1、2016新人教版三年级数学上册复习教案一、复习内容:1、时分秒2、万以内的加减法(一)。3、测量。4、万以内的加减法(二)5、倍的认识。6、多位数乘一位数7、长方形和正方形8、分数的初步知识。9、数学广角二、复习目标:使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。三、复习重点:1、万以内的加减法。2、多位数乘一位数。3、长方形正方形4、分数的初步认识四、复习难点:1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、长方形正方形在实际生活中的应用。3、分数的含义。五、复习方法:1、讲练结合,点线结合。(先各个知识
2、点突破,再知识点综合,最后解决生活中的问题。)2、突出重点,突破难点。逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习。3、进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度。4、及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提高。六、复习措施(一)教师方面:1、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好基
3、础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。5、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。(二)学生方面:1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。3、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。(三)补差措施1、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。2、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形
4、式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。3、时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。七、课时安排(10课时):1、时、分、秒1课时2、万以内的加减法(一)1课时3、测量1课时4、万以内的加减法(二)1课时5、倍的认识1课时6、多位数乘一位数1课时7、长方形正方形1课时8、分数的初步知识1课时9、数学广角1课时10、综合练习1课时第一课时复习时、分、秒复习内容:第一单元的知识点教学目标:1、通过复习,加深学生对时间单位的认识,会进行一些简单的时间计算。增强学生的时间观念。2、通过对时、分、秒的整理和复习,使所学的知识条
5、理化、系统化,提高计算的熟练程度。3、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用。教学重点:对各知识点的知识的整理与复习。教学过程:一、回忆梳理构建网络1、师:第一单元学了哪些知识呢?(板书:时分秒的复习)2、师:时分秒我们主要学习了哪些内容呢?二、知识结构:1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。2、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。3、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。4、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:
6、9点整)、(3点整)。5、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。6、 时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。7、 时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时9、师:你能用你所学的知识,解决下列问题吗二、巩固练习1、在()里填上“”“、=、79M0=()2、398
7、刈时这样想:第一个因数约等于(),所以3983=()3每只小兔吃9个萝卜,69只小兔,630个萝卜够不够?(填够或不够)4一部电话816元,买7部一共大约花()元。(二)判断。(打错的打R1、1X2刈M50的积比0+1+2+3+4+5的和大。()2、0X9+8=17()3、两位数乘一位数,积可能是二位数或三位数。()4、任何数与1相乘都得1。()5、0与任何数相加都得00()6、3005的积的末尾有3个0。()7、在乘法里,积一定比其中一个因数大。()9、4008的积的末尾有3个0。()10、一个三位数乘1,所得的积还是三位数。()四、估算(6分)69刈30959012乂6158X723乂49
8、74(三)竖式计算482X74X77506X6830X5(四玩具机器人洋娃娃玩具狗单价32元21元13元23元(1)买4个机器人需要多少钱?(2)买3只玩具狗需要多少钱?(3)老师带了80元钱,够买4辆玩具汽车吗?板书设计:多位数乘一位数乘法口算、列竖式计算、多位数乘一位数估算、解决问题第八课时:复习分数的初步认识教学内容:第八单元的内容教学目标:1、进一步巩固对分数的初步认识,理解含义,并能使学生正确、熟练地计算简单的分数加减法。2、使学生能用分数与他人交流,并能对生活中的一些简单分数发表自己的观占八、教学重、难点:能应用分数表达自己的见解,提高分析问题、解决问题的能力。教学过程:一、谈话导
9、入:1、这学期我们学会了分数的哪些知识?读、写分数、比较大小、简单的分数加、减法2、这些知识中哪些你有点忘记或者还有问题的?这节课我们就把这个单元的知识加以整理和复习。二、复习梳理1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。3、,分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。4、一相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。随堂练习:一1填空:1-881、里面有()个。2、把一个苹果平均分成三份
10、每份是这个苹果的()。3、5个 是(,旦101104、一个分数的分子是9,分母是15,这个分数是()05、把一个西瓜平均分成5份,其中的一份是这个西瓜的()。26、一瓶可乐,喝了它的5,还剩下()。11一526、7、把,、5,6按从大到小的顺序排列是()()()8、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。me中9MH12、数一数,填一填。补充练习:一.判断对错.(1) 一个圆分成4份,每一份是它的.()(2)任何分数都比1小。()(3)有一张纸,剪去它的25,还剩下这张纸的35。()(4)把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四.()(9)有两个杯子,各装了12的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。()二根据分数涂颜盒D色。篇蠢电三、1、卫生大扫除,明明负责擦玻璃,他已经擦了。请问:他还要擦几分之几才能全部擦完?2、有两杯同样多的果汁,方方和贝贝一人喝一杯。他们谁喝得多?谁剩得多?1r、广,我喝了一杯的我喝了一杯的彳37方方贝贝5.一张长方形纸的27涂蓝色,37涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?6、某小区的绿化带,39的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几