(人教版)五年级语文下册课件_综合性学习—走进信息世界_.ppt

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1、走进,信息世界,从单元导语中,我知道了,获取信息的方式:在教室里学习、听广播、看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通信,信息传递改变着我们的生活,阅读活动建议,思考: 1、活动建议中提出可以开展哪些活动? 2、在活动中我们可以参考哪些资料?怎样去获取这些资料?,这几句话给了我们什么信息?,古人日出而作、日落而息,正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。,南雁告春,是动物带来了春天的信息,一叶知秋,是植物送来了秋天的信息,获取信息的方式:,学习、听广播、看电视、读书、看报、上网浏览、与亲戚朋友通信,生活中传递信息的生动事例?,走进信息世界,古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家,feng

2、hou yong,烽火 诸侯 昏庸无能,宠 妃 褒 姒 故伎重演,chongfei bao si ji,自读提示一: 1、自由阅读古人传递信息的故事,说说古人是靠哪些方式传递信息的呢? 2、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢? 3、读读因特网将世界连成一家并结合上一个故事,看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化?,信息传递方式的变化 烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶交通工具的邮政系统信息传递电报、电话、广播、电视微波、光缆、卫星、计算机网络,自读提示二: 1、再将两篇故事连在一起读一读,并思考:比较古代和现当代的不同传递方式,古人的方式有什么缺点? 2、再读读因

3、特网将世界连成一家的第二段,比较一下,因特网和所有的传递方式比,其优越性在哪里?,古代信息传递方式的特点: 速度慢。 哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。 当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米 不精确。 各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。 然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。,因特网传递信息的特点: 速度快、不受地域阻隔。 。 如今,坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。 计算机把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。 多媒体。 人们可以随时接收任何地

4、方传来的文字、声音和图像,交流浏览教材后的感受。,1.浏览了教材,你知道了一些什么?,2、你产生了哪些困惑或疑问?,烽火传信,人力传信,瓶子传信,传递的信息有误,信息传递不及时,信息传递对象不准确,1896年,第( )届现代奥林匹克运动会 在( )举行。会前,一位法国人提议,把从( )跑到( )作为一个比赛项目,用来纪念( )之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的( )。 1920年,经过重新测量,确定这段距离为( )千米( )米。,我来填一填,哥伦布出生于意大利北部港口城市热那亚,父母均是西班牙人。哥伦布相信大地球形说,认为从欧洲西航可达东方的印度和中国。1484年,哥伦布首先向葡萄牙国王陈述自

5、己的设想,但没有得到支持。1486年,经过多次努力,哥伦布终于说服了西班牙女王,以西班牙王室的名义进行航海探险活动,寻找去东方的海上道路。1492年8月3日,哥伦布率领88名水手,分乘三艘帆船,从西班牙南部出发。其中最大的是旗舰“圣玛丽亚”号,长35米,吨位130吨。航队西行69天后到达巴哈马群岛,没有见到马可波罗所描写的中国文明,但他坚信他是到了亚洲。此后到1502年,哥伦布又三次航行美洲,路线逐渐南移,先后到达了牙买加、波多黎各、特立尼达和南美洲北岸。,计算机的历史,开始:机械计算器 早期的电子计算机 最初的四代计算机 第五代计算机及其它,认真读“阅读材料2、3、4”中的文章,说说现代传递

6、有什么特点?,传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,烽火,人传信,漂流瓶,驿差、信鸽,传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,驿差长途跋涉,邮政系统,电报、电话,计算机网络,返回,因特网 将世界连成一家,网络给我们的生活带来了许多方便,因特网的创造,1969年,美国五角大楼首创因特网。因特网如同一张蜘蛛网,即使一部分网线中断,整个网络仍完好无损。它的首次通信,即数据包交换,是1969年在美国南加州两个实验室的计算机之间进行的。它是打破信息堡垒的工具,使人们廉价地获取各种知识成为可能。 “折花逢骚使,寄与陇头人。”100年前,人们要给异地的亲友送去问候,大多要依靠骚差的长途跋涉。如今,坐在

7、家中的电脑前轻点鼠标,远在万里之遥的友人便可在瞬间收到称发去的电子贺卡。,网络给我们带来的方便,网上购物: 许多商家进入网络,为顾客提供网上购物服务。通过上网,您便可以坐在家里,在网上采购物品且享受的都是上门服务。 网上新闻:你可以通过网络新闻栏目,了解国内外最新的新闻。 网上旅游 你可以进入各个国家的有关站点,不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊、名胜古迹。,网上呼救,苏珊是在怎样的情况下呼救的?桑恩又是怎样施救的?,互联网,lin,lio,聊天,zhu li j 灼痛 两肋 距离 xn zh png 询问 地址 屏 幕,苏珊呼救,六点十分,美国和芬兰取得联系,六点三十分,突然,她旧病复

8、发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。,-,因为苏珊 , ,所以她只能通过互联网求救.,-,课堂交流: 苏珊当时的紧急情况:“图 书馆里一片寂静,这一层只有她 一个人。离他最近的电话在外面 的走廊上,靠瘸着的腿走到那里 是办不到的。” 如果你就是苏珊,你能怎么办? 如果没有网络,结果会怎么样?,桑恩:挺住!我已经打了 电话去求助!,苏珊:我不能动,呼吸困难, 请帮助我,苏珊。,桑恩:,你在什么地方?,苏珊:芬兰。,shn,苏珊:痛!,理清苏珊获救的过程: 网上呼救打电话给县政府 打电话给救援中心 救援人员赶到学校,那里

9、的工作人员一边和芬兰的有关方面联系,一边向桑恩询问苏珊的详细地址。,美国,芬兰,一万五千公里,语言直播厅 把桑恩与美国紧急救援中心通话的经过写一写,注意语言清楚、简洁。 例: 桑恩: 美国紧急救援中心: ,是救援中心吗?,是。有什么需要 帮助吗?,桑恩: . 美国急救中心: . . 桑恩: . 美国急救中心: . 桑恩: . 美国急救中心: .,是救援中心吗?,是。有什么需要帮助吗?,这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动,带给你怎样的 启示?,信息传递改变着我们的生活,信息传递是如何影响和改变着我们的生活?,信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。,信息的及时传递大大增强了军队的信心。,信息传

10、递方式的进步,不仅可以传递文字信息,还可以传递多媒体信息。,信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。,(阅读材料1-4),网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。,21世纪是一个网络信息化时代。,把握自己,家庭中有电脑的人有哪些?,?,父母让不让大家上网?,?,正 确 认 识 网 络 从小养成健康上网的好习惯,1、网络的利,第一、开阔视野,及时了解时事 新闻,获取各种最新的知识和信息,方便人们生活、学习、工作。,第二、可以上网聊天,倾吐心事,缓解压力;开博客,建论坛,与同学交流;发帖子,上传作品,张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。,2、网络的弊,8:00 起床

11、 8:30 吃早饭 10:00 开始上网聊QQ,小明的星期天,小明的星期天,11:00 QQ上遇到同学, 相约打游戏 12:00 父母叫吃饭 小明不愿意出来 下午、,小明的行为:,长时间上网不休息 沉迷网络游戏,聊QQ,长时间上网不休息,X,1、长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为:眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、 视物模糊等等症状,严重危害视力! 看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。 2、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。,长时间的沉迷网络会?,合 理 的 上 网 时 间,每天上网不应当超过两个小时,每一次上网不应超过一个小时

12、,大家能不能做到?,生活小常识 减少电脑对眼睛的伤害,保持正确的坐姿:眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距离,最好采用下视20度的视角. 不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操 观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润. 在使用电脑时应多眨眼,以增加眼内润滑剂和酶的分泌,保持眼睛湿润。 5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害,影响学习 性格发生变化 走向犯罪的道路 结束自己的生命,沉迷于网络游戏会?,网络的弊,(1)网络上的内容很多,但有很多不适合未成年人阅读的内容. 比如一些暴力的、刺激的网络游戏,虚拟的聊天

13、空间,走近“马强” 探究成因,一个真实的故事,马强原来在一所小学读书,学习成绩优秀,身体健康,爱打乒乓球。,自从玩上电脑游戏后,马强无心学习,经常一连几天泡在网吧里。,网络红绿灯,有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏,眼睛突然看不见了,医生说是“暴盲”。,眼睛治好后,马强继续经常长时间泡在网吧里,后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗,并参与团伙抢劫,直到最后被抓住。,走近“马强” 探究成因,网络红绿灯,不能长时间玩电脑游戏。,据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示,中小学生上网达到81.3%,有七成学生网民沉湎于网上聊天,有四成多经常光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“

14、电子海洛因”。,一组触目惊心的数据,你能拒绝诱惑么 ?,设计者抓住学生的心理,将游戏设计得十分诱人,充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下,运用各种武器,逃过各种陷阱和机关,消灭来敌,险象环生、扣人心弦,极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将,既能节省花费,又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思,对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女,网吧的危害性,具体事例,北京中学生张某(13岁)、宋某(14岁),父母离异,缺少管教,经常逃学在网吧玩。一次,他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷,为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营,半夜里仍有大批学生

15、在网吧玩乐,又无消防设施,共造成24人死亡,13人受伤,死伤者大部份是年约二十岁的学生,约有一半来自北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。,图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏,屋内人员无法逃生,2004年3月31日上午9时33分,重庆市某中学三名初一学生,年龄均在14岁左右,在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后,由于极度疲劳,在返校时竟在铁轨上熟睡,其中两名男生被疾驰而过的火车轧死,另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。,4月30日22时,乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器时

16、代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时许,玩了一个通宵的他,站起来看了看别人的电脑后,又坐下继续玩。8时50分左右,陈海突然脑袋一歪,倒在旁边机位上玩的同学肩膀上,随后人就滑落到地上,呼吸困难,全身瘫软,送到医院急救时,医生发现陈海已全身发紫,瞳孔扩散,心跳消失,血压也已降为零,确认为猝死。医院诊断陈海的死亡原因为“心脏瓣膜脱垂,心脏猝死”。而网吧管理人员昧着良心挣钱,根本上就是在纵容陈海等人不分昼夜地上网,这无异于谋财害命。,安徽省庐江县的罗埠中学,胡彬是这个学校初三(4)班的一名学生,由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑,这个16岁的少年带着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界 。,老爸,老妈:

17、 我在天堂给你们写信,你们不必为我感到悲伤,我在这里过得很好。爸爸妈妈我很想念你们,你们的身体都还好吧! 爸爸妈妈,天堂这儿也有网吧,但是这儿的网吧有很多制度,例如:未成年鬼不准进入,上网时间不准超过5小时,所以我至今仍没能进入网吧。我还听说,这儿的网络和人间的网络是连通的,但因为我不能去网吧而不能给你发e-mail,你们不必太为我操心。 如果能回到从前,我一定会好好珍惜所拥有过的一切,一定改正我所犯的错误,一定不会让你们失望、但是一切都晚了,都迟到了,不过如果记住今生的教训,来世一定会完美的,从小就会好好懂事,从不让父母操心。 爸爸妈妈,我知道我很不孝,我对不起你们,我辜负了你们对我的爱,活

18、的时候要你们替我担心,死了让你们为我伤心,来世我一定好好报答你们。好了,信就写到这里,再见!记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康 。 摘自胡彬手记,沉迷网吧的危害,1、摧残身体,危害健康 2、扭曲心态,毒害思想 3、滋生是非,诱发犯罪 4、影响学习,荒废学业 5、疏于管理,危及安全,实话实说,1、摧残身体,危害健康 2、扭曲心态,毒害思想 3、滋生是非,诱发犯罪 4、影响学习,荒废学业 5、疏于管理,危及安全,网络有很多用途,有很多有利的内容,但是我们必须养成良好的上网习惯,正确使用网络,这样才不会让爸爸妈妈误解网络,误解我们!,我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,但也要合理分配好上网、

19、学习、生活的时间,不要只顾在网上流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。,也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等,还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长自己的见识。,睁开慧眼看网络,网上世界浩瀚无际。对于分辨与自控能力较差而追求新奇、刺激心强的青少年来说,电脑及其网络是天使也是魔鬼,关键是看我们如何抑弊扬利,趋利避害,所以青少年用慧眼看清网络是一个不容回避的现实问题。,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网

20、络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。,利用信息写简单的研究报告,走进信息世界,家庭调查,信息分类以及获取信息资料的方法:,信息分类: 体育类、军事类、交通类、生活故事类 获取信息资料的方法: 1、亲自看到或听到 2、电话或短信 3、报刊或书籍 4、广播或电视 5、网络 6、其他,调查全家人在一天中获得的信息及渠道,并进行简单分析。,调查后的分析: (1)通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。 (2)从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育 和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的

21、信息,我比较注意有趣的信息。 (3)我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。,走进信息世界,利用信息,写简单的研究报告,自读提示: 1、阅读奇怪的东南风关于李姓的历史和现状的研究报告,读准字音。 2、小组合作,把两个作者的调查步骤、方法列出来。,奇怪的东南风:爸爸奇怪的咳嗽的原因。 作者的做法是: 记录信息。 分析信息。 请教别人得出结论。,关于李姓的历史和现状的研究报告,是一则规范的研究报告。 这个研究报告分四部分: 1、问题的提出。 2、调查方法。 3、调查情况和资料整理。 4、结论

22、。,学习提示: 选择感兴趣的问题当小组研究报告的主题 1、我们家生活的变化。 2、身边同学的近视情况的调查极其原因的分析。 3、成语中的名人故事。,梳理筛选资料: 1、是否与研究的课题有关。有关的保留,无关的删除。 2、这个资料已有还是未有。没有的留下,已有的删去。 3、要注意资料中是否与自己有不同的看法,要把不同的观点保留下来。,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了,有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢?怎样预防近视?,问题的提出,调查方法,1、查阅有关资料、书籍 2、询问医生 3、通过其他多种路径,搜集有关资料。,调查情况和资料,结论,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,结论,关于小学近视问题的研究报告看下面: 一、课题的提出: 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。,二调查方法: 1查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。,2调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。,

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