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1、季氏将伐颛臾,一 梳理文言知识，整体把握内容 二 了解孔子政治主张 三 诵读课文，把握技巧,学 习 目 标,背景链接：季氏伐颛臾 孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中，当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国公室日趋衰败。三大家族共同把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大，他还想要讨伐已成为鲁国附属国的颛臾，以扩大自己的实力。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的谋划。也就是在这时候，两人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。,1.读音练习：,论语 颛臾 冉有 社稷 虎兕 椟 柙,ln,zhun y,rn,sh j,s,d,xi,2、词语练习：,有事 于颛
2、臾 陈力就列 疾 舍曰 欲之 而必为之辞 不患寡而患不均 安无倾 相夫子,指用兵，采取军事行动,担任,痛恨，讨厌,回避,想要,托辞，借口,忧虑，担忧,倾覆,辅佐，辅助,3、句式练习：,1、季氏将有事于颛臾 （状语后置） 虎兕出于柙 龟玉毁于椟中 谋动干戈于邦内 2、无乃尔是过与 “无乃与”：“恐怕吧” 尔是过：过尔（宾语前置），责备你 3、何以伐为？（宾语前置） 何：什么 以：因为 何以：因为什么 4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 5、既来之，则安之 使动用法：使之来，使之安,翻译下列句子,夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。 陈力就列，不能者止。 危而不持，颠而不扶，则将
3、焉用彼相矣？ 且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 夫如是，故远人不服，则修文德以来之 。,施展才能，担任职务；如果不行，就该辞职。,那颛臾，过去先代的国君曾经让它作主管祭祀蒙山的人，况且它处在鲁国的疆域之中，这是鲁国的一部分。,（盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒却不去搀扶，那么何必要用那个作相的人呢？,况且你的话错了，老虎和犀牛从木笼子里逃了出来，龟甲和玉器在木匣里毁坏了，这是谁的过错呢？,君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样却一定要找借口的人。,依照这样，如果远方的人还不归附，就发扬文教、德政来使他们来。,反对攻伐,理由,昔者先王以为东蒙主,且在
4、邦域之中矣,是社稷之臣也,不可伐,不必伐,不当伐,孔子对于季氏将要讨伐颛臾的态度如何？,诵读技巧,求！无乃尔是过与？-谴责口吻 昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。-注意停顿 何以伐为？-反问句式，感情强烈，应予以强调。,诵读技巧,孔子曰：“求！”-孔子已知冉有在推卸责任，要进一步教育他，要读的恳切，停顿稍长。 陈力就列，不能者止。-正面说理，铿锵有力 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？-虽系设喻，但反问语气严厉。 且尔言过矣-和缓一些，为进入本段高潮做准备。 是谁之过与？-严厉批评冉有，语气最为严厉。,诵读技巧,求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。-此处的“求”语气最为严厉。句子
5、表达了孔子对冉有这种不诚实行为所做的最严厉的批评。 丘也闻下文的说理，要亲切庄重。 吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也-最末点出孔子的担忧，要庄重，缓慢。,思考,1、孔子认为季氏讨伐颛臾是错误的，理由是什么？ 2、为了说明冉有、季路应对季氏的行为负责，孔子引用了哪些话，又用了哪些类比和比喻？ 3、孔子治国安邦的原则是什么？ 4、孔子的哪句话揭露了季氏伐颛臾的实质？,课下作业,每个人的梦想都和国家、民族的梦想有着不可分割的联系。也许你的梦想是做一位杰出的人物，也许你的梦想只是做一名普通的公民。然而，我们同样享受着国家和社会所给予我们的一切，我们同样也应为它的命运承担应尽的义务和责任。孔子的梦想是仁者爱人，克己复礼，那么你的梦想又是什么呢？ 以“我有一个梦想”为题目写一篇作文，谈谈自己的想法。,