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1、第9课时走进社会生活河南中考题组1.(2017河南中考B卷,4,单选)电线杆是城市重要的基础设施,一直以来“单杆单用”现象比较普遍。随处可见的电线杆,不仅给人们造成“视觉污染”,也给城市“牛皮癣”提供了滋生空间。由南京某公司研发的“一杆六用”新型基站,把通信基站、路灯、环境监测、公安视频监控、LED广告、充电桩等6项功能,整合在一个电线杆上,成功实现了以基站为主体的基础设施共享。对此,下列认识正确的是()A.单杆单用职能清,各负其责促运营B.相互交织综合用,安全隐患难说清C.统筹安排多功能,综合利用惠民生D.资源整合优势显,城市形象全改观2.(2015河南中考B卷,1,单选)随着互联网的普及,
2、“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延;各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身;虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生,一再挑战着道德和法律的底线。因此()A.利用网络发送的一切信息,国家均应严格审查B.制裁蓄意传播伪科学行为,科研部门义不容辞C.必须营造远离网络的氛围,回归传统生活方式D.公民应提高自身媒介素养,学会鉴别网络信息3.(2015河南中考A卷,3,单选)公共交通作为社会公共资源,方便群众出行,连着千家万户。近年来,许多公交车站充斥着各类商业广告,乘客直呼:“广告大,站牌小;广告信息铺满天,公交信息不显眼。”与此相关
3、,公交车到站时常常是各种商业广告先响亮喊出,然后才报站名;路牌、路标上也不乏广告的身影对此,下列看法正确的是()A.商业广告林立,表明经济繁荣、百业兴旺B.公交联姻广告,体现创收为重、科学发展C.商业信息丰富,能够适应市场、满足需求D.公共设施建设,理应以人为本、惠及民生4.(2018河南中考A卷,6,多选)“中牟大白蒜”是中国地理标志产品,出口量一度达全国1/3。然而,近年来大蒜价格起伏不定,呈现出“高一年,低三年,稳三年”的“蒜周期”现象。蒜价涨了,“蒜你狠”,引发种蒜热;蒜价跌了,“蒜你惨”,导致卖蒜难。2018年大蒜价格持续走低,蒜农面临卖蒜难。解决上述问题,正确的举措有()A.不惜代
4、价宣传,特邀明星广告代言B.加强产销合作,引导蒜农适度种植C.加大投资力度,增施化肥提高产量D.开发系列产品,做好大蒜的深加工5.(2017河南中考A卷,7,多选)人吃五谷杂粮,哪有不生病的,生病就得吃药。时间长了,很多人家里就能清理出一堆过期药品。面对过期药品,不少人为此发了愁:扔了,怕污染环境;不扔,又不知道如何处理;稍有不慎,还有可能被不法分子改头换面重新流入市场;当然,还有一部分人会心存侥幸,生了病翻出家里的过期药继续吃对过期药的处理,正确的建议有()A.药品回收太麻烦,随意扔掉最简单B.齐抓共管聚合力,依法规范为大计C.集中解决成本高,各自处理去困扰D.回收渠道应通畅,科学处理保健康
5、6.(2016河南中考B卷,7,多选)漫步城市街头,常常可以发现:一些单位门前原本开阔平坦的空地上,赫然安装着地锁和石墩;一些原本通畅便利的人行道出入口、路旁景观树间隙,矗立着较为密集的钢柱、木桩;绿化带周边扯上了带刺的铁丝网这些别出心裁的设施()A.确保了有条不紊的交通秩序B.违背了博大开放的城市精神C.不符合以人为本的管理理念D.给人们出行带来了安全隐患7.(2016河南中考B卷,10,观察与思考)2016年4月19日,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上强调指出,实现“两个一百年”奋斗目标,需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。如果一个社会没有共同理想,没有共同目标,没有共同价值
6、观,整天乱哄哄的,那就什么事也办不成。他同时强调,网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益实现我们的奋斗目标,网上网下要形成同心圆。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)请列举一种典型的网络乱象,并简要陈述其危害。(4分)(2)凝聚国人共识,鼓舞民族士气。中学生可以利用互联网做些什么?(三个方面即可,6分)河南模拟题组一、比较与选择(共20分)单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2018郑州二模,3)在公共绿地上种菜,在公共楼顶建私家阳光房,把公共道路
7、占为私家车位近年来,一些小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建的现象屡见不鲜,成为城市治理的“老大难”。对此,下列看法正确的是()A.侵占实属不得已,理应宽容莫介意B.资源浪费不应当,私自开发很正常C.公共空间莫侵占,影响环境留隐患D.制止侵占难度大,全民执法效果佳2.(2018洛阳一模,1)互联网让当今的语言使用生态呈现出从未有过的多样性。放眼望去,使用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”,这边站着傲娇的甄嬛,那边是伤不起的宝宝以上如果说仅是无伤大雅的打趣,类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。这种现象()A.全面反映了网络语言的全新特点B.是文化
8、与时俱进推陈出新的表现C.影响汉语魅力的展示和人际交往D.准确体现了未成年人的价值取向3.(2018焦作一模,1)2018年2月2日,国家网信办公布微博客信息服务管理规定,自2018年3月20日起施行。微博客信息服务管理规定明确要求,微博客服务提供者应当建立健全辟谣机制,发现微博客服务使用者发布、传播谣言或不实信息,应当主动采取辟谣措施。对此,同学们议论纷纷,其中说法正确的有()A.网络乃是自由地,多此一举没必要B.网络世界有边界,超越边界不能行C.健全辟谣新机制,网络世界方无忧D.从你我他做起,制裁网络违法行为4.(2017安阳一模,3)2016年9月13日,中国学生发展核心素养在北京发布。
9、学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方面,特别加入了培养信息意识的要求。作为中学生,培养信息意识,我们应该()A.多关注书本信息,少关注社会信息B.减少网络使用,维护信息安全C.沉溺网络、兼收并蓄,锻炼数字化生存能力D.努力学习信息技术,充分利用互联网学习和生活多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若
10、有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.(2018平顶山二模,5)自2017年10月8日起,国家互联网信息办公室印发的互联网群组信息服务管理规定和互联网用户公众账号信息服务管理规定开始施行。两份文件明确要求,互联网群组“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”。对此,下列认识正确的是()A.网络表达当自由,群主负责太强求B.权利义务紧相连,遵规守纪理当然C.规范网络行为,营造健康网络环境D.促进网络监督,消除网络违法犯罪6.(2018确山期末,6)社会为我们的生存和发展创造了条件,提供了机遇,是社会造就了我们。离
11、开社会,我们将一事无成。因此,我们应该()A.为社会的进步尽自己的一份力量B.为祖国的腾飞作出自己的贡献C.承担起关爱社会的责任D.做好自己的本职工作,报效社会7.(2018平顶山二模,6)据有关资料表明,每7个中国人就有一个在玩手机游戏,许多青少年深陷其中不能自拔。8岁男童沉迷游戏偷刷父母银行卡6万元购买装备;17岁少年狂打游戏40小时后诱发脑梗死险些丧命这警示青少年应该()A.远离所有诱惑,做一个有爱心的人B.拒绝不良诱惑,做一个有责任的人C.增强自制能力,做一个有意志的人D.丰富文化生活,培养健康心理品质8.(2017新乡一模,6)近年来,多地景区的水池,变成了游客扔投硬币的“许愿池”,
12、甚至一些不是水池的景点,也成为游客们扔投硬币的场所。近日,有网友爆料称,春节期间上海动物园的扬子鳄鱼池和大鳄龟展览池中,被部分游客投入不少硬币和食物。饲养员多次提醒劝阻,呼吁游客不要乱投喂。对此理解正确的是()A.传统陋习需摒弃,坐享其成要远离B.公民素质要提升,远离社会不文明C.许愿随意扔硬币,这种习惯不可取D.市民游客守规则,保护动物人有责二、辨别与分析(10分)9.(2018平顶山期末,9)三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)10.2018年1月16日,由工信部等四部门联合组织修订的电动自行车安全技术规范国家标准报批稿向社会公示,明确电动自行车主要用于“短途代步”功能,并要求全
13、面强制执行。近年来,电动自行车违章行驶、擅自调速、违规出售等问题层出不穷,大量超标电动自行车横冲直撞,威胁行人安全,扰乱交通秩序,由此引发的交通事故屡屡出现。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)电动车泛滥和无序驾驶说明了什么?(两个方面即可。4分)(2)请你谈谈电动车不文明行为的危害。(与材料重复的不能得分。6分)11.(2017三门峡二模,11)低头是时尚,低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族,几乎个个“低头看屏幕”,有的看手机,有的拿出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头一族”。尤其是聚会时,“低头族
14、”更离不开各种数字终端,人坐在一起,心却在他处。数字终端让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)古人低头思故乡,现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中危害。(两方面即可,4分)(2)如何让“两耳不闻窗外事,一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地重新回到自然人的生活?请你出谋划策。(三方面即可,6分)四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)12.(2018焦作一模,12)近年来,街头不断出现一些扫码送礼品的活动。这些“赠送”活动需要消费者扫描二维码关注微信、填写身份证号、手机号及点头视频等。一些人因为贪小便宜扫码领了礼品,
15、却不知别有用心的人利用所取得的信息开通有关网络帐号进行贷款等非法活动,让人们不知不觉间背负巨额债务。最近,某班同学准备围绕这些“赠品”活动进行一次研讨,请你参与进来,与他们一起完成如下任务:(1)请你对生活中发生的这些“赠送”活动进行评析。(两个方面即可。4分)(2)针对这种现象,你想对身边的人说些什么?(两个方面即可。2分)(3)为了避免类似现象发生,你有哪些好建议?(两个方面即可。4分)13.(2017新野结业考试,12)材料一公安部、中国人民银行等六部委2016年9月23日发布的防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告中指出,电信企业将在2016年年内实现电话实名率100%;各商业银行将清理借记
16、卡,同一客户在同一商业银行开立借记卡原则上不得超过4张。材料二自2016年12月1日起,个人通过银行自动柜员机向非同名账户转账的,资金24小时后到账。这意味着,如果受害者在24小时内发现自己遭遇电信诈骗,那么通过ATM机进行的汇款还有可能被追回。据悉,某社区准备召开一期防范电信网络诈骗的座谈会,请你积极参与并完成下列任务:(1)请你为防范网络电信诈骗拟定一条宣传标语。(2分)(2)防范和打击电信网络诈骗犯罪势在必行,原因何在?(两方面即可,4分)(3)请你向大家推荐两条防范电信网络诈骗的“妙招”。(4分)答案精解精析河南中考题组1.C“一杆六用新型基站共享”,体现了统筹安排多功能,综合利用惠民
17、生,C符合题意。A、B、D认识错误。故选C。2.D网络虚假信息疯传蔓延,这就要求我们公民提高自身媒介素养,学会鉴别网络信息,D是正确做法。A扩大了国家审查信息的范围,错误。B错误。互联网与当今人们的生活密不可分,C错误。故选D。3.D本题考查社会建设的相关知识。题干强调许多与公交车有关的公共设施充斥了商业广告,没有体现应有的公共资源的价值,故D符合题意。4.BD本题考查学生运用所学知识解决社会问题的能力。解决蒜价低、卖蒜难的问题,B、D是正确的方法,A、C方法明显错误。故选B、D。5.BD本题考查消费者权益的相关知识以及学生解决问题的能力。对于过期药的处理,正确的做法是什么呢?随意扔掉会污染环
18、境,自行处理太麻烦且缺乏科学方法,A、C错误。B、D是正确的做法。故选B、D。6.BCD地锁、石墩、钢柱、木桩、铁丝网等设施给人们的出行带来了安全隐患,不符合以人为本的管理理念,违背了博大开放的城市精神,B、C、D认识正确。A的认识错误。故选B、C、D。7.答案(1)(4分)网络乱象,如网络低俗语泛滥等。网络低俗语泛滥的危害:不符合语言规范,玷污汉语言文字的纯洁性;污染语言生态;污染网络生态;污染社会生态、文化生态;损害公序良俗;误导大众,污损公众视觉;对广大青少年产生不良影响;等等。(2)(6分)积极在网上讲述中国故事,传递中国声音,让世界更好地认识中国、了解中国;大力宣传中国特色社会主义的
19、丰富内涵,增强全民的道路自信、理论自信、制度自信;积极宣传我国现代化建设的辉煌成就,提升全民的国家认同感;积极宣传各条战线上的好人好事、模范人物,传递社会正能量;大力弘扬民族精神、时代精神,为实现中国梦凝聚力量;积极宣传社会主义核心价值观;积极宣传中华优秀传统文化和传统美德;对于抹黑中国、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权利等错误言论要予以制止或举报;等等。解析本题以习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话为背景材料,考查学生合理利用互联网等传播媒介,初步形成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活能力。第(1)问,要求回答出一种典型的网络乱象,并简要陈述其危害。学生可以结合
20、自身实际,选出一种最熟悉的网络乱象并说明其危害。如网络谣言扰乱人心,影响社会安定和谐,等。第(2)问,审设问,设问中的“凝聚国人共识,鼓舞民族士气”告诉了我们答题的方向和范围。即中学生在互联网上进行的活动一定要起到“凝聚国人共识,鼓舞民族士气”的作用,否则就会因审题失误导致答题方向偏差而失分。如学生写成利用互联网学习知识,获得信息等就会失分。能够“凝聚国人共识,鼓舞民族士气”的一定是我国的建设成就、我国能够传递社会正能量的英雄人物、中华民族文化、民族精神和民族优良传统美德等。学生从这些角度回答即可。河南模拟题组一、比较与选择1.C本题考查学生对社会生活的认识。小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建
21、是缺乏社会公德、损害公共秩序的行为,是错误的,C是对该行为的正确认识。A、B是缺乏公共意识的表现,排除。公民没有执法权,D错误。故选C。2.CA错在“全面”,B、D是对所谓的网络“新词新语”的错误认识,这些所谓的网络“新词新语”会严重损害他人的自尊心和人际交往,影响语言的规范性使用和汉语魅力的展示,C正确。故选C。3.B网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,A错误,B正确。C夸大了健全辟谣新机制的作用,排除。公民没有执法权,D错误。故选B。4.D培养中学生的信息意识,D是正确的做法和途径。A、B、C说法错误。故选D。5.BC网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活
22、的基本准则,A错误,B、C正确。D是对这些规定作用的错误认识。故选B、C。6.ABCD本题考查关爱社会的要求。A、B、C、D都是关切社会的表现,故全选。7.BCD本题考查防止沉迷网络的要求。A错误。B、C、D有助于防止沉迷网络。故选B、C、D。8.BCD针对部分游客公共素养缺失的行为,B、C、D是正确的理解。A中的“坐享其成要远离”与题意无关。故选B、C、D。二、辨别与分析9.答案(1)网络让我们日常生活中的信息传递变得方便迅速;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(3分)(2)网络为经济发展注入新的活力;促进了民主政治的进步,为文化传播和科技创新
23、搭建了新平台。(2分)(3)网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。(3分)(4)我们要自觉遵守道德与法律,理性参与网络生活;传播网络正能量。(2分)解析解答辨析题首先要依据教材知识对观点进行正误判断,然后再分析并说明判断的理由。“网络生活真丰富”正确,写出网络丰富日常生活的表现即可;“推动社会大进步”正确,写出网络推动社会进步的表现即可;“网络是把双刃剑”正确,写出网络利弊并存的表现即可;“合理利用做主人”正确,写出如何合理利用网络,做网络的主人,享受健康的网络生活即可。三、观察与思考10.答案(1)我国相关的法律法规不够健全;我国相关部门
24、监管不严,应加强治理和监管;我国公共出行设施还不健全,不能满足人们的出行需求;部分电动车驾驶员自身素质不高,缺乏安全意识,法律意识淡薄。(4分)(2)危害自身和他人的生命安全,造成交通秩序混乱,产生不良的社会影响。违反交通法规,不利于创建安全、文明的出行环境。有损个人甚至国家和民族的形象。(6分)解析本题考查学生关注社会生活的相关知识。第(1)问,要求对电动车泛滥和无序驾驶现象进行解读。国家方面:法律法规不健全。政府方面:缺乏监督。道路等公共设施方面:设施不健全、不合理。电动车驾驶员方面:素质低下、缺乏公德意识、法治意识淡薄。等。第(2)问,电动车不文明行为的危害可以从对自己、对他人、对社会三
25、个方面进行说明和归纳。11.答案(1)“低头族”注意力集中在电子产品上,极易发生各种意外;他们与外界缺少沟通,会造成人际关系淡漠;他们只顾玩电子产品,会影响与别人的交往和沟通;他们与别人的交流很少,性格会变得孤僻冷漠,自闭的倾向会越来越严重;长期低头会影响身体健康,极易患颈椎疾病;长期低头玩电子产品,会造成视力严重下降;长时间沉溺于虚拟世界中,会造成与现实生活的距离越来越远,脱离生活实际;会养成庸俗的生活情趣,不利于个人发展;等等。(4分)(2)要增强好奇心,培养广泛的兴趣爱好;要自觉抵制不良诱惑,提高自控能力;要有强烈的社会责任感,做好自己的本职工作;要努力学习科学文化知识,对自己的行为负责
26、;树立远大理想,提高辨别是非能力;加强自我约束,增强自控能力,合理正确地使用手机;培养高雅生活情趣,自觉远离庸俗情趣;多读书、看报和运动,提高自主能力,合理利用网络;社会媒体要加大宣传力度,正面引导,让手机为提升社会正能量服务;等等。(6分)解析本题以社会生活中常见的“低头族”们的行为表现为背景材料,考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问,要求回答长期低头玩手机和平板电脑的危害。学生可以从身体、心理以及人际交往三个方面分析其危害。如:视力下降、极易患颈椎疾病;缺乏现实交流沟通,造成性格孤僻冷漠,产生心理疾病;影响人际交往;等。第(2)问属于践行类试题。要求回答如何让“低头族”们昂首挺胸地
27、重新回到自然人的生活。学生可以从培养广泛的兴趣爱好、提高自控能力、多读书、多看报和运动、多参加集体活动等方面组织答案。四、活动与探索12.答案(1)这种“赠送”活动违背诚实守信的要求,是不道德的行为,要受到道德谴责;侵犯消费者的知情权等合法权益,是违法行为,要受到法律制裁;违背公平正义要求,影响社会和谐稳定,要承担相应责任;等等。(每个方面2分,最多4分)(2)提高辨别能力,学会明辨是非;增强抗诱惑能力,不要贪图小便宜;增强防范意识,学会保护个人隐私;增强正义感,主动举报违法违规行为;等等。(每个方面1分,最多2分)(3)有关部门加强监督管理,打击违法违规行为;新闻媒体加大宣传力度,揭露扫码送
28、礼品的真相;广大公民提高防范意识,保护个人隐私意识;等等。(每个方面2分,最多4分)解析本题以我们社会生活中常见的扫码送礼品活动为背景,考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问,要求对扫码送礼品活动进行评析。从材料中的“却不知别有用心的人利用所取得的信息开通有关网络账号进行贷款等非法活动,让人们不知不觉间背负巨额债务”可知此类行为既是不道德的行为,也是违法行为。我们从道德和法律两个方面进行评析即可。道德方面:是不道德、不诚信的行为,违背社会公平正义,影响社会和谐,应受到道德谴责,等。法律方面:侵犯他人的知情权等合法权益,要受到法律制裁,等。第(2)问,想对身边的人说些什么,转换问题就是“身
29、边的这些人如何避免上当受骗”。我们可以从思想上和行动上两方面回答。思想上:提高辨别是非能力,增强抗诱惑能力,增强防范意识。行动上:不贪图小便宜,拒绝诱惑,主动劝阻或举报,等。第(3)问,属于践行类试题。我们可以从政府相关部门、新闻媒体、公民等角度提出建议。13.答案(1)打击网络电信诈骗,保障公民合法权益,等。(2)网络电信诈骗是侵害公民合法权益的违法行为。这种行为不利于推进依法治国;影响社会和谐稳定;败坏社会风气;不利于构建绿色文明的电信网络秩序;等等。(3)不轻易向陌生人泄露自己的个人信息;遇到陌生电话要冷静应对;不随意扫码、注册APP、网上填表等,提高自身警惕;提高自己的安全防范意识,不向任何陌生账户汇款;等等。解析本题围绕电信网络诈骗这一社会热点来创设试题背景材料,考查学生的综合实践能力。第(1)问,围绕“防范网络电信诈骗”这一主题写出一条宣传标语即可。答案具有开放性,符合题意即可。宣传标语要短小精悍,朗朗上口。第(2)问,要求回答防范和打击电信网络诈骗犯罪的原因,我们可以从电信网络诈骗的危害等方面来回答。如侵害他人的合法财产所有权、违反法律规定、破坏社会稳定等。第(3)问,要求推荐两条防范电信网络诈骗的“妙招”,这属于践行类试题,只要是有利于防范电信网络诈骗的方法都可以。如:不轻易泄露自己的信息;不随意向陌生账户汇款;等等。16