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1、冀教版 六年级 语文 上册 第四单元 自由、快速地去默读课文。 1讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事 。 2讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。 各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采 时，你认为： 1）哪个国家的同学介绍得好？你为什么欣赏他的介绍 呢？ 2）哪一个国家的学生介绍得最精彩？最形象？ 3）在口语交际中，新加坡的李德远和朝鲜来的金顺玉 的对话是什么意思？（能否表演一番）他们好象伤害到 了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢？ 南非孩子 “我的心突然一抖，从一开始我就思考，我 将如何介绍我的非洲，我的南非呢？” “我不禁热泪盈眶”。 索普种族歧视的牺牲者 在1912年第
2、五届奥林匹克运动会中最出色的人物是美国 的天才运动员索普。他是那个时代最伟大的运动员，但 在奥运会冠军史册上并没有他的名字。 人们一再提到他，称颂他，他的名字比冠军还要响亮， 是因为人们同情他的不幸。他是种族歧视的牺牲者。他出生 于印第安贫穷家庭，他篮球、足球、游泳、跑步，样样都行 。 在斯德哥尔摩奥运会时，他稳拿了2次全能冠军（跳远、200 米、1500米、铁饼、标枪）。 但，他被人诬陷为职业运动员，奥运会取消了他的冠军资 格并把金牌转发给这个项目的第二名，但后者拒绝接受，他说 ： 真正的冠军是索普，不是我也不是其他任何人。 索普不仅被剥夺了金牌，而且被剥夺了参加业余比赛资 格，就这样，一代
3、才华横溢的运动员被扼杀了。此后，索普当 过职业棒球员，卖过苦力，他留给人世的最后一句话是：“还 我金牌”。 70年过去了，终于，在1982年国际奥委会决 定为索普恢复名誉。1983年1月，国际奥委会主席 萨马兰奇亲赴洛杉矶将追回的金牌重新授予索普 留下的儿女。索普，一代天才运动员就这样成为 了种族歧视的牺牲者！索普，一代天才运动员就 这样成为了种族歧视的牺牲者！ 萨马兰奇将追回的金牌重新授予索普的儿女 战争不仅给非洲人民 带来灾难，也给全世界人 们带来痛苦。 西方战史专家统计：公元前3200年1960年这 5160年时间里，全球共发生14513次战争，只有300余年 处于和平状态。人类为此付出
4、的代价是：36.4亿人死亡， 损失财富折合黄金可铺设一条厚10米，宽150公里（几乎 占1.5个纬度），环绕地球一圈的金质长城，人们站在月 球表面，用肉眼就能清楚地看见地球身缠一条金黄色腰 带，这就是我们为所在星球建筑的辉煌。 二战（人类史上最大的灾难）直接死亡者有5700多万 前苏联2060万，“每家餐桌上都有一把空着的汤匙”，死 去的多是男性青壮年。前苏联男女比例经过战后40年恢复才上 升到47：53，仍未达到战前水平。对于一个大国人口结构来讲 ，男女比例只要相差1%，就足以造成许多社会问题。 中国1200万 德国730万 波兰600万（虽居第四位，但最惨痛的是该国600万人占全国 人口的20%，其中一半还是在焚人炉里烧掉的） 日本180万 法国81万 意大利33万 美国38万（收获了半个世界的最大的战胜国美利坚，只有38 万人） 平等、尊严、和平、友好！ 今天的中国有56个民族，但有一首 歌唱得好，我们56个民族是一家。 “阳光皮肤”到底是什么意思？ 能不能说所有人的皮肤都是“阳光皮肤”？