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旅游中的数学 冀教版六年级数学下册课件 教学目标 l懂得简单的数学运算 l通过数学计算确定合理的旅游方案 l设计生活中的简单方案，使的生活中资源的合 理利用 23x40= 50x20= 60x11= 45x20= 2.5+4.3= 5.5-3.5= 920 1000660 9006.82.0 口算： 本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐满,如果不可能坐 满,空位必须尽可能少. 40人 注意合理搭配菜，荤素搭配，主食搭配， 注意养成节俭的习惯。 大车 辆数 小车 辆数 可坐 人数 租金/ 元 方案 一 1242400 方案 二 2148440 448480 354480 本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐 满,如果不可能坐满,空位必须尽可能少. 旅行社推出了“丹霞山一日游”活动， 现在 两种 出游方案。 l1、大人6人，儿童4人，怎样购票合算？要付 多少元？ l2、大人4人，儿童6人，怎样购票合算？要付 多少元？ 方案一 大人每人150元，儿童 每人60元 方案二 团体5人以上每人 100元 三（1）班42位同学去旅游，每人应交12 元，李明同 学负责收钱，请你帮忙算一算，收到下面的钱对了吗？ 钱钱数（ 元) 502010521 张张数( 张张） 2912111813 合计计 10018012055 36 13 再 见