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1、第五课 文化创新的途径,三水实验中学 政治科组 何淑彬,上课流程安排：,1、以奥运题材引入，让学生从系列一、系列二的材料中去领悟文化创新及其途径。 （根本途径社会实践，基本途径推陈出新、革故鼎新；面向世界、博采众长） 2、把学生分成2大组,分别负责收集能够体现”实现文化创新的基本途径”的事例,并运用事例解释说明：该事例是如何实现创新的？途径是什么？要避免犯什么错误？ (这个环节可自由上网搜索,也可以查阅我以下提供的一些网页以寻找例子. ） 3、以小组（4-5人）为单位对本节课的内容做出归纳总结，写出知识框架图。,系列一与系列二有什么区别？,注意：文化创新不仅包括内容上的创新，还包括表现形式上的
2、创新,系列一,太极表演,肢体做画,指南针,系列二,08奥运奖牌正面,2008奥运奖牌背面镶有“玉”的图案,文化创新的途径,1、文化创新的根本途径： 2、文化创新的基本途径：,（1）继承传统、推陈出新：,（2）面向世界、博采众长：,立足于社会实践,请大家带着以下问题收集资料,1、举例说明如何实现文化创新？ 2、途径有哪些？ 3、要注意什么问题？ 4、 容易犯什么错误？,1、2008年8月8日北京奥运会开幕式 图片及描述 http:/ 2、奥运会开幕式文化解读 http:/ 年轻雕塑师推“运动兵马俑” （视频） http:/ 4、自主创新榜:我国人用禽流感疫苗研制与全球同步 http:/ 2、文化
3、创新的基本途径： 3、坚持正确方向，克服错误倾向：,（1）继承传统、推陈出新：,（2）面向世界、博采众长：,立足于社会实践,（1）继承传统、推陈出新,对待传统文化要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新 一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新，对于一个民族和国家来说，传统文化是其民族文化创新的根基。 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。,（2）面向世界、博采众长,文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 3、坚持正确方向，克服错误倾向 （1）克服错误的倾向 守旧主义、封闭主义；民族虚无主义、历史虚无主义 （2）正确方向,兵马俑国际象棋,