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1、做游戏:对对子,天地 风雨 春风秋雨 春风融融秋雨绵绵 春风融融送温暖秋雨绵绵送凉爽,秋天的雨 佚名,1012班 23号 陈珏航,凉爽,ling shung,学习生字词：,我会写,爽,扇哪扇哪 扇 一把把小扇子,shn shn,衣 裳 喇 叭 钥 匙,shng,b,sh,翘舌音,前鼻音,匙,趁,紧,柿,衔,裳,把字宝宝送回家！,走进秋天的雨， 感受秋雨的神奇。,思考问题：,钥匙有什么作用？钥匙呀，很常见，也神奇，拿着它轻轻一转，一扇大门就打开了。你觉得秋天的雨也是一把怎么样的钥匙，他是怎么样把大门打开的呢？,秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打
2、开了。,秋雨带着我们穿过了秋天的大门， 我们首先能看到了什么呢？,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,黄色,红色,金黄色,橙红色,紫红,淡黄,雪白,我 来 说 一 说,（银杏树）,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,（枫树）,（田野）,（橘子）,（柿子）,（菊花）,黄黄的叶子像
3、一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,像,像,我发现：,秋天的雨除了有颜色,还有好闻的气味和好听的声音,分别藏在我们课文的第3,4自然段中,下面请你愿意先感受哪方面就先把这个自然段读一读.,思考与交流：,我们仿佛闻到了香香甜甜的味道,这香香甜甜的味道把小朋友的脚怎么了，它是怎么勾的,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。,写得真有趣！,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子，小松鼠找来松果当
4、粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。,我还知道,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开 秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻 秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁,总结：,拓展 ：,让我们乘着歌声的翅膀,走出课堂,走进大自然,走进多姿多彩的秋天好吗 请同学们拿出纸和笔,描绘你看到的或者想到 的秋天.,板书设计 ：,一把钥匙 五彩缤纷 香香甜甜 告知冬天 丰收的歌 欢乐的歌,秋天的雨,1、收集描写秋天的语句。 2、把秋天的景物画下来。 3、和同学们秋游时，把看到的景色写成一段话。,作业：,欢迎指导,