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1、（ )的枫叶,火 红,（ ）的银杏树叶,黄 色,（ ）的梧桐树叶,绿 色,（ ）的树叶,蓝色,19 蓝色的树叶,术,sh,铅,qin,惹,r,吐,t,桌,zhu,盒,h,削,xio,注,zh,皱,zhu,术,铅,惹,吐,桌,盒,削,注,皱,这些字，我会变！,木、（术） 土+( )= 吐 若（ ）惹 卓+( )= 桌 盒（ ）（ ） 注（ ）（ ）,口,心,八,合,皿,氵,主,我会读,美术 手术 算术 铅笔 铅球 铅字 惹人 惹事 惹恼 吐气 吐出 吞吞吐吐 桌子 课桌 饭桌 盒子 饭盒 铅笔盒 注意 专注 注音 削皮 削掉 削铅笔 皱纹 皱皮 皱眉头,我会读,yu 由（由于 理由 由来） sh
2、 术（美术 手术 技术） t 吐（吐出 吐气 吐泡） zh 注（注意 注目 注视） k 课（上课 听课 课文） qin 铅（铅笔 铅球 铅字） b 笔（毛笔 钢笔 笔画） zhu 桌（桌子 课桌 饭桌） jng 景（景色 风景 美景） n 拿 （拿出 拿走 拿手）,术,铅,惹,吐,桌,盒,注,削,皱,由,课,笔,景,拿,阅读提示： 1、数一数:课文共有几个自然段，并用笔标出序号。 2、想一想:课文主要讲了谁和谁？她们之间发生了一件什么事？,本文给我们讲了这样一个故事：在美术课上，李丽由于没找到绿铅笔，风景画上没有画树，她向林园园借绿铅笔，林园园舍不得借给她。最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶，林园
3、园看了很难为情。这个事告诉我们别人有困难请求帮助时，要热情相助。,本文给我们讲了什么?,美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。,边读边思考： 李丽是怎样向林园园借绿铅笔的？ 请用“ ”划出李丽说的话，用“ ” 划出林园园说的话。,林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”,等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”,林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得
4、太多。”,李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”,林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。,林园园的脸为什么红了?,林园园的脸红了。,说一说: 我想对林园园说,在别人遇到困难时，我们应该伸出援助之手，有时候帮助别人需要舍弃自己珍爱的东西，如果我们能够克服自私，就会成为充满爱心的人。这些人是我们的同学、朋友、还有老人、残疾人等。当别人不愿意帮助你的时候你也不要埋怨，也许别人是有苦衷的。因此我们还应该学会理解，学会宽容。,学习了这篇课文，你学会了什么?,我会说！,例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？,例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （ ）吧。,例3：吞吞吐吐 花花绿绿 （ ）（ ）（ ）,最后，留给大家一个作业， 做个生活中的有心人，去发现你周围更多感人的故事吧！,再见!,谢谢指导！,