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冀教版 六年级 语文 下册 第一单元 1.学会本课生字。生词，理解“闲适、猎奇 、流溢、兴趣盎然、莫名其妙”等词语；有感情 的朗读课文。 2.在反复品读中，结合老人外貌、语言 、动作描写，体会老人身上的可贵品质。 3.感受老人那种只愿付出，不求回报的 美好情怀。 学习目标 看到这个题目，说说你想 知道些什么？ 粗犷 闲适端详 猎奇 景致 挽留 山坳 流溢 郁郁葱葱 漫无边际 兴趣盎然 莫名其妙 根据课文内容，填写适当的词语， 并说出自己填写的理由。 一个（ ）的人和一幅（ ）的画 文中哪些地方最令你感动？找一找 ，画一画，并说说理由。 老人的外貌和手的细致描写。 老人的动作描写。 提示： 老人的语言描写。 老人的那幅画。 提示： 假设老人当选了感动中国的十大人物，你 打算怎么给他写颁奖词？