17范进中举.ppt

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1、中举了!,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 孟郊,学习目标:,一、了解封建科举制度的毒害。,二、学习对比、夸张的讽刺艺术。,三、品味准确、生动、洗练的白话语言。,吴敬梓,清朝小说家,字敏轩,代表作儒林外史 儒林外史:是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。儒林外史描写封建社会知识分子的生活和精神状态,记载他们的种种丑行,揭露了科举制度的罪恶,批判了当时的黑暗现实。它是一幅刻画入微,形象逼真的封建社会百丑图。,关于吴敬梓和儒林外史,小说知识,1、什么是小说? 它是一种以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。它与散文、诗歌、戏剧文学并称四大文学样式

2、。 2、小说的分类(以字数来分): (1)长篇小说:10万字以上 “四大古典名著” (2)中篇小说:1万10万字 中篇小说选刊杂志 (3)短篇小说:1千1万字 全国优秀短篇小说评选活动 (4)微型小说(小小说):1千字以内,有时二、三千字以内 微型小说选刊杂志,关于科举制度,科举制度始于隋唐时代,是封建王朝选拔人才的主要方式。随着封建社会的日趋没落,科举制度从内容到形式都越来越没落腐朽。正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。,神态描写,自然环境,社会环境,外貌描写,语言描写,动作描写,心理描写,高潮,发展,结局,开端,环境描写,小 说,故事情节,人物形象,关于小说,作揖( ) 带挈( )

3、亲家( ) 醺醺( ) 癞蛤蟆( ) 星宿( ) 簿子( ) 绾( ) 啐( ) 簇拥( ) 侥幸( ) 攥( ),y,qi,qn,xn,h,xi,b,wn,cu,c,jio,zun,你会读吗?,感知性阅读,理情节,速度课文: 1、作者就中举前后分别选择哪些事情来写?全文按什么顺序安排材料? (根据画面概括故事),、范进中举前后的状况发生了哪些变化?,屠户贺喜,范进借钱,范进发疯,屠户治疯,乡绅来拜,屠户贺喜 范进借钱,范进发疯 屠户治疯 乡绅来拜,范进中举,中举前,中举后,时间顺序,感知性阅读,理情节,感知性阅读,理情节,速度课文: 1、作者就中举前后分别选择哪些事情来写?全文按什么顺序安排

4、材料? (根据画面概括故事),、范进中举前后的状况发生了哪些变化?,中举前,中举后,生活境况,社会地位,处事态度,住茅草屋,吃小菜饭,不知猪油味,饿了两三天 母亲饿得两眼看不见,有拿鸡蛋送白酒的,有背斗米捉两鸡的,有搬桌拿凳的,胡屠户送肉送钱,张乡绅送银赠房,被丈人骂作“现世宝” “癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”,邻里无人理会,邻居众人口口声声“范老爷” 报录人献计治疯 丈人称他“文曲星”“贤婿老爷”;张乡绅拜会,称兄联谊,甘受屈辱 唯唯连声 (不顾一切去参加乡试),对张奉迎自如 对胡势利虚伪,赏析性阅读,析人物,悟主旨,品读“范进发疯”这一精彩片断,思考问题:,范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把

5、两手拍一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说道,往后一跤跌到,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太苦道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟

6、定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”,问题: 1、将本段分为两层,并概括层意。,2、归纳范进喜极而疯的四个过程。,3、“噫!好了!我中了!”两句有何含义?,4、范进得知中举后为什么会发疯?设置这一情节有何作用?,1、第一层:开头到“一直走到集上去了”描述范进喜极而疯的丑态。 第二层:“众人大眼望小眼”到结尾描述范进发疯后众人的反应。,2、昏厥疯跑跌进水塘疯走上集,3、“中了”几十年的屈辱和痛苦生活从此结 束了。 “我中了”梦寐以求的功名利禄从此到手了。,运用反复修辞,表现了他念念不忘的是科举。因为一旦中举,经济状况、社会地位都能改变。,5、范进一生热衷科举

7、,追求功名利禄达到如痴如狂、不顾一切的地步,但他大半生屡试不中,贫穷落魄,受人辱骂,几乎到了绝望的地步。所以一旦中举苦苦追求一生的梦想突然实现,这种思想意识上的强烈反差使范进一下子不能适应过来所以会发疯。从而揭露了封建科举制度对读书人的毒害。,与本课有关的小说内容,范进20岁开始应试,到54岁才中了举人,他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里,引起了考官周进的怜悯,因为范进与自己的遭遇非常相似。 他才对范进格外关照,结果范进在童试中考上第一名秀才,紧接着在乡试中考了第七名。,5、本段描写哪些属于正面描写?哪些属于 侧面描写?这些侧面描写的内容分别起了什 么作用?,(写范进的文字属于正面

8、描写。写其他人的文字属于侧面描写,对范进的疯态起烘托作用。),(1)老太太的慌:(烘托范进昏厥的怕人。) (2)报录人和众邻居都吓了一跳:(烘托范进飞跑的疯狂。) (3)众人拉不住:(烘托范进疯劲之大。),表明封建科举流毒已渗透到社会每一个角落, 讽刺了科举制度下的扭曲了的人与人之间的关系。,对范进疯态的描写,动作描写: 拍手 昏厥疯跑揣进疯走 语言描写:“噫!好了!我中了!” 神态描写:笑、牙关咬紧、不省人事。 外貌描写:头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓 一身的水。,正面描写:,侧面烘托:老太太慌、邻居的吓、众人的拉烘托疯劲。,赏析性阅读,析人物,试分析人物形象。(结合具体语句) 圈点批注,

9、范进 胡屠户 张乡绅 众乡邻,析人物,范进是本文着力刻画的中心人物,试分析范进的人物形象,猥琐、懦弱而又圆滑世故。 热衷功名 受封建文化毒害很深。,析人物,范进中举前后,胡屠户对他的态度发生了哪些变化?课文从哪几个方面写出这些变化?表现胡屠户是一个什么样的人?,对范进的称呼:现世宝贤婿老爷 对范进外貌的描述:“尖嘴猴腮”“才学又高,品貌又好” 贺礼:“一副大肠和一瓶酒”“七八斤肉,四五千钱” 动作:“腆着肚子去了,一口啐在脸上,骂一个狗血喷头” “连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,那手早颤抖起来, 千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了”,小说运用对比手法,通过写胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度,形成鲜

10、明的对比,使他的前倔后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格,跃然纸上。,张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物, 范进中举后,张乡绅为什么来拜会,又送银又送房?,析人物,他拉拢范进的目的无外乎四个方面:如果范进能“京报连登黄甲”,青云直上,张乡绅就攀上一个大靠山;考不上进士,当个“大挑知县”或教官,也能算个小靠山;当不成官,仍可结交官府,成为同谋、帮手;通过范进,还能和跟他同样中举的其他人勾结,扩大关系网。,胡屠户:,范进:,张乡绅:,众乡邻:,封建社会的百丑图,迂腐无能、逆来顺受、热衷功名、圆滑世故,前倨后恭、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私,老奸巨猾、结交新贵,嫌贫爱富、冷

11、漠势利,科举制度毒害知识分子 势利关系,世态炎凉,封建社会的黑暗,明主旨,课文通过对比描写范进中举前后社会、经济 地位的变化,着重刻画范进中举癫狂的丑态及他 周围各色人等趋炎附势的嘴睑,有力地抨击了封 建制度毒害知识分子的罪恶,辛辣地讽刺了科举 制度下人与人之间的关系,深刻地揭露了封建社 会的黑暗现实。,纵深探究,谁知道治疯的良方?怎么治?作者这么安排情节有何用意?,1、报录人 2、让胡屠户掌嘴 3、说明因中举而发疯在当时很普遍, 用夸张手法讽刺科举制度对知识 分子的毒害,讽刺是本文突出的艺术特征,想一想在笑的背后隐含着什么?,纵深探究,在笑的背后是作家对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡

12、屠户、张乡绅等人的无情揭露和讽刺,抨击和鞭挞,轻蔑和否定,是作家愤世嫉俗的感情,探究性阅读,艺术特色 1、善于描写人物的语言,刻画人物的性格。 2、运用夸张、对比的手法进行讽刺。 3、准确、生动、洗练的语言。,研写法,自读课文,就下列观点,发表你的看法。“范进中举,大家一片欢喜。而所谓的大喜,其实是他个人的大悲,乃至民族、国家的大悲”。,范进中举,并不代表他得到学识上的进步、思想上的发展,而是更进一步地套入封建专制桎枷中,于国于民没有丝毫得益,只是又多了一个封建专制的更卖力更自觉的维护者罢了。,比较研究,范进中举与孔乙己有共同点也有差异之处。试比较范进和孔乙己的区别,相同点: 两人都是封建时代

13、的读书人,都受封建科举制度的毒害,同处于穷困潦倒的地位,都不会营生,脆弱无力。,不同点: 1、孔乙己比范进自尊和正直。 孔乙己受别人讽刺羞辱时,或置之不理,以沉默反抗,或极力争辩,以至“涨红了脸,额上的青筋条条绽出”。他极力维护自己的自尊和人格,表现出清高与孤芳自赏的傲气。范进对胡屠户的辱骂、训斥、必恭必敬,逆来顺受,唯唯诺诺,自甘受辱,自卑自贱,没有了人的尊严,没有了人格。孔乙己从不会求别人的帮助,也许出于读书人的自尊,从他从不拖欠酒帐就说明这点。范进要进城乡试,明知胡屠户会骂他,他还是去借钱,他中举后,张乡绅给他送房送钱,他欣然接受,“嗟来之食”和巴结逢迎的贿赂,他都来者不拒。,2、孔乙己

14、比范进热情、迂腐,范进比孔乙己圆滑。 孔乙己不肯脱下那件作为读书人标志的长衫,宁可去偷也不寻找谋生的手段。范进饿极了,还会到市集上去卖鸡,尽管是一步一踱,东张西望的一副呆相,而孔乙己连这个都不会。孔乙己满口“之乎者也”,以“圣言”替自己辩护,不管别人听得懂听不懂,甚至对小孩也要“之乎者也”一番。范进说话会看对象,对胡屠户满口唯唯诺诺,对邻居说话通俗,对张乡绅则是文绉绉的知识分子酸味。孔乙己处处以自己识字为荣,小伙计看不起他,他偏要热心教人家写“茴”字,还要买弄四种写法。别人不理睬他,他还叹息。范进看不起乡邻,很少接近他们。孔乙己麻木的性格中还有清高的一面,还有要维护人的尊严的一面,在偷窃和好喝懒做的恶习之外,还有热情、正直、善良的一面。因此,另人同情,范进令人反感。,课后作业 以范进中举之后为题,大胆想象,虚构故事,写一篇500字左右短文。,儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。鲁迅先生评为“如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异。” 被鲁迅先生评为“伟大”之作。 开卷有益,请同学们亲近名著!,

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