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1、14 我要的是葫芦 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? 读一读 要求: 1.圈出本课要求认识的生字. 2.用波浪线“”勾出你喜欢 的好词好句 14我要的是葫芦 葫芦 芦荟 藤瓜 哇好盯着 邻居 考考你： 植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发 芽、长叶、开花、结果。在这一过程中，前一 环节直接影响着后一环节。你看，那个种葫芦 的人，眼睛一直盯着每一棵葫芦树，精心照顾 它们，葫芦藤上的蚜虫都被治理了，慢慢的， 葫芦藤上挂出了一个个可爱的小葫芦，邻居看 见了，羡慕地说：“哇！多可爱的小葫芦啊！” 那个人拉着邻居的手说：“不用奇怪，这可是 我精心照顾的结果啊！”接着，他们
2、就你一言 ，我一语的讨论起如何种好葫芦来。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几 个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫 芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶 子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说 ：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄 了，一个一个都落了。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满 了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几 个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几 次。 14 我要的是葫芦 练一练: 湖( )芦
3、( )藤 ( )蛙( )盯( )邻( ) 葫( )户( )腾( )哇( )丁( )铃( ) 胡( )炉( )疼( )娃( )订( )令( ) 湖(湖水) 芦(芦苇) 藤(藤条) 蛙(青蛙 ) 葫(葫芦) 户(户口) 腾(腾飞) 哇(哇哇叫) 胡(胡说) 炉(锅炉) 疼(疼痛) 娃(娃娃) 盯(盯着) 邻(邻居) 洼(山洼) 丁(肉丁) 铃(铃声) 订(订阅) 令(命令) 从前，有个人 种了一棵葫芦。细 长的葫芦藤上长满 了绿叶，开出了几 朵雪白的小花。花 谢以后，藤上挂了 几个小葫芦。多么 可爱的小葫芦哇！ 那个人每天都要去 看几次。 细长的葫芦藤上长满了绿叶 ，开出了几朵雪白的小花。花谢 以
4、后，藤上挂了几个小葫芦。多 么可爱的小葫芦哇！ 没过几天，叶子上的蚜虫更多了 。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都 落了。 为什么葫芦一个一个都 落了下来？我们来帮他找找 原因吧。 读读下面两句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 有几个虫子不可怕 叶子上的虫不用治 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里 想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自 语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长 得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着 葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那 个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫 还用治？我要的是葫芦。” 种葫芦的人看到葫芦 都落了，会想些什么呢 ？ 想一想，说一说： 假如他听了邻居的劝告，结果 又会是怎样呢？ 作业： 写一写：把自己想的写下来。 画一画：配上插图。 谢谢指导！