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1、11.11. 己亥杂诗( (其五) ) (清龚自珍) 版本导航：统编七下第 20 课；语文八上第 21课；苏教八上第三单元诵读欣赏。 内容：叙事抒情。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，在无限感慨中表现出诗 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 人豪放洒脱的气概。 炼字：“浩荡”一词将无形的离愁有形化、动态化，广阔无边的离愁，将画面无 限放大，表现出诗人豪放洒脱的气概。 修辞、情感：展开联想，用比喻的修辞手法，移情于物，借“落花”自喻，表现 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 了诗人超凡脱俗的宽广胸怀。“化作春泥更护花”一句表现出诗人虽脱离官场， 但依然关心着国家的前途命运，表达了他至死仍牵挂国家
2、的一腔热情。 【主旨：这首诗寓理于景，借物抒情。诗人以“”落红 自比，表现了诗人虽脱离官场，但依然 关心着国家命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。】 金题演练 1. 下 列 对 诗 作 赏 析 有 误 的 一 项 是 (2分 ) ( ) A. 本篇是己亥杂诗的第五首，这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为 一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 B. “浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”两句叙事抒情，点明“”离愁 。在无限感慨中表 “”现出诗人被排挤出京城，成为 天涯沦落人 的愤懑抑郁。 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”中诗人以“落花”自喻，在比喻中融入议论，自 然朴实，表达出诗人虽脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志。 D. “”“”“”该诗寓理于景，借物抒情。诗中用 浩荡 来形容 离愁 的广大无边，用 白日斜 “”烘托离愁，用 落红 一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。 11 11. 己亥杂诗(其五) 1.(2分)B 【解析】此次诗人是辞官离京，是离愁和喜悦交织在一起。B“项中 在无限感 ”慨中表现出诗人被排挤出京城，成为 天涯沦落人 的愤懑抑郁 赏析有误。 22