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1、男佣人 柞树 蹭着 嗥叫 拽住 脸颊 正太郎 仓房 咔嚓 瞪眼 惦记 黯淡 光秃秃 冷清清 孤零零 慢腾腾 湿漉漉 直勾勾 热乎乎 哆哆嗦嗦 踱来踱去 目不转睛 大摇大摆 莫名其妙 漫不经心 无影无踪 兴高采烈,词语积累,24*金色的脚印,预习汇报,通过预习我读懂了,我知道作者的写作目的是,学习目标,1. 用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。 2.有感情地朗读课文,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与动物要和睦相处。,1.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？老狐狸营救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？ 2.正太郎做了哪些事？狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？为什么会有这些变化
2、？ 3.课文为什么以“金色的脚印”为题？,这篇课文赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。,总结,学了这篇课文，你有什么感受或收获？,亡 补牢,到成功,羊,马,牛,犬不宁,目寸光,对 弹琴,腾虎跃,画 添足,人怕出名 怕壮,仗人势,鸡,鼠,狗,蛇,龙,猪,填上有关动物的词：,开心动动脑,我还知道有关动物的词语,拓展延伸： 1.说说有关动物亲情的小故事 2.有关人与动物和谐相处的小故事。,曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到
3、一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。 从此，这位老农不在下夹子捕兽了。,我喜欢你，狐狸 高洪波,你是一只小狐狸， 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃， 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌 “呱呱呱”自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。,也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。 我崇拜你，狐狸 你的狡猾是机智， 你的欺骗是才气。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。,小练笔：,正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，你能选一个场景把它写具体吗？,再见,