记叙文阅读之句子赏析复习.ppt

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1、记叙文阅读之 句子赏析复习,一、解题基本思路“三步走”,1、艺术手法的判断(怎样写的) 运用了 通过 2、主要内容(写出了什么) 写出什么东西的什么特征 3、表达效果(为什么这样写) 表现、抒发、烘托、渲染等,三、关于赏析的“四个追问”,1、本句运用了什么手法?(怎样写的) 运用了 通过 2、这个句子写的对象是谁或什么东西? 3、写了对象的什么内容或特点?(写了什么) 写出什么东西的什么特征 4、这个句子有什么表达效果?(为什么这样写) 表现、抒发、烘托、渲染等,三、例句分解,明确三步骤,(1)走在烂石散布的山路上,他的双腿在发飘打晃,仿佛在走钢索。 答案:将走山路比作走钢丝,形象地写出了 吉

2、格行走山路的吃力,体现了把洗衣机翻山越岭背回家的艰难。,(2)妻子卓玛开心地抚弄着那台稀罕的洗衣机,把甩干桶的盖子掀开盖上,盖上掀开。 答案 用“开心”和“掀开盖上”等词语描写了卓玛抚弄洗衣机时的神态与动作,表现了她得到洗衣机时的喜爱与兴奋,充满了幸福的喜悦。,四、赏析句子常见的角度,1、修辞(比喻、拟人、对比、排比等) 2、运用描写(人物、环境、景物) 3、关键词的运用(最具表现力的词语 动词、叠词、心理神态的词) 4.句式等,描写人物的句子,1、描写方法: (1)运用语言描写 神态描写 动作描写 心理描写 外貌描写 细节描写 2、表达效果: 体现人物性格或特征 烘托人物心理(情感),例题一

3、田野上的白发: (2) 她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。 答案 用“双膝跪在泥水里”“艰难地爬行”等动作描写,写出了母亲插秧的艰难,突出母亲的劳累,表现了母亲的坚强。,描写环境(景物)的句子,1、表现手法: (1)修辞(比喻 拟人 对比 夸张 排比等)、联想、细节描写等。 (2)运用关键词(色彩、动静、形态) (3)味觉、嗅觉、听觉等感官来表现 (4)正面描写和侧面烘托,2、表达效果: 一、渲染出XX的气氛,烘托人物XX心情,表达人物XX思想、性格 二、交代人物活动的背景,为下文写XX作铺垫 三、写出事物XX特点,突出人物的XXX 四、推动故事情节的发

4、展,例题二田野上的白发: (1) 随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯 。 答案 二 运用拟人、比喻的修辞手法,写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。,迁移练习:凝望红海滩 (A)湛蓝湛蓝的天幕之下,那片坦荡无垠的玫瑰红,红得那么娇艳,那么剔透,那么珠光闪烁。 参考答案: 运用排比的手法,富有气势,写出了在湛蓝的背景下,红海滩的色彩之美,表达作者的赞美之情。,迁移练习:凝望红海滩 (B)我也曾仔细地观察过这纤细的小草,它的根扎得并不很深,但须根极多,密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土,这样,大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲,它都会紧贴在那里,待海潮退去

5、后,继续从容娴静地显露出它的殷红。 运用拟人的手法,写出了碱蓬草的从容和生命力的顽强,表达了作者对它的喜爱和敬意。,迁移练习:凝望红海滩 (C)这一望无际的空旷之中没有花香,没有鸟语,只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚,就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的,不出声响。 通过写芦苇诉说和海鸥飞翔,从侧面烘托了红海滩周围环境的宁静。,第三步表达效果时注意什么?,表达出描写对象的重要特征。 表现描写对象的某种心理或性格品质。 表达作者对描写对象的喜爱、赞美感情。 为下文写什么作铺垫。 有时可能是上面所说的两点综合。,说一说答赏析题时应注意什么?,要有完整的答题思路,不要写多余的话。切记不要解释、抒情、设问等话。 明确句子写的对象,和真正要表达对象 要有强烈的依托于文本的意识,联系上下文,仔细区别有这些词句和没有这些词句的差别,领会其作用 进入文章的情境,体验揣度作者写这个句子拿来干什么的,想表达什么,真正想说明什么。,

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