上海交大南洋中学杨静.ppt

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1、上海交大南洋中学:杨静,一切景语皆情语,考查内容主要包括对作品的形象、语言和表达技巧方面进行初步鉴赏,对作品的思想内容进行评论。,诗歌鉴赏内容,表达技巧方面的鉴赏,(1)抒情方式鉴赏。,(2)从表现手法鉴赏。主要可以从衬托、虚实结合、侧面描写、欲扬先抑以及修辞方面等,直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、托物言志等。,抒情方式,忆王孙 春词 李重元 萋萋芳草忆王孙。柳外高楼空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花闭门。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故 人 西 辞 黄 鹤 楼,烟 花 三 月 下 扬 州。孤 帆 远 影 碧 空 尽,唯 见 长 江 天 际 流。,萋萋芳草忆王孙。柳外高

2、楼空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花闭门。,讲一讲:忆王孙 春词 李重元,诗中描述了怎样的景色,通过哪些词语赋予了这些景色特有的韵味?,芳草,萋萋,柳、高楼,空,杜宇,黄昏,梨花,门,不忍闻,痛苦,深远缥缈,失望,伤心,无奈,寂寞,愁思,欲,打,闭,本诗所采用的表现手法是以景衬情,借景抒情、融情于景。诗人景物来渲染衬托细微婉曲、隐秘难言的情感。,本诗因忆而登楼眺望,望之不见,满目的春景,透露出满心的感伤。景是浓烈的,情是浓郁的。,议一议: 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。,诗中是如何来描绘景色的?这些景色是怎样表达李白的感情的

3、?,烟花,孤帆,碧空,长江,几个关键字:远、尽、唯、流,诗意的细节,情,融情于景,情景交融,练一练: 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。,小组讨论本诗,任选一个角度鉴赏诗歌是如何通过景来抒写作者感情的?,写了眼前之景“巴山夜雨涨秋池”,秋雨绵绵密密,淅淅沥沥,涨满秋池,弥漫于巴山的夜空,与作者的愁苦交织在一起。,“何当”这个愿望的词,是从“君问归期未有期”的现实迸发出来的,“共剪西窗烛”这个细节“却话巴山夜雨时”乃是当前苦况所激发的对于未来的憧憬想象。,把握诗歌抒情手法鉴赏的三个方法:,再现诗人在诗歌中描绘的画面。 解读诗中的关键词,体会其中的细节描写,从而领会诗中的感情。 把画面中没有直接写到的那一部份通过联想、想象补充出来,使之趋于完整。,渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。,写一写:从情与景的角度,侧重赏析这首词是怎样运用“寓情于景”的表现手法的?,再见,

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