老公忙掏出二十元钱递给小女孩”“又对同病房的人说”“他勃然大怒，对我一顿数落”这些动作描写、语言描写等，表现了“老公”是一个善良、热心肠、富有同情心的人。采用对比手法来衬托“老公”的形象。在对待小女孩的态度上，大家冷漠，“老公”热情；“我”不够友善，“老公”积极帮助。“老公”的形象特点在对比中得以展现。（4分，一点2分）21.D（2分）22.本文：原因：一开始，我误以为她是个心术不正的你，所以对她的态度有所冷淡，后来我知道了她的情况，误会解除，给她留下了钱。作用：使文章波澜起伏。更有情节性。也衬托了丈夫的形象，从而表现出友善助人的主题。链接：原因：菲利普夫妇的态度都是随着于勒的身世浮沉而变化。当于勒富裕时，家人盼他、赞他；当于勒落魄时，家人撵他、骂他、躲他。作用：情节波澜起伏，张弛有致。父母截然不同的看法和态度变化，对比强烈，突出了人物形象，有力的表达了小说的主题：金钱社会人与人之间的冷酷关系。（6分）8