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1、第 1 页 20XX 年小学英语教学工作计划 特征码 pTcPvWtBTHDSQyTmyEvd 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作 要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的 “备、教、批、辅、考” 。全面提高教育教学质量，突出工作创 新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身 发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念” ，了解新的教育教学资源查阅相关 教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座 录像，学习有效教师 、 有效研修和我所教的英语学科课 程标准，写好自学笔
2、记，并有一定的质量，全学期 8 次。在本 学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念 下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共 同提高。在本学期按学校要求听课 18 节以上，内容真实，并有 一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训， 并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 第 2 页 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则 的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，
3、面 向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣 放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好 的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学， 我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做 到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的 话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲
4、，已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 第 3 页 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做 到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的 话语和录音。 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性 发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大 量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯
5、，做 到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进 行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面 进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。 四、加强学习提高素质 利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思 和向名师学习，切实提高自身素质。 五、教学进度安排 第 4 页 2 月 13 号3 月 1 号 unit 6 3 月 2 号3 月 15 号 unit 7 3 月 16 号3 月 30 号 unit 8 4 月 1 号4 月 20 号 unit 9 4 月 21 号5 月 4 号 unit 10 5 月 5 号期末 总复习