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1、8.8. 望 岳 (唐杜甫) 版本导航：统编七下第 20 课；语文七上第 21课；苏教八上第四单元诵读欣赏。 内容：从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。开篇以问答的形式，表明泰山的青色在 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 齐鲁广大区域内都能望见。“未了”写出了青翠之色一望无际，表现出山势的绵延不尽。 炼字：“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然人格化，写出了大自然赋予泰山神奇秀 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 “”丽的景色。 割 字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 手法：写近望之势，虚实结合，上句虚写泰山的神奇秀美；下句实写泰山巍峨高大的形 象。 内容： 写细望之景。“曾云”衬托山高，“
2、入”表现了山腹之深远，“决眦” 将诗人极荡胸生曾 云， 目仰望时的神态描写得活灵活现。写望时的这种全神贯注，浮想联翩，衬托出泰山的雄伟 决眦入归鸟。 壮丽及其令人震撼的力量。 内 容：写极望之情。“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神；“”小 会当凌绝顶， 一览众山小。 写出了泰山巍然高耸的气势。这两句表明诗人由望岳产生登岳的意愿，似写登山，实为明 志，表现了诗人乐观自信、积极向上的精神。 “”【主旨：全篇紧紧抓住题目中的 望 字写景，由远及近，把泰山的万千景色、高大雄伟的气 势渲染得纤毫毕现，表现了青年诗人不怕困难，敢攀顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然 独立、兼济天下的
3、豪情壮志。】 金题演练 1. 下 列 对 诗 作 赏 析 有 误 的 一 项 是 (2分 ) ( ) A. 前两句自问自答，以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。而首句则生 动传神地写出了诗人乍一望见泰山时，那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。 B. “三、四句虚实结合，上句虚写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。其中 割” 字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 C. “会当凌绝顶，一览众山小”“写企盼登山之情。 会当”“是 一定要”之意，这两句写 诗人从望岳产生了登岳的想法，看似写登山，实为明志。 D. “全诗紧扣 望”字来写，由近到远，赞美泰山的秀美景色和高大雄伟
4、的气势，透露出诗 “”人早年的远大抱负。该诗炼字讲究，意境深远，被誉为 咏泰山的绝唱 。 2. 下 列 对 诗 作 赏 析 有 误 的 一 项 是 (2分 ) 1 ( ) A. 前两句诗人以主观体验来描写泰山的地理特点：在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远 远横亘在那里的泰山。在此诗人别出心裁地以距离之远烘托泰山之高。 B. “割”字生动形象地写出了泰山像一把巨斧，把阴阳和昏晓劈开，泰山险峻、雄伟、高 “”大的形象给人深深的震撼，体现了诗人 语不惊人死不休 的创作风格。 C. 第五、六句写诗人细望所得：泰山上面层层白云涌现，变化多端，诗人望之，感到自己 的胸中云气回荡，无比开阔。这两句蕴藏着诗人
5、对祖国山河的热爱之情。 D. 结尾两句写诗人登临泰山极顶所见景象，蕴含着不畏艰险、勇于攀登绝顶、俯视一切的 雄心和气概，富有启发性和象征意义，直到今天仍值得我们借鉴。 3. 下 列 对 诗 作 赏 析 有 误 的 一 项 是 (2分 ) ( ) A. “这是诗人早期的一首诗，字里行间洋溢着蓬勃的生机。诗的题目是望岳， 望”字 贯穿全篇。先仰望泰山整体，再仰望泰山周围，最后由望岳悬想将来的登岳。 B. “三、四两句是上句 青未了”“的脚注。 钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有 “”了感情； 割昏晓 三字则用夸张的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。 C. “五、六两句由静景描写转为动景描写
6、。 决眦”二字将诗人极目俯视时全神贯注、浮想 联翩的神态描写得活灵活现，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。 D. “结尾两句化用孔子名言，以众山的 低小”“反衬泰山的高大。句中 会当”“凌”表现 出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，体现了诗人乐观自信、积极向上的精神。 2 8. 望 岳 1.(2分)D 【解析】此诗的观察顺序是由远及近，而不是“”由近到远 。D 项中“由近到 ”远 赏析有误。 2.(2分)D 【解析】结尾两句写诗人从望岳产生了登岳的想法，并没有真正登上山顶。D “”项 结尾两句写诗人登临泰山极顶所见景象 赏析有误。 3. (2分)C 【解析】五、六句是写诗人仰望泰山时的情景。C 项中“极目俯视”赏析有 误。 3