28尺有所短寸有所长 (3).ppt

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1、麻雀说 燕子是怕冷的懦夫 燕子说 黄鹂徒有一身美丽的装束 黄鹂说 百灵声音悦耳却动机不纯 百灵说 最无原则的要算那鹦鹉 鹦鹉说 喜鹊生就一副奴颜媚骨 喜鹊说 苍鹰好高骛远 苍鹰说 麻雀寸光鼠目,有个故事,讲的是一些鸟儿在评说,说什么呢?,谈谈你读后的想法。,尺,寸,长,短,尺有所短 寸有所长,冒昧 疏远 嫉妒 处境 分析 心态 患者 告诫 寂寞 摆脱,我会读:,形单影只 年少气盛 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处,红眼病: 碰钉子: 摔跟头:,你怎样理解这些词语?,在课文里指看到国强取得好 成绩非常羡慕而忌妒。,比喻遭到拒绝或受到斥责。,比喻在生活中遇到的各种 困难。,1.快速阅读张国强同学给柯岩

2、的信,要 求读准字音,读通课文。 2.思考:张国强为什么要给柯岩老师写信, 信中讲述了那些烦恼?,我会自学:,1.对于张国强提出的问题,你有什么看法? 2.你曾经有这种感觉吗? 3.你是怎样做的?,自读质疑:,快速阅读柯岩的回信,思考: (1)柯岩老师是怎么帮他分析的? (2)柯岩老师在回信中还叙述了一些自己亲身经历的事情,有什么作用? (3)如果是你收到了这封信,你有什么想法?,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会形单影只,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。,朗读感悟:,柯岩, 当代诗人、作家,中

3、国诗歌学会副会长,从事多种文学形式的写作,已出版专著50余部。她原名冯恺,柯岩是她的笔名。关于这个笔名,柯岩解释道:“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯;岩呢,当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的,因此,凡是能在岩石上成活的树,它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土,把根深深地扎入大地,它的生命力必须加倍的顽强我取它做我的笔名,因为我知道写作是一件很难的事,决心终生根扎大地,终生奋力地攀登,从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。”,信的格式,(1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行,顶格。后面加上冒号,表示下面有话要说。怎样称呼,要根据写信人和收信人的关系而定,一般说,当面怎样

4、称呼,信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。,(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话,都写在这部分。正文的开头空两格,通常是先写问候的话,如,“您好!”“你身体好吗?”如果说的事情多,就应该分段写,写完一件,再写一件。每段起行空两格,转行顶格。,(3)结尾。正文完了,结尾写上致敬或祝福的话,如,“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法,根据对象而定。如果给长辈写信,可以写“敬祝近安”“敬祝健康”;如果给平辈写信,可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”;如果给晚辈写信,可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中,“此致”“祝你”等字眼,应紧接正文之后,或单独占一行,空两

5、格写;“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼,要另起一行顶格写。,(4)署名。结尾写完后,在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓,也可以不带姓(熟悉的人可以不写姓)。有时可以在名字前面加上称谓,如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓,一般不带姓。如果是给单位或组织写信,姓名要写齐全。,(5)日期。日期可以写在署名的后面,也可以另起一行写。,(1)在信封的第一二行写收信人的地址。字迹要工整,地名要详细。写地名要由省、市、县,一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信,还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格,应在里面填上收信人的邮政编码。,信封的格式,(2)在信封的第三行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份,在名字后面写“同志收”或“先生(女士)收”等,此处应避免写称谓,如,不宜写“爷爷收”。,(3)在信封的最后一行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格,应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况,邮局可以凭借这些信息,迅速地把信退还给寄信人。,

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