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1、古典四大名著：,西游记,水浒传,红楼梦,西游记,著者：吴承恩 中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。,水浒传,作者：施耐庵 是中国历史上第一部描写农民起义的长篇白话章回体小说。,红楼梦,著者：曹雪芹 红楼梦是中国最具文学成就的古典文学巨著，它是中国古典文学创作的颠峰之作，是全人类的文化瑰宝。,杨修之,死,节选自第72回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。时间：公元219年夏。地点：阳平关外,罗贯中，名本 ，号湖海散人元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的三国志和裴松之的注释，对三国故事进行了再创造，创作了历史巨著三国演义(三国志
2、通俗演义)。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏、蜀、吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹的倾向。,三国演义内容,三国演义原名三国志通俗演义，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.三国演义以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿
3、望。,大家来，看一看三国的人物和故事。,曹操的戏剧舞台形象,曹操,即魏武帝。三国时政治家、军事家、 诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县 人。初举孝廉，任洛阳北部尉。后逐 渐统一了中国北部。建安十三年，进 位为丞相，率军南下，被孙权和刘备 的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕 称帝，追尊为武帝。精兵法，著有 孙子略解、兵书接要 等书。 善诗歌，蒿里行、观沧海等 篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉 末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨 悲凉。散文亦清峻整洁。著作有今整 理排印的曹操集。,杨修,字德祖，弘农华阴人，汉太尉杨震五世孙。东汉建安年间举为廉，任郎中，后为汉相曹操主薄。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为
4、后患。遂遭杀害。,关于课文背景： 本文选自三国演义的第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷” 。 杨修之死 即是后半回的内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操派兵攻打蜀国，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；又退至斜谷，此时曹操心中进退犹豫不决。课文由此开始。节选部分着力写了杨修被杀的前因后果。,初读课文，注意字的读音，了解文章的内容,给下列生字注音,佯惊问 曹丕 大簏 伺察 谮害 邺城,叱退 麾军 高阜 拈弓搭箭 弃弓绰刀,yng p l s zn y,ch hu f nin cho,解释加红色的词语,植然其言 愈恶之 但操有问 叱退 麾军 高阜 拈弓搭箭 弃弓绰
5、刀,认为对 讨厌 只要 呵斥 指挥 土山 用两三个手指拿 抓取,庖官（ ）： 夏侯惇（ ） 主簿（ ）： 班师： 恃才放旷： 分食讫（ ）： 大簏（ ）： 伺察之（ ）： 谮害（ ）：,po 厨师,dn,b 文书之类的官,出征的军队回朝,依仗自己的才能而对 自己行为不加约束,q 完毕,l 竹器,s 守候,zn 诬陷、中伤,解释加线的词. (1)适疱官进鸡汤 (2)数犯曹操之忌 (3)人皆不晓其意 (4)丕如其意 (5)植然其言 (6)但操有问,植即依条答之,恰巧,忌讳,明白,按照,认为对的,只,就,给下列加线的字注音并解释,(1).鸡肋 (2)将首级号令于辕门外 (3)数犯曹操之忌,按拼音填汉
6、字并释意: (1)竟取匙与众食q( ) (2)操因疑修zn( )害曹丕 (3)延弃弓cho ( )刀,li,胸部的侧面,ho lng,处刑后示众,shu,屡次,讫,谮,绰,完毕,诬陷 中伤,抓取,曹操,杨修,主要人物,找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？,日常生活,宫廷斗争 政治活动,杨修因何事何罪被杀？,文章结构,第一部分（13）写杨修被曹操所杀。 第二部分（49）杨修和曹操之间矛盾的发展过程。 第三部分（1012）曹操兵败班师。,杨修被杀？,罪名：惑乱军心,鸡肋事件,想一想：从记叙方式上来讲，课文采用了哪种 记叙方式？有什么作用？,属于插叙。,
7、插叙作用：在于说明杨修之死的深层原因，揭示杨修之死是曹杨矛盾发展的必然结果。,关于杨修的死因，如果深入 探究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何观点?,深入探究：,甲方：杨修之死，过在自己。 乙方：杨修之死，罪在曹操。,辩 一辩,因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其他人也作归计，他的被杀是咎由自取。,其一：杨修之死，过在自己。,凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。 明李贽评三国演义,其二：杨修之死，罪在曹操。,因为杨修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。,忌才,恃才,
8、其三：杨修之死，缘于政治斗争。,杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。,小结,杨修之死主要有以下原因：,其一：杨修之死，过在自己。,其二：杨修之死，罪在曹操。,其三：主要缘于政治斗争。,杨修之死，过在自己。 根据文中的六件事分析杨修性格特征。,以“读了，我认为杨修。”为例说一句话。,1、读了园门改阔，我认为杨修有才能却又有些狂妄，恃才放旷。2、读了众人分酥，我认为杨修目中无主，过于自恃卖弄聪明。3、读了梦中杀人，我认为杨修点破曹操佯睡杀近侍的真正心思，招致曹操的厌恶,心直口快、轻率。4、读了吴质事
9、件，我认为杨修行动过于轻率，缺乏心机。5、读了计出邺城和为植答教，我认为杨修卷入曹室争斗之中，自惹其祸。,曹操杀杨修，是否杀得有理？,有理之处：杨修身为曹操的高级幕僚，不思帮助军队渡过难关，反而影响军心，确实该杀。 无理之处：一是曹操确定了具有暗示性的口令，自己具有不可推卸的责任；二是处罚不公，斩杀了杨修，对夏侯惇却没有丝毫处罚。,试一试:杨修的死，留给曹操的是悲痛？懊恼？遗憾？还是同学们，依你对曹操的了解，他会在杨修墓前（也可以在他自己心里）替杨修拟一幅怎样的挽联呢？,聪明反被聪明误 聪慧机智知识渊博，可谓英才； 恃才放旷目中无人，终尝苦果。 为人不可恃才放旷， 做事定要三思而行。,清朝时，
10、皇帝命纪晓岚编四库全书，纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。,想一想：杨修这样死值得吗，如果你是杨修，你有办法保全性命吗？,中国人之聪明达到极顶处，转而见出聪明之害，乃退而守愚藏拙以全其身中国文明乃由动转入静，主退，主守，主安分，主知足，而成为重持久不重进取之文明。 林语堂中国人之聪明,如何让“杨修之死”的悲剧不再我们身上发生？,1、改建花园大门,2、分食塞北酥饼,甚忌之,心恶之,3、点破“梦中杀人”,愈恶之,4、告发曹丕之事,愈恶之,5、教曹植斩门吏,操大怒,6、为曹植作“答教”,操大怒,生活小事,
11、宫廷斗争,逐 渐 加 深,鸡肋事件,课堂总结,分析曹操和杨修的性格特征（请从课文中找出相关语句来回答。）,研读课文 合作探究,“古来第一奸雄”,虚伪奸诈 阴险残忍 嫉贤妒能 机变狡诈 雄才大略 善于权术 自私自利 残暴多疑 老谋深算,狂妄轻率 恃才放旷 毫无心机 疏放不羁 蔑视权贵 张扬个性 耍小聪明 目中无人,课堂训练,用总结的方法，写一幅对联（内容相对或相关，形式上是对偶句），客观评价杨修.,嫉贤妒能留恶名,深谋远虑建霸业,曹操,杨修,才思敏捷冠群英，恃才放旷遭杀身,足智多谋佐帝王，恃才傲物诫后人,此曹操非彼曹操 历史上的曹操，是一个杰出的地主阶级政治家、军事家和文学家，他兴屯田、抑兼并、
12、统一北方，适应了当时社会发展的趋势，起过一定的进步作用。所以，鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”,的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹， 因此对曹操的揭露有不少是虚构的。,鲁迅： 至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而 似伪，状诸葛亮之智而近妖；惟于关羽，特多好 语，义勇之概，时时如见矣。,正确区分文学作品和历史事实,从不同角度解读文学作品,龟虽寿 “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” 短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，幽思难忘 。何以解忧？唯有杜康 。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？
13、山不厌高，海不厌深 。周公吐哺，天下归心。 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙 。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。,杨修之才,魏武尝过曹娥碑下，杨修见碑背下题作“黄绢幼妇，外孙齑（j，调味用姜蒜）臼(ji,舂米的器具)”八字。魏武谓修曰：“解不？”答曰：“解”。魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修别记所知。修曰：“黄绢，色丝也，于字为绝。幼妇，少女也，于字为妙。外孙，女子也，于字为好。齑臼，受辛也，于字为辞。所谓绝妙好辞也。”魏武亦记之，与修同，乃叹曰：“我才不及卿，乃觉三十里。”世说新语,一、熟读
14、课文，完成下面练习。,、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？,1改建花园大门(虽称美，心甚忌之)， 2分食塞北酥饼(虽喜笑，而心恶之)， 3点破“梦中杀人”(闻而愈恶之) 4告发曹丕之事(愈恶之), 5教曹植斩门吏(大怒亦不喜植), 6为曹植作“答教”(大怒，有杀修之心), 7私解鸡肋(大怒斩之),、关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？说说理由。,二、试以下边两件事为例，讨论曹操的性格,、曹操既杀杨修，佯怒夏侯，亦欲斩之。 众官告免。操乃叱退夏侯，下令来日进兵。 操带伤归寨：原来被魏延射中人中， 折却门牙两个，急令医士
15、调治。方忆杨修 之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。,答：揭露曹操的虚伪、奸诈。曹操决不会杀他的爱将夏侯，但也要装装样子，以遮盖众人耳目，表示自己能公平地处理这件事。下令“厚葬”杨修，则表示他有悔悟之意，借以收买人心。,、魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。（世说新语容止）,答：曹操追杀匈奴使，表现他复杂的性格和心态。,三、将下面的句子译成现代汉语，力求简洁明了。 、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌 、（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？” 、丞相非在梦中，君乃在梦中。 、但操有问，植即依条答之。,、杨修平日行事，好依仗自己的聪明才智而不加检点，多次冒犯曹操的忌讳。 、（曹操）装着吃惊的样子问道：“谁杀死了我的近侍？” 、丞相并不在梦里，你才真是在梦里啊！ 、只要曹操提问，曹植就按照（答教的）条文来回答。,作文：（任选其一） 1、以从杨修之死想到为题，写一篇不少于600字的作文，谈谈自己的认识。 2、以我眼中的曹操为题，写一篇不少于600字的作文，写出你心目中的曹操形象。,