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1、第 1 页 20XX 年初中班主任工作计划1 特征码 QTWoECVhNIjYYOOamGkf 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形 成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心 素质，特制定本学期初中班主任工作计划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工 作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计 划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素 质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契 机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努 力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、 美、劳等
2、各方面都得到发展。 二、工作目标： 1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教 务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努 力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健 康教育，提高心理健康辅导水平。 第 2 页 3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克 服学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在 我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到， 还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以， 当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真
3、 诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断 加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好 品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的 亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。(.3lian.) 2、尊重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而 育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、 爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症 下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋 友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感 受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是
4、学生内心的 需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的 内在动力。 第 3 页 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情 感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督 导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女， 视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培 育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深 处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为 新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果， 班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导
5、训练,将各项 常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班 风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生 动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 （1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学 生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作 做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长 了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症
6、下药。 第 4 页 6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用“两会” （班会、班务 会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计 划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识 教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告 的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和 变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对 教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科 学化。 7、班干部培养工作计划 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生 干部的坚强后盾。在日常工作中
7、注意发挥学生干部的表率作用。 该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时， 注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理 会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 。 第 5 页 （1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自 由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝 试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合 班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、 培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周 的最后一节课） 。 （2）初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌 动
8、着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动， 这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关 于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏 感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但 是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛 盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期 教育讲座。 （3）继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见， 及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不 让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争 取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。 第 6 页